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1、幼儿园中班健康教育教案要注意饮食卫生活动目标:1、让幼儿了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的游戏活动中,能让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、让幼儿乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏比赛。活动准备:1、一些和饮食卫生有关的PPT图片若干。2、幼儿用书人手一份,彩笔人手一支。活动过程:1、由谈话活动,引出主题。1)教师:你喜欢吃什么食品?为什么?2)教师播放PPT图片,让幼儿认识食品3)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。2、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想
2、这样做对吗?为什么?2)观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)3、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。1)教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;2)教师:薯片、妙脆角、炸
3、鸡腿。幼儿:垃圾食品。6、引导幼儿评选出2个绿色食品。教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏蹲一蹲玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。”然后,继续接说说错了,就换人接着游戏。玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有
4、造成伤害。分析与措施分析1 .班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。2 .陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。措施1 .让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。2 .告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。3 .向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。二、玩滑梯的伤害说明伤害预见1 .玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿
5、被挤倒。2 .滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。3 .幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。4 .滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。5 .前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对1 .教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请保健医到现场检查幼儿的情况。2 .如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。伤害补救1 .受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护。2 .教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。3 .日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。