世界语初、中级教程.docx

《世界语初、中级教程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界语初、中级教程.docx（83页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、世界语初、中级教程La kurso Esperanto por ciujM bezonas vian atentonKaraj samideanoj,Komence de tiu ci jaro ni surretigis hejmpagojn en Esperanto kaj en la cina lingvo pri n89-a Universaia Kongreso de Esperanto1* en la reta ME1 Popola Cinio. Vi subtenis nian laboron per vizitado de niaj hejmpagoj. Koran danko

2、n!Ni esperas, ke vi daure subtenos nin per sugestoj pri ciuj artikoloj kaj fbtoj de niaj hejmpagoj kaj diskonigos ilin inter viaj konatoj kaj membroj de via E-organizo. Nun ni funkciigas la kurson Esperanto por ciujn en la rubriko nLemadoH sur la hejmpago en la cina lingvo. La kurson gvidas s-ro Li

3、Weilun, veterana esperantisto kaj vicprofesoro de la Pekina Lingva Universitato. Nia celo estas helpi al vi lemi kaj perfektigi Esperanton ce la niveloj elementa kaj meza, kaj pli bone servi al la venontjara UK okazonta en Pekino. Ni esperas, ke gi ludos ian rolon en nia Esperantujo.Estas ciam bonve

4、naj viaj kontribuajoj, proponoj kaj kritikoj pri la enhavo, ilustrajoj kaj lingvajo de la menciitaj hejmpagoj kaj ankau la reta EPC.Kun sinceraj salutoj,Cina Esperanto-LigoRedakcio de ”E1 Popola CinionLeciono 1 （第一课）Teksto （课文）Saluton!你好！ Saluton!你好！Mi estas Karlo. Kaj vi?我是卡罗，你是谁？ -Mi estas Maria.-

5、我是玛利亚。Kaj li? 他是谁？Li estas Petro.-他是彼得。Kaj si?那么，她呢？-Si estas Susana.-她是苏莎娜。Klarigoj （注释）1 . Persona pronomo （人称代词）： Singularo （单数）1-a persono （第一人称）mi （我）2a person。（第二人称）vi （你）3-a persono （第三人称）li （他）si （她）2 .人称代词作主语：mi estas vi lisi mi, vi, li和就均为单数人称代词,在本课中均作主语,后面的estas是动词esti的现 在时变位。在世界语语法中动词的现在

6、时、过去时和将来时变位，在单数人称和复数人称中是一样的。Ekzercoj （练习）1. Praktiku lau la frazmodelo （根据例句做练习）：Mi estas. Kaj?2. Kompletigu jenajn frazojn （完成下列句子）：（1） Mi estas（2） Vi estas（3） Li estas（4） Si estasLeciono 2 （第二课）Teksto （课文）Kiu li estas?他是谁？ 一 Li estas mia am汰o.- 他是我的朋友。 Kio estas lia nomo? 他叫什么名字？ Aldo.阿尔多。Kiu si e

7、stas?她是谁？ gi estas mia am汰ino.-她是我的朋友。-Kio estas sia nomo?-她叫什么名字？ -Jana.雅娜。Klarigoj （注释）1. Poseda adjektivo （物主形容词）：mi-a （我的）,vi-a （你的）,li-a （他的）,si-a （她的）世界语代词加词尾词性变成了形容词，如：mia amiko （我的朋友）,via amiko （你的朋友）,lia am汰ino （他的女朋友）,sia nomo （她的名字）等。2. Finajo de substantive -o （名词词尾）：世界语的名词词尾是字母-o,如：nom-

8、o, amik-o, amikin-Oo3. Demanda pronomo （疑问代词）：课文中所用到的kiu, kio是疑问代词，在世界语的疑问句中一般放在句首，如：Kiu estas Petro?（谁 是彼得？）;名词作主语时，一般与谓语动词倒装，如：Kio estas via nomo?（您的名字是什么？）；主语是代 词时，主语位于谓语动词之前，如：Kiu estas?（她是谁?）。Ekzercoj （练习）1. Praktiku lau la frazmodeloj （根据例句做练习）：（1） Kiu estas?estas.（2） Kio estas nomo?nomo estas

9、.2. Respondu jenajn demandojn （回答下列问题）：（1） Kiu vi estas?（2） Kiu li estas?（3） Kiu si estas?（4） Kio estas via nomo?（5） Kio estas lia nomo?（6） Kio estas sia nomo?Leciono 3 （第三课）Teksto （课文）Jen foto de nia familio. Hi estas miaj patro kaj patrino. Si estas mia edzino kaj li, mia frato. Tiu ci knabo estas

10、 mia filo.这是我们的全家福相片。他们是我的父亲和母亲。她是我的妻子，他是我的弟弟。这个小男孩是我的 儿子。Klarigoj （注释）1. Persona pronomo （人称代词）：Pluralo （复数）1-a persono （第一人称）ni （我们）2a person。（第二人称）vi （你们）3-a persono （第三人称）ili （他们）2. Poseda adjektivo （物主形容词）：ni-a （我们的）,vi-a （你们的）,ili-a （他们的）均为世界语代词加词尾a而形成的物主形容词。它们随所修 饰的名词而有单复数的变化，如:nia familio （我

11、们家）,via fib （你（们）的儿子）,niaj gepatroj （我们的父母）， viajfiloj （你（们）的儿子们）,iliaj fiatoj （他们的兄弟们）等。3. Sufikso （后缀后缀在世界语中用于表示人的“女性”，也可表示动物的“雌性”。在世界语语法中，一个单词加 后缀可派生出新的词汇，如下面表格范例所示：加后缀所派生出的新单词patro （父亲）patrino （母亲）edzo （丈夫）edzino （妻子）frato （兄弟） frat-in-o （姐妹）fil-o （儿子）fil-in-o （女儿）knab-o （男孩）knab-in-o （女孩）amik-o

12、 （朋友）amik-in-o （女朋友）Ekzercoj （练习）1. Praktiku lau la frazmodeloj （根据例句做练习）：Jen fbto de.2. Plenigu blankajojn per tauga vorto (选择合适的词填空)：(1) Li estas mia kaj si, mia. (patro, patrino)(2) Petro estas mia kaj Maria, mia. (amiko, am汰ino)(3) Tiu ci knabino estas lia. (filo, filino)(4) Susana estas mia. (e

13、dzo, edzino)Leciono 4 (第四课)Teksto (课文)Jen mia domo. Gi estas granda kaj nova. En gi estas multaj cambroj. Antau gi estas altaj arboj kaj belaj floroj. 那是我的房子。房子大而新。房子里面有很多房间。房前有高大的树木和美丽的花朵。Klarigoj (注释)1. Finajo de adjektivo(形容词词尾世界语形容词的词尾是字母a,如：grand-a, mult-a, nov-a, bel-a, amik-a o2. Plurala fina

14、jo(复数词尾 n-jH):同其他西方民族语相同，世界语的名词也有单、复数之分，其词尾的表示用字母-jo当然，修饰名 词的形容词之单、复数要保持一致，如：bona amiko, nova domo, multaj arboj, belaj floroj等等。3. Persona pronomo (人称代词)：li (patro, edzo, frato, filo, knabo, amiko)si (patrino, edzino, fratino, filino, knabino)gi (domo, cambro, arbo, floro, fbto-)如上面所举之例显示，世界语人称代词li

15、指代阳性单数，si指代阴性单数，gi 指代物或动物(有时也指代幼儿)。4. Prepozicioj Men kaj Mantaun (前置词 en 和 antau):“en和antau都是世界语前置词，即介词。(1) “en”在本课中表示地点“在里边”：a) En gi estas multaj Cambroj (房子里面有很多房间)。b) En la domo estas multaj knaboj kaj knabinoj (房子里有许多男孩和女孩)。(2) antaO”在本课中也表示地点”在之前、在前面”：a) Antau gi estas altaj arboj kaj belaj f

16、loroj (房 前有高大的树木和美丽的花朵)。b) Antau lia patrino estas sia filo (在他母亲前面是她的儿子)。c) Antau mi estas vi (我前面是你)。另外，它们还有不少其他的用法，以后，我们会根据课文进度一一学到。Ekzercoj (练习)Plenigu blankajojn per tauga vorto (选择合适的词填空)：(1) En la cambro estas knaboj. (multa, multaj) (2) Mia domo estas. (granda, grandaj) (3)Petro estas mia am

17、iko. (nova, novaj) (4) Antau la domo estas arboj. (alta, altaj) (5) Tiu ci knabinoestas. (bela, belaj)Leciono 5 (第五课)Teksto (课文)Jen la domo de sinjoro Adek. Gi estas bona. Antau la domo kusas malgranda Iago, en kiu vivas multaj fisoj. Malantau la domo staras malalta monto, sur kiu prosperas multaj a

18、rboj. Kvankam sinjoro Adek estas maljuna, tamen li estas felica.那是阿戴克先生的房子。那是座好房子。房前有一汪小湖，湖内有许多鱼。房后有一座小山，山上树 木茂盛。虽然阿戴克先生已经老了，但是他很幸福。Klarigoj (注释)1. Artikolo Hlan (定冠词)：la (这、那)是世界语定冠词，用于名词前，表示该人或该物是前面提到过的已知的或代表全体的，或 独无二的。 如：la domo, la knabo, la knabino, la domoj, la knaboj, la knabinojo2. Prefikso

19、(前缀前缀可用在名词、形容词、动词、副词和前置词前，派生出新单词，表示相反的意思。如下 面表格范例所示： 加前缀mal-所派生出的新单词amiko （朋友）mal-amiko （敌人）bona （好的）mal-bona （坏的）bela （美的）mal-bela （丑的）granda （大的）mal-granda （小的）antau （在之前）mal-antau （在之后）3. Prepozicio nsurH （前置词 MsurM）:Hsur是世界语前置词，即介词。sur”在本课中表示“在上面：a） Sur la monto prosperas arboj.（在山 上树木郁郁葱葱。）b） S

20、ur la domo staras knabo.（在房子上面站着一个男孩。）4. Rilata pronomo ”kiu”（关系代词 MkiuM）:本课两次使用关系代词kiu”（en kiu vivas multaj fisoj; surkiu prosperas multaj arboj）,在这里它们均 指代其前置词前面的名词Tago”和“monto”。这里的两句话均是用关系代词kiu”连接起来的复合句，我们 可以用以下的简单句把它们直接表示出来：a） Antau la domo kusas malgranda Iago, en kiu vivas multaj fisoj. f Antau

21、 la domo kusas malgranda Iago. En la Iago vivas multaj fisoj.b） Malantau la domo staras malalta monto, sur kiu prosperas multaj arboj. f Malantau la domo staras malalta monto. Sur la monto prosperas multaj arboj.Ekzercoj （练习）1. Plenigu jenajn blankajojn lau neceso （根据需要填空）：Jen monto. Sur monto estas

22、 domo. Antau domo estas arboj.arboj estas altaj.2. Plenigu blankajojn per tauga adjektivo （用适当的形容词填空）：（1） La domo de sinjoro Adek estas. （bela, malbela）（2） En la Iago estas fisoj. （multa, malmultaj） （3） Sur la monto estas arboj. （multaj,malmulta）（4） Hi estas. （felicaj, malfelica）Leciono 6 （第六课）Tekst

23、o （课文）Jen infangardeno. Gi estas tre bela. En gi estas multaj infanoj, sanaj kaj gajaj. Hi ludas, kantas, dancas, saltas. ili ankau lemas. Hi kreskas kiel floroj. Hi estas felicaj.这是幼儿园。它很漂亮。在幼儿园里有许多儿童，他们健康快乐。他们游戏、唱歌、跳舞、蹦蹦跳跳 他们还学习知识。他们像花儿一样成长。他们很幸福。Klarigoj （注释）1 . Prezenco de verboj （动词的现在时）：世界语原形动

24、词的结尾是字母i”，现在时变位用”as”替代”i”，而且没有性和数的变化。请见下表 举例：原形动词 人称代词 变位动词 est-i mi, vi, li （si, gi）, ni, vi, ili est-as lud-i lud-as kant-i kant-as danc-i danc-as2 .Adverboj ”tre”kaj “ankaO”（副词 ntreH 和ankau）:副词“tre”（很、非常）和MankauH （也、同样）用于修饰形容词、副词，或动词。tre”在本课文中 修饰形容词：tre bela；而*ankauM却修饰的是动词:ili ankati lemas,有时，它也

25、用于强调主语,如： Ankau ili estas felicaj.例句：（1） Mi kantas. Mi ankau dancas. Mi kantas kaj dancas.（我唱歌。我也跳舞。）（2） Mi ludas. Ankau li ludas. - Mi kaj li ludas.（我游戏。他也游戏。）Ekzercoj （练习）1. Enmetu korekte la adverbon nankau en jenajn ftazojn （将副词 Hankau填写到下列句子的适当空白 处）：（1） Mi dancas.li dancas. （2） Mi kuras.mi sait

26、as.（3） Ni ludas.ili ludas. （4） La knaboj kantas.ili dancas.2. Traduku jenajn frazojn en la cinan lingvon （将下列句子译成汉语）:（1） Via domo estas tre granda, sed gi estas malnova.（2） Liaj patro kaj patrino estas tre sanaj. （3） Mia familio estas tre felica.Leciono 7 （第七课）Teksto （课文）Kion vi faras?你在做什么？ Mi lema

27、s Esperanton. Mi legas tekston.我在学习世界语。我在读 课文。Kio estas Esperanto?世界语是什么？ Esperanto estas intemacia helpa lingvo.世界语是国际 辅助语。-Kia gi estas?-它是怎样的呢？ - Gi estas bela kaj facila.-它是很美的语言，且简单易学。- Bone. Ankau mi volas lemi gin.太好了，我也要学习它。 Jen libro por vi. 这本书给你吧。 Dankon. 谢谢。Ne dankinde.不用谢。Klarigoj （注释）1

28、 .montras akuzativon （M-nH 表示宾格）：在世界语中，表示宾格，要求在词尾加如:a） Kion vi faras? b） Mi lemas Esperanton. c） Mi legas tekston. d） Ankati mi volas lemi gin.从以上的例句，我们可以看出，世界语的宾语无论是名词，还是代词， 无论是陈述句，还是疑问句，都要使用宾格（黑体词为宾格）。2 . Demanda adjektivo kia（疑问形容词kiaM）:“kia”是形容词，有多种用法。本课中kiaH用作疑问形容词，表示疑问：”怎样的、什么样的”，如： a） Kia gi

29、estas?（它是怎样的?）； b） Kia li estas?（他是怎样的?）。Ekzercoj （练习）1. Aldonu finajon de akuzativo lau bezono （根据需要，填上宾格）：（1） Kiu volas lemi Esperanto? （2） La knabino legas teksto.（3） Kio vi volas fari? （4） Esperanto estas bela kaj facila.（5） Mi volas lemi gi.Leciono 8 （第八课）Teksto （课文）Bonan matenon, sinjoro Adek!

30、早晨好，阿戴克先生！ 一 Bonan matenon, sinjorino Boll!早晨好， 保尔太太！ Kiel vi fartas?您身体怎样？ Tre bone. Dankon. Kaj vi?很好，谢谢。您呢？ Ankau tre bone. Dankon.我也很好,- Cu tiuj du geknaboj estas viaj gefiloj?这两个孩子是您的儿女吗？ Jes. Li nomigas Pablo kaj si, Elena. Ili lemas en elementa lemejo.是的。他叫帕布罗,她叫艾莱娜。他们 在读小学。Kiel ili lemas?他们学

31、习怎样？ Ili lemas diligente.他们学习刻苦。Bonaj geknaboj!. -真是好孩子！Klarigoj （注释）1. Finajo de la derivitaj adverboj（派生副词词尾 n-eM）:在世界语中，所有派生副词，其词尾一律使用字母表示。所谓派生副词，即它是由其他词，如 名词、形容词、介词、副词、数词等，改变其词尾而派生出的副词，如：mateno maten-e, amiko f amik-e, bona f bon-e, alta f alt-e, bela f bel-e,antau f antau-e, post f post-ejes f

32、jese, ne f nee, nun nune,unu f unu-e, du du-e 等等。2. Demandaadverbokiel“kaj“Cu”（疑问副词 kiel” 和6iT）:在世界语中，kiel和cuM均为疑问副词，放在句首，引出疑问句。W 在本课中表示疑问”怎样如何”的意思,如:Kiel vi fartas?（您身体怎样? ）, Kiel ili lemas?（他 们学习如何？）;Hcu1 在本课中也表示疑问”吗，如:Cu tiuj du geknaboj estas viaj gefiloj?疑问副词kiel”和飞u”还有其他的用法，我们会在以后的课文中遇到，并做较为详细

33、的讲解。3. Prefikso Hge-M (前缀 “ge”):我们在第五课曾与前缀相遇，并做了相关练习，ge”与其同样为前缀，引出新的派生词(名词 均为复数)，表示后边词根所指的人，包括男女两性：(1)男女两方系配偶关系，如：geavoj (祖父母),gepatroj (父母),geedzoj (夫妻)；(2)男女两方系家族中的同辈,如：gefratoj (兄弟姐妹),geflloj (子女、儿女),ge-nepoj (孙子、孙女、 外孙子、外孙女)；(3)泛指两性：如：gesinjoroj (女士们、先生们),ge-lemantoj (v男女同学们),ge-knaboj (v男女孩子 们)

34、；Ekzercoj (练习)1. Plenigu jenajn blankajojn lau neceso (根据需要填空)：(1) Tiu knabo estas(alta) (alte).(2) Tiu knabo saltas(alta) (alte).(3) Mia filino dancas(beta) (bele).(4) Mia filino estas(bela) (bele).Leciono 9 (第九课)Teksto (课文)Kiom estas unu kaj du? 1+2 等于几？ Unu kaj du estas tri. 1+2 等于 3。Kiom estas k

35、var kaj vin? 4+5 等于几？ Kvar kaj kvin estas nau. 4+5 等于 9。Kiom estas ses kaj sep? 6+7 等于几？ Ses kaj sep estas dek tri. - 6+7 等于 13。Kiom estas trioble ses? 6X 3 等于几？ - Trioble ses estas dek ok. 6X 3 等于 18。Kiom estas duoble kvincent? 500X2 等于几？Duoble kvincent estas mil. 500X 2 等于 1000。Klarigoj (注释)1. Baz

36、aj numeraloj (基数)：1 unu 2 du 3 tri 4 kvar 5 kvin 6 ses 7 sep 8 ok 9 nau 10 dek 11 dek unu 100 cent200 ducent 301 tricent unu 999 naucent naudek nau 1000 mil从以上数列我们不难看出世界语的数字表达方式：从数字1到数字10,都有相应的词汇，数字20以 后的10的倍数均用合成词表达,书写方式是合成的，如：30 (tridek), 40 (kvardek), 50 (kvindek) 90 (naOdek)。但是,当数字的个位不是零，而有实数时,就

37、要分写了，in： 11 (dek unu), 22 (dudek du), 33 (tridek tri), 99 (naudek nau), 506 (kvincent ses), 612 (sescent dek du), 738 (sepcent tridek ok), 999 (naucent naudek nau) 等等。2. Sufikso n-obl-H (后缀 n-obl-H):在世界语中，后缀表示倍数，可用于形容词、副词、名词和动词，其意思不变。如：du-obl-a (2倍的),sepobke(7倍),triobligi (翻3倍)等等。又如:Kvinoble du esta

38、s dek. (2X5 = 10) Sesoble tri estas dek ok. (36 = 18)Sepoble kvar estas dudek ok. (4x7 = 28)3. Demanda adverbo kiom(疑问副词kiom”):疑问副词kiom”有多种用法，在不同的情况下，有其不同的意思。在本课中“kiom”表示疑问”多少 ”，如：Kiom estas ses kaj sep? (6+7 等于儿?)，Kiom estas trioble ses? (6X3 等于几?)，Kiom estas duoble kvincent? (500X2 等于几?)等等。Ekzerco

39、j (练习)1. Legu jenajn ciferojn en Esperanto (用世界语读出下列数字)：3, 6, 10, 17, 21, 62, 89, 101, 238, 567, 987, 1003, 2032, 39682. Respondu jenajn demandojn (回答下列问题)：(1) Kiom estas kvar kaj ses?(2) Kiom estas dek du kaj dudek?(3) Kiom estas duoble kvindek?(4) Kiom estas tricent kaj sepcent?(5) Kiom estas kvin

40、oble tridek?(6) Kiom estas kvarmil kaj naumil?Leciono 10 （第十课）Teksto （课文）Cu vi havas Lecionon hodiau?今天你们有课吗？ Jes, ni havas du lemohorojn de Esperanto.有， 我们有两节世界语课。Kie estas via klascambro?你们的教室在哪里？ Gi estas en tiu lemejo.我们 的教室在那所学校里。-Kiu instruas vin?-谁给你们上课？ Sinjoro BolL-保尔先生。-Kiom da jaroj li ha

41、vas?他多大年纪了？ Li havas nur dudek kvin jarojn. 他只有 25 岁。Ho, li estas tre juna!噢， 他很年轻！Klarigoj （注释）1. Dcmanda adverbo nkien （疑问副词 HkieH）:本课中副词kie”表示疑问在哪里和”在什么地方，如：Kie estas via klas6ambro?（你们的教室在哪 里?）Kie estas via domo?（你们的房子在什么地方?）Kie vi staras?（你站在哪里?）在世界语语法中，“kie”还有其他用法，如：表示关系，引入疑问从句等，我们会在后面的课文中遇 到，

42、并做较为详细的说明。2. Kiom da在第九课注释3中，我们介绍了 “kiom”作为疑问副词的用法，这里我们介绍它的其他用法。当这个 疑问副词的对象是名词时，要在它与该名词之间加前置词（介词）da如：Kiom da jaroj li havas?（他多 大年纪了？）Kiom da gelemantoj estas en la klascambro?（教室里有多少学生?）Kiom da arboj estas antau via domo?（您房前有多少棵树?）Kiom da gefiloj vi havas?（你们有几个子女?）Ekzercoj （练习）1. Respondu jenajn

43、demandojn （回答下列问题）：（1） Kiom da gefratoj vi havas?（2） Kiom da cambroj estas en via domo?（3） Kiom da fisoj vi volas?（4） Kie estas via domo?（5） Kie vi lemas Esperanton?（6） Kie ludas la geknaboj?3. Traduku jenajn frazojn en la cinan lingvon （将下列句子译成汉语）：（1） Hodiau mi ne havas Lecionon.（2） Sinjoro Boll in

44、struas tre bone.（3） Li estas maljuna. Li jam havas sepdek ses jarojn.（4） Nia lemejo estas antau la monto.Leciono 11 （第 H课）Teksto （课文）Bonan tagon, sinjorino Boll.你好，保尔太太。Bonan tagon, sinjoro Adek.你好，阿戴克先生。 Kien vi iras?你去哪儿？ Mi iras al hospitalo.我去医院。Cu vi estas malsana?你生病了吗？ Ne. Mi iras viziti mian

45、 amikon. Li estas kuracisto. Kaj kien vi iras?没有，我去看望我的朋友。他是医生。 你呢，你去哪儿？ Mi iras al parko. Miaj familianoj atendas min tie. Gis revido!我去公园。我的家人在那 儿等着我呢。再见！ Gis revido! -再见！Klarigoj （注释）1. Akuzativo uzata por montri la direkton （宾格表示方向）：我们在第七课中曾讲到宾格的用法，本课中宾格的作用是表示方向，如：Kien vi iras?（你去哪儿？）另 外,宾格还表示动作

46、的（方向）到达,如:Mi iras en parkon （gardenon , klascambron ）,这里表示到达了该 地点。2. Prepoziciojkaj 吟is”（前置词和is）:（1）前置词nal表示方向，即动作的朝向，如：Li iras al hospitalo.（他去医院。）如果表示已经到达了 某地点，则使用宾格表示，如：Mi iras en parkon.（表示进入公园里）（2）前置词gis表示“到”、到达、直到,如：Liirasgisgrandaarbo.（他走到大树跟前。）还有本 课中所学的Gis revido!（再见!）Ekzercoj （练习）1. Praktik

47、u lau la frazmodeloj （根据例句做练习）：（1） Mi iras en.（2） Li iras al.（3） Si iras gis.2. Respondu jenajn demandojn （回答下列问题）：（1） Kien iras sinjoro Adek?（2） Kien iras sinjorino Boll?（3） Kien iras la infanoj?（4） Kien vi iras?3. Traduku jenajn frazojn en la cinan ling von （将下歹lj句子译成汉语）：（1） Via patro estas malsana. Li iras al hospitalo.（2） Ni iras viziti nian instruiston.（3） Mia amiko atendas min antau parko.（4） Lia filo estas kuracisto kaj lia filino, kuracistino.Leciono 12（第十二课）Teksto （课文）Karl