《2022年小学一年级科学下册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学一年级科学下册教学计划.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学一年级科学下册教学计划、教学目标1.我们周围的物体单元教学目标(1)科学概念目标物体的颜色、形状、轻重、厚薄、表面粗糙度等特征可以被我们观察和描述。不同的物体之间有许多相同和不同的特征,我们可以根据这些特征对他们逬行 分类。水和空气具有无色、无味、会流动的特征。(2)科学探究目标能运用多种感官和简单的方法观察和描述事物间的相同之处和不同之处。能以讨论、绘画、书写等形式逬行描述和交流。尝试以图标的形式组织信息。在教师的指导下,能够对信息进行整理和分类。在教师的指导下,能够回顾和反思探究的过程和方法。(3)科学态度目标认同以图表形式组织和交流信息的重要性。乐于在情境中学习,保持对个问
2、题的好奇心和探究兴趣。乐于小组合作探究,能主动参与合作学习活动。愿意倾听他人的意见,乐于讲述自己的观点。具有分析、反思探究过程的能力。(4)科学、技术、社会与环境目标认识到水和空气是重要的资源,需要珍惜和保护。知道不同的物体有不同的特征,在我们的生活中发挥着不同的作用。二.动物单元教学目标(1)科学概念目标知道地球上生活着多种多样的动物。知道不同的动物具有共同的特征，同一种动物也有个体差异。知道动物是有生命的，是生物。知道动物会运动、呼吸、生长、繁殖和死亡。体会动物生活在适宜的环境中，他们需要空气、食物、水、阳光等。知道动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境。说出周围常见的动物名称及其特征。知道
3、按一定的标准可以给动物分类。(2)科学探究目标能用多种感官观察动物。能用语言、图画描述和记录观察内容。能在观察过程中提出要研究的问题。能饲养小动物一段时间。能用合适的科学词汇进行简单的表达。能按自己的标准给动物分类。(3)科学态度目标能在好奇心的驱使下,对常见的动物表现出探究兴趣。对动物的特征和需求形成一定的敏感性。养成实事求是的态度。养成参与、表达和倾听的良好习惯。(4)科学、技术、社会与环境目标了解动物与人类生活、生产的密切关系。了解动物是地球家园最重要的组成部分之一,认识到保护动物的重要性。三、具体教学措施1 .培养学生科学学习的兴趣和良好习惯学习兴趣对于科学学习非常重要。在教学中要善于
4、激发学生的兴趣,利用教材所 提供的素材,组织学生开展多种多样的学习活动。教学时,时常关注学生参与学 习活动的热情,多鼓励学生积极参与,允许学生用自己的语言表达想法。让每个 学生喜欢上课、喜欢教师,进而喜欢学科学。良好学习习惯的养成,不能简单地 理解为上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生学会独立 思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。2 .让学生在生动具体的情境中学习科学教学中,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的探究活动,激发 学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识,鼓励每一位 学生动手、动、动脑,参与科学的学习过
5、程。3 .引导学生积极思考,并与同伴合作交流独立思考、合作交流是学生学习科学的重要方式。教学中要鼓励学生在具体活动 中进行思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴逬行交流。在思考与交流的过 程中,老师提供适当的帮助和指导,善于选择学生中有价值的问题或意见,引导 学生开展讨论,寻找问题的答案。老师有意识地培养学生与人交流的愿望和习惯, 使学生逐步学会运用适当的方式描述自己想法,学会注意倾听他人的意见。4 .培养学生初步提出问题和解决问题的能力教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力,教学中,教师应该充分利用学生 已有的知识经验,随时引导学生把所学的科学知识应用到生活中去,解决身边的 科学问题,并尝
6、试从日常生活中发现科学问题,了解科学在现实生活中的作用, 体会学习科学的重要性。5 .创造性地使用科学教材,及时反思科学探究能力是整体性发展的,科学探究的各种类型在教学活动中应得到系统运 用。教材只是提供了学生科学活动的平台,教学中,教师要根据学生的特点和实 际情况，创造性地使用教材，设计教学活动。教师还应适时记录下自己的教学设 计和教学反思，以不断改进自己的教学观念与教学方法。一年级科学下册全册教案第一单元我们周围的物体1.1发现物体的特征教学设计【教学目标】科学知识概念目标1 .我们周围存在着许多不同的物体,这些物体都具有一定的特征。2 .可以用一些科学词汇来描述物体的特征。科学探究目标1 .用各种感官观察和描述不同的物体。2 .用两两对比的方法对物体进行观察。科学态度目标发展进一步研究物体的兴趣和愿望。科学技术、社会与环境目标感受到生活中有各种各样的物体,它们具有一定的特征,可以满足不同的需要。【教学重难点】重点:用观察和比较的方法对物体的特征逬行描述。难点:学会用两两对比的方法进行观察,学会用科学词汇描述物体特征。【器材准备】玻璃珠、螺母、乒乓球、橡皮、泡沫块、纸片、木块、一次性塑料杯、学生活动手册、班级记录单、课件等。【教学过程】 、聚焦