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1、上海市上海市 20232023 年社会工作者之中级社会综合能力自测年社会工作者之中级社会综合能力自测模拟预测题库模拟预测题库(名校卷名校卷)单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异,这体现了()。A.个别化原则B.包容化原则C.全面化原则D.尊重性原则【答案】A2、关于社会工作研究的说法,正确的是()。A.社会工作研究的核心对象是弱势群体问题B.社会工作研究者必须是实务工作者C.个案研究方法是社会工作研究的特有方法D.社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作【答案】A3、小刘是一
2、位七岁孩子的母亲,她总对自己不满意,希望她今后孩子比自己优秀,却又不知道如何与孩子沟通,这让她感到非常焦虑。社会工作者根据多次会谈收集的信息,为小刘的个案服务方案制订了下列服务目标:降低小刘对孩子的过高期待;改变小刘的自动化思考模式;强化亲子沟通能力;增强小刘的自控能力。根据上述服务目标,社会工作者有可能采用的服务模式是()。A.认知行为模式B.心理社会模式C.任务中心模式D.精神分析模式【答案】A4、小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩!我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长
3、的教育方式属于()。A.权威性B.专制性C.纵容性D.疏离性【答案】B5、小强刚刚因为父母外出工作随迁到城市的一所学校读书,他非常想尽快融入其他的小伙伴群体,和他们一起玩耍。这体现了小强的()。A.归属与爱的需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】A6、习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不均衡不充分发展之间的矛盾。”这为我国社会工作的发展提出了新任务。为此,社会工作可以作出直接贡献的方面是()。A.提供专业社会服务,增强人民群众获得感B.推动国民经济增长,增强我国经济实
4、力C.促进产业结构调整,形成经济发展新动力D.促进公共政策建设,实现公共服务均等化【答案】A7、(2019 年真题)社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why 课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是()。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why 课堂”讲授的知识C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议【答案】D8、社会服务机构主管可授权的内容不包括()。A.授权任务B
5、.授予权力C.所授权力越大越有利于完成任务D.所授权力要进行明确的限制【答案】C9、下列选项中,()不属于个案工作中评估工作的主要内容。A.服务对象的改变状况B.社会工作者的服务水平C.工作目标的实现程度D.服务介入工作的资源投入【答案】B10、近年来,一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者,针对逝者家属开展辅导服务,给予精神慰藉;同时通过个案工作、小组工作等方法对殡仪馆员工进行人文关怀和心理辅导,减轻工作压力。从社会工作专业化发展的角度看,上述做法体现了社会工作的()。A.专业方法发展B.目标模式变化C.工作对象拓展D.整合发展取向【答案】C11、非高原地带施工隧道,一氧化碳短时间接触允许
6、浓度符合规定的有()。A.25mg/m3B.15mg/m3C.35mg/m3D.10mg/m3【答案】A12、某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。A.组建“中学生学霸义教队”,并为队员提供培训B.搭建社区读书平台,培育平台负责人的领导能力C.召开楼栋长会议,收集居民对停车场建设的意见D.建立社区自管小组,安排组员考查先进社区做法【答案】A13、社会环境的主要构成要素不包括()。A.家庭B.同辈群体C.大众传媒D.人类行为【答案】D14、能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和()。A.组织化的社会支持网络B.个别化的
7、社会支持网络C.系统化的社会支持网络D.非正式的社会支持网络【答案】D15、混凝土衬砌施工质量检查中,衬砌钢筋相邻主筋搭按位置应错开距离应()。A.不小于 200mmB.不小于 1000mmC.不小于 1200mmD.不小于 1500mm【答案】B16、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯B.用父母的权威来要求孩子服从C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事【答案】C17、理想变压器指的是()。A.其绕组没有电阻B.励磁后没有漏磁
8、C.磁路不饱和而且铁芯中没有任何损耗D.其绕组电阻很大E.励磁后有漏磁【答案】A18、社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为,下面哪项不是出自个人需要的动机?()A.认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象B.通过捐款可以建立自尊和自我肯定C.认为捐款可以满足自尊的需要D.认为大家应该有福共事、有难同当【答案】D19、(2015 年)小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故,母亲又重病住院他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务其恰当的做法是()。A.向小李传授应对压力的技巧B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务C.启发小李察觉到当
9、前压力来自环境而非个人D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义【答案】D20、在社会服务机构中,招聘并分配员工到组织设定的职位上去是人力资源管理的()部分。A.任用B.训练C.发展D.激励【答案】A21、社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用,什么都做不了,只能挨着过日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过入户探访,开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.增强权能理论【答案】B22、社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的
10、情况,这种交代属于()。A.财政交代B.政治交代C.服务交代D.行政交代【答案】B23、某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员,并使他们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。A.中期转折阶段B.后期成熟阶段C.工作准备阶段D.工作开始阶段【答案】D24、在服务计划的执行上,个案管理者的主要工作是()。A.为服务对象设计一个包裹式服务B.将不同的资源联结起来满足服务对象的需要C.对服务计划的执行情况进行监督D.为服务对象提供包裹式服务【答案】B
11、25、社会工作者小王对服务对象说:“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是,用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是()。A.直接影响B.非理性信念辩论C.集中焦点D.现实情况反思【答案】A26、小刘平时讷于言辞,他觉得自己口才不好,会被别人笑话,于是就很少在众人前讲话,这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响B.认知对人的情绪和行为有着重要影响C.人的行动会影响人的思维方式和情绪D.人的认知控制着人的行为,影响着人的情绪【答案】B27、社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动
12、,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务是()A.协助组员重新建构小组B.适当控制小组工作进程C.协助组员从小组中获得新的知识D.强化组员对小组预期成效的期望【答案】C28、社区工作者小群在工作中,从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而是尽自己最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民 2011 有客观的了解,并让居民做出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。A.社区自决B.社区监督C.社区控制D.社区计划【答案】A29、(2019 年真题)某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍
13、老人服务的项目,该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络,同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发,属于社区倡导目的的是()。A.帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊B.向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点C.为照顾者寻找活动场地以开展小组D.协助认知障碍老人参与康复训练服务【答案】A30、小朱学校成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是个坏孩子,但他很想学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B.为小朱提供功课辅导以提高成绩C.让老师和同学改变对小朱的看法D.帮助小朱宣
14、泄早期不愉快的情绪【答案】A31、社会工作督导过程中,督导前期的最重要技巧是()A.同感与分享感受的技巧B.订立协议C.开展话题的技巧D.督导的相互契合技巧【答案】D32、小明是初一学生,班主任张老师发现他比较胆小,学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机,常年在外跑长途,对小明要求严苛,小明母亲包揽了小明的生活,把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于()。A.民主型B.支配型C.娇纵型D.冲突型【答案】B33、服务对象:“我觉得自己真是个失败的母亲,太关心孩子啦!我的严格管教,不但没有让孩子的学习成绩提高,反而让我们的关系越来越远。”为了重塑服务对象的
15、认知,社会工作者适宜的回应是()。A.“你对孩子过于严格,当然不利于你们之间的相处,孩子怎么会喜欢你”B.“你在管教孩子上认识到了自己的问题,这非常好,那你之后有什么打算呢”C.“你这样的想法,是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子,而不是说你很失败”D.“你一下子说自己失败,又说自己关心孩子,这两者之间不是很矛盾吗我觉得你要好好想。”【答案】C34、机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导,拟采用“开展话题”技巧。对此,督导陈明应()。A.耐心地了解和关心小成的处境,共同面对小成在工作中遇到的问题B.由常见事例谈起发展到特殊问题,用适当的提问来确定小成最关注的事件C
16、.对小成的处境给予回应,感同身受地表示对小成处境的了解D.总结督导会谈中讨论过的事项,鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引【答案】B35、徐力有将近 15 年的吸烟史,每年入冬后总感觉呼吸系统有问题,于是去医院检查。医生建议他戒烟,但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康,反而有助于他思考问题,因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响健康,所以向社会工作者小蒋求助。根据()理论,社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识,认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量,直至彻底戒烟。A.增强权能B.认知行为C.生态系统D.精神分析【答案】B36、某社区环境脏、乱、差的问题
17、非常严重,社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题,并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的()策略。A.社区教育B.社区参与C.团结邻里D.社区照顾【答案】B37、某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制定了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()。A.组织B.规划C.领导D.控制【答案】A38、拟定社会救助规划、政策和标准,统筹社会救助体系建设;负责城乡居民最低生活保障、特困人员救助供养、临时救助、生活无着流浪乞讨人员救助工作,这属于()在社会福利和社会治理方面的职能。A.监察部B.卫生部C
18、.民政部D.社会保障部【答案】C39、在社会服务机构的资金来源中,很大一部分来自政府。政府的资助方式一般通过购买服务和()来实现。A.组织捐款B.签订契约C.奖励D.准许收费【答案】C40、社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上,志愿者老赵说:“老年人的行为就像小孩,要哄着点儿,有时候不承认自己老了,偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵,有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫,老伴说儿媳妇不会节约;还有一次”其他组员也纷纷附和。这时,小王最适宜的回应是()。A.“家里的事儿就不要说了,现在轮到老张发言了。”B.“老赵您先别说了,我们也
19、请其他组员谈谈想法。”C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点,谁能说说其他特点?”D.“刚才老赵有点跑题了,现在我们请老张说说你的想法。”【答案】C41、(2017 年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,最能协助小李自我感觉错误认知的是()A.及时记录下自己情绪变差时的想法B.每天坚持抽点时间做一点放松训练C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”D.及时记录下其他同学表现不良的情况【答案】A42、小李从农村来到城里找工作,想做保姆。但是,她知道自己患有乙型肝炎,一般家庭不
20、会雇用她。正好她听说小王所在社区有一位老人也同样患有乙型肝炎,而且正在找保姆。小李想去应聘,但是不知道这样做是否合适,心里很焦虑,就前来向社会工作者小王咨询。小王正确的做法是()。A.遵循最小伤害原则,鼓励小李去应聘B.遵循保密原则,但鼓励小李先去治疗C.防范风险,不向小李提供意见D.遵循案主自决原则,请小李自己决定【答案】B43、相互契合作为督导前期的最重要技巧,其重点在于()。A.用感情淡化困难B.寻求问题和面对要处理的问题C.督导者面对的困难D.被督导者面对的困难【答案】B44、某桥上部结构技术状况评分为 62,下部结构评分为 43,桥面系数评分为 65,则桥梁总体技术状况等级为()。A
21、.2 类B.3 类C.4 类D.5 类【答案】C45、(2018 年)关于社会工作的说法,正确的是()。A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务,以提升社区意识B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与,以利于达成共识C.个案工作中始终由服务对象行使决策权,以体现案主自决原则D.社会工作者应避免个人价值介入,以确保服务质量和助人效果【答案】D46、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥()功能帮助
22、小黄。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨询性【答案】A47、儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。A.婴幼儿阶段B.学龄前期阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段【答案】C48、社会工作者小武所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女找不到合适的工作,待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小武运用的技巧是()。A.感同身受B.自我表露C.朋辈榜样D.体验式学习【答案】D49、小赵对猫有着
23、强烈的抗拒心理,见到猫时会表现出恐惧,甚至浑身颤抖。最近,还为此事影响了与家人朋友的关系,家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中,符合精神分析理论的是()。A.询问小赵惧怕猫的原因,并极力改变她的错误认知B.帮助小赵尝试触摸猫,通过多次接触进行脱敏治疗C.询问小赵曾经的早年经历,了解小赵排斥猫的原因D.联系小赵的社会支持网络,帮助其缓解内心恐惧感【答案】C50、大学一年级学生小林第一学期学期城里中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标,因此很失望,同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时
24、经常走神,不能完全跟上课程进度,他越来越担心自己“这样下去要挂科了”,更加觉得自己”真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后,根据认知行为理论为小林提供帮助,其适宜的做法是()。A.帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨练B.建议小林呼吁学校修改必修课程的成绩评定方法C.询问小林在什么情况下会产生怀疑自己能力的想法D.请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动学习的经历【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、根据中华人民共和国文物保护法,关于文物保护单位建设控制地带及其保护要求的说法,正确的是()。A.建设控制地带是指对文物保护单位本体及周围一定范围实施重要保护的区域B.经
25、设区的市级以上人民政府批准,可以在文物保护单位的周围划出一定的建设控制地带C.在全国重点文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程,应当征得国务院文物行政部门批准D.在文物保护单位建设控制地带内进行建设工程,工程设计方案应当根据文物保护单位的级别,经相应的文物行政部门同意后,报城乡建设规划部门批准【答案】D2、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为()sA.510B.1030C.3060D.820【答案】B3、大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后,找到大学生志愿者协会,报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看,小明表达的需要是一种()。A.间接需要B
26、.直接需要C.物质需要D.精神需要E.社会性需要【答案】BD4、社会工作者小芳为社区的志愿者骨干举办了一个“社区带头人训练营”。在最近的一次小组活动中,组员老王和老李在讨论社区志愿者守则时出现了分歧。老王认为守则的内容不能过细,且应以鼓励和支持为主。而老李认为守则应该细化,奖罚要分明。双方争论很激烈,互不相让,甚至出言不逊。此时,小芳适宜的做法有()。A.帮助老王与老李澄清冲突本质,共同寻找解决争论的办法B.提议重新调整小组规范和契约,形成处理争论的基本原则C.运用角色扮演的方式,协助双方增进对理性沟通的认识D.立即结束守则内容的讨论,引导组员讨论如何遵守守则E.立即制止老王与老李的争论,由自
27、己确定志愿者守则【答案】ABC5、某社会工作服务机构采用社区照顾模式为某社区提供服务,采用社区倡导的策略,力求让社区照顾模式能够有效地配合他们的需要,并保障服务质量。下列做法中,属于社区倡导的有()。A.收集就业信息,为有劳动能力的人介绍工作B.提供培训课程,帮助家庭学习家庭成员之间的沟通方法C.开展社区教育,帮助社区居民正确了解服务对象的特殊困难D.成立自助小组,鼓励患者及家属勇于向社区表达合理要求E.组织社区活动,促进居民接纳和关怀精神障碍患者【答案】CD6、(2020 年真题)新冠肺炎疫情期间,某社会工作服务机构在社区居委会的支持下,着手组建一支青年志愿者团队,为居家隔离居民代购常用药品
28、,并送药上门。在团队组建之初,社会工作者的主要工作有()A.订立团队的服务规则B.分析服务对象的特点C.推选团队工作带头人D.明确团队的分组分工E.讨论团队的持续发展【答案】ABCD7、社会工作者小马等人在进行社会工作时,会接触到各式各样的人,他们在为这些服务对象提供服务时,应遵循对服务对象的非评判原则。那么对于小马等人来讲,非评判原则具体表现为()。A.要尊重服务对象的个体差异B.不应指责和批判服务对象的言行与价值观C.不能将自己的负面情绪发泄在服务对象身上D.尊重服务对象在生活方式上的选择E.要从内心接纳服务对象【答案】BCD8、某城区从事老人服务的六位社会工作者每月都聚在一起开督导会议,
29、讨论在老人服务中遇到的困难、障碍及其应对方法,每次会议推选一位成员轮流主持,每位成员都有主持会议的机会。这种独到形式的特点包括()。A.成员应是机构督导B.成员以同等地位参与C.成员是新进机构人员D.成员可以来自不同机构E.成员在专业上有共同需求【答案】BD9、张大妈的儿子今年 30 岁,天生智障。因为担心没有人照顾他被别人欺负,张大妈总是把儿子锁在家中,很少让他外出。社会工作者林亚了解到张大妈家里的情况后,准备对张大妈的儿子实施社区照顾服务。林亚正确的做法是()。A.就智障者的情况向有关机构汇报B.协助社区居民了解智障者并接纳他们C.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活处理能力D.为智
30、障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧E.将智障者安置到康复机构,实施照顾【答案】D10、社会服务机构领导所具有的影响力来源有()。A.魅力B.学历C.财力D.能力E.权力【答案】AD11、社区照顾模式中社会工作者的角色有()。A.经纪人B.领导者C.教育者D.技术专家E.倡议者【答案】AC12、社会工作者张兰和同事一起探讨企业为何进行捐款,他们可能探讨的方面包括()。A.塑造形象B.公共关系C.自我利益D.税法策略E.社会联谊【答案】BCD13、社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者们提供督导服务,但发现效果并不理想。督导老师建议他根据志愿者的特点以及机
31、构对志愿者的要求和期盼,改进督导服务。对此,小田正确的改进措施有()。A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力E.尊重志愿者个人意愿,尽力配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务【答案】C14、下列关于社会工作领域的说法中,不正确的是()。A.变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作B.妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性C.康复服务是针对残障人士而开展的福利服务
32、D.医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源E.在儿童社会工作领域,可以把儿童发展纳入到工作范围中【答案】AB15、社会服务机构每年已核实的财政报告应()。A.在机构的网页上公布B.向社区公示C.提交上级主管部门D.刊登在报纸期刊上E.以机构的年报出版【答案】AC16、同辈督导团体的成员可能来自不同机构或团队,所以需要签订明确的督导契约。契约的内容应包括()A.团体成员的角色分工B.团体成员承诺提交相关服务记录C.每次会议持续的时间和会议程序D.团体成员承诺坚持参加督导会议E.会议主持人需完成团体督导记录【答案】ACD17、居民参与是社区工作的关键环节。动员居民关注社区事务,参与社区建设是
33、社区工作的重要内容。一般来讲,当一个社会工作者进入一个社区开展工作时,动员居民的途径有()。A.直接喊话B.召开居民大会C.请社区居委会发通知D.请学校帮忙通知家长E.每个楼门口贴通知【答案】AB18、新冠肺炎疫情期间,某社会工作服务机构在社区居委会的支持下,着手组建一支青年志愿者团队,为居家隔离居民代购常用药品,并送药上门。在团队组建之初,社会工作者的主要工作有()A.订立团队的服务规则B.分析服务对象的特点C.推选团队工作带头人D.明确团队的分组分工E.讨论团队的持续发展【答案】ABCD19、(2018 年)社会工作者小高希望在自己工作的社区,为独居老人建立社会支持网络。为此,小高适宜采取的做法有()。A.基于正式关系选择网络成员B.尽量维持网络成员的同质性C.发掘和组织社区志愿者参与D.增进网络成员间的信任关系E.组建独居老人自助互助小组【答案】C20、(2020 年真题)社会工作者小安参与新冠肺炎疫情防控工作:协助社区工作者完成疫情统计数据日报,掌握“线上社区防控工作群”和“线上小区居民群”动态;采用线上视频直播等方式开展兴趣类、亲子类、咨询类活动。上述小安的工作,体现了社会工作者角色的有()A.政策影响者B.资源筹措者C.服务提供者D.行政管理者E.关系协调者【答案】CD