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1、考研英语主观题短文写作电子教材目录第一章考研英语短文写作命题特点和规律第一节全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲及评分准则一.英语考研大纲对短文写作的规定英语考研大纲对短文写作的总体要求三.一般评分原则四.具体评分标准第二节短文写作命题特点及命题预测历年真题选题回顾二.命题特点（-）历届考研英语写作试题类型（二）历届考研英语写作命题特点三.命题预测第二章考研英语写作高分探析第一节考研英语写作失分因素一.考研英语难在何处？考研英语短文写作失分的主要原因及分析三.考研英语写作困境及对策：第二节考研英语短文写作得分要领第三节考研英语写作程序审题过程二.构思过程三.下笔创作过程四.三段文的写作技巧第
2、四节考研英语写作常见题型提纲题型写作二.表格和图表题型写作（一）表格和图表题型写作要点：（二）表格和图表题型写作试题实例（三）表格和图表题型的核心句型三.图画题型写作（一）图画题型写作要点：（二）图画题型写作试题实例（三）图画题型的核心句型四.情景题型写作（一）情景题型写作要点：（二）情景题型写作试题实例五.摘要题型写作（）摘要题型写作要点：（二）摘要题型写作试题实例六.书信题型写作（一）书信题型写作要点：（二）书信题型写作试题实例七.写作基本模块使用示范（一）议论文（二）图表作文（三）漫画作文（四）应用文第五节考研英语写作文章的常规整体构建模式一.开头段（-）引入主题的常用格式（二）开头段的
3、表达方法1 .使用引语(use a quotation)2 .使用具体详实的数字或数据(use figures or statistics)3 .提出问题(ask a question)4 .给出背景(offer relevant background)5 .定义法(give definition)6 .主题句法(use of topic sentence)(三)开头段的常用核心句型二.中间段/扩展段/主体段（-）扩展段的承启词语1 .总结关系过渡词语2 .比较对比关系过渡词语3 .列举关系过渡词语4 .因果关系过渡词语5 .让步关系过渡词语6 .强调关系过渡词语（二）扩展段的表达方法1 .列
4、举法2 .比较/对比法3 .因果法4 .例证法5 .发展过程法6 .定义法7 .分类法（三）扩展段的常用核心句型三.结尾段/终结段（一）结尾段的承启与终结方式（二）结尾段的写作方法1 .总结归纳2 .重申主题3 .预测展望4 .提出建议5 .提出问题6 .引用格言（三）结尾段的核心句型第三章考研英语短文写作十年真题分析第一节1998年第三节2000年第五节2002年第七节2004年第九节2006年第二节1999年第四节2001年第六节2003年第八节2005年第十节2007年第一章考研英语短文写作命题特点和规律第一节全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲及评分准则一.近年英语考研大纲对短文写作
5、的规定全国硕士生入学英语考试大纲对短文写作做了明确的规定。2005年前的规定是考生要根据所给题目、素材、写作提纲、规定情景或图表、图画等在40分钟内写出不少于200词的短文。要求内容切题，表达清楚，意思连贯，语言比较规范。内容切题一一统一性：短文必须围绕主题扩展，不能多中心；具体表现在句子、段落、篇章中。意思连贯一连贯性：句子间、段落间的衔接要自然通畅；具体表现在短文内在的逻辑发展顺序、外在的“形和”语篇连贯手段，以及新旧信息处理。语言比较规范一一表现在遣词、造句、谋篇中，符合英文的表达习惯。测试要求：分数：20%；时间：约40分钟；字数：约200单词。测试内容：注重实用写作，出题范围大，时有
6、要求特殊文体格式，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。语言能力：根据大纲规定内的词汇量，针对特定“读者”选择适当语言。 为考生提供的信息：主题句、写作提纲、规定情景、图表等。 测试要点：书面表达。 答题卡种类：答题卡2,人工阅卷、机器登分。近年变化1.分值变化91年2001200515分20分30分（2 task）2 .字数要求91-00120-150 words0104200 words05-06100+160-200 words3 .命题形式91-96 outline提纲作文97, 99 graph 图表作文98, 00 picture 图画作文0106 picture 图画作文05
7、,06 letter 增加应用文4.时间变化2004年前考试时间180分钟，作文大约需要40分钟；2005年后约一个小时。作文变化：新特征为：情景+提纲+普通图片=多种命题的优点。91-96年均为提纲作文，字数120-150,分值15%：指令包括：标题，提纲和起始句。97至今为图示文：字数从98年的至少150到01年的200个；分值20%；其指令如下：*图表：附有数据；漫画：配有文字说明；图片：带文字提示；并对短文提出2-3点类似提纲的要求，考生可以按所给要求自然分段。短文写作两种基本模式不变：（1） 提纲作文。三个给项：问题提出；对问题相关因素分析；问题的解决。（2） 图示作文。释图；揭示深
8、层原因或与现实联系；结论或建议。2005年再次调整后的新变化：2005年后根据教育部最新考研英语大纲的规定，第三部分的写作由A、B两节组成。考查考生的书面表达能力。总分30分。时间约一个小时。A节：应用短文写作，1小题，满分10分。要求考生根据所给的提示写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，其中包括私人和公务信件、便笺、备忘录、摘要等。考生在答题卡上作答。总分10分。 B节：短文写作，1小题，满分20分。要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡上作答。总分20分。评分标准也做了重
9、要调整。二.英语考研大纲对短文写作的总体要求考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信件、便笺、备忘录、摘要等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能做到：1 .语法、拼写、标点正确，用词恰当：2 .遵循文章特定的文体格式；3 .合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4 .根据写作目的和特定读者，恰当选用语域（即正式、一般、非正式的话语）。（注：2004年前为“语言）1.一般评分标准对应用文和普通短文（A、B两节）都适用，但根据两节不同的考查要点，评分时侧重点也有所不同。A节：应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当，对语法
10、结构和词汇多样性方面的要求则根据具体试题作调整。允许使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节：短文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。2、评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次要求来给分。评阅人在档内有1-3分的调节分。3、字数：A节应用文的字数要求是100词左右；B节短文的字数要求是160词200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。4、拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5、如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个
11、档次。考研与四六级作文的各分数档对比:考研5档评分A节应用文（10分）2分/档B节短文（20分）4分/档四六级相应分数11-2分1-4分2分23-4分5-8分5分35-6分9-12分8分47-8分13-16分11分59-10分17-20分14分四.具体评分标准原考研英语短文写作的高分标准涉及以下六个方面：新大纲规定：五档制给分及分值参考：要点总结：1.内容切题1.包含内容要点内容要点2.表达清楚2.语法结构和词汇语法结构3.意义连贯3.流畅和语法错误连贯层次4.句式有变化4.逻辑关联词5.用词有变化5.格式和语域格式语域6.语言规范6.对目标读者产生效果第五档（适用范围）A节（9分10分）B节
12、（17分20分）很好地完成了试题规定的任务。具体表现为： 包括所有内容要点； 使用丰富的语法结构和词汇； 语言自然流畅，语法错误极少； 有效地采取了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰； 格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）恰当贴切。对目标读者（即语言的接受对象）完全产生了预期的效果。第四档 节（7分8分） 节（13分16分）较好地完成了试题规定的任务。具体表现为： 包括所有内容要点，允许漏掉一两个次重点; 使用较丰富的语法结构和词汇； 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误; 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； 格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）较恰
13、当。对目标读者（即语言的接受对象）产生了预期的效果。第三档A节（5分6分）B节（9分12分）基本完成了试题规定的任务。具体表现为： 虽漏掉一些内容，但包括多数内容要点； 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求： 有一些语法结构和词汇错误，但不影响理解； 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰： 格式和语域（即正式、一般或非正式的语言）基本合理。对目标读者（即语言的接受对象）基本产生了预期的效果。第二档 节（3分4分） 节（5分8分）未能按要求完成试题规定的任务。具体表现为： 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容； 语法结构单调，词汇项目有限； 有较多语法结构或词汇方面的错误，影
14、响了读者对写作内容的理解： 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性； 格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）不恰当。未能清楚地传达信息给读者。第一档A节（1分2分）B节（1分4分）未完成试题规定的任务。具体表现为： 明显漏掉主要内容，且有许多不相关的内容； 语法项目和词汇的使用单调、重复； 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差； 未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 无格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）概念。未能传达信息给读者。零档（0分）具体表现为：所传达的信息或所使用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。第二节短文写作命题特点及命题预测一.历年真题选题
15、回顾年份题型标题题材体裁字数分值2007信函建议信Making suggestions for improving university library service.素质教育应用文10010图画自信的重要性竞争意识论说文160-200202006信函请求信慈善义举应用文10010图画对明星崇拜的思考社会风尚论说文160-200202005信函辞职信职业话题应用文10010图画养老“足球赛”社会道德论说文160-200202004图画终点又是新起点 TERMINAL AND STARTING POINT人生哲学论说文200202003图画温室的花朵经不起风雨YOUTH DEVELOPMENT
16、素质教育论说文200202002图画文化民族与世界CULTURENATIONAL AND INTERNATIONAL民族文化论说文200202001图画爱心是一盏灯LOVE人际关系论说文200202000图画渔业资源枯竭 WORLD COMMERCIAL FISHING环境论说文150151999图表人口增加与野生动物的种群灭绝HUMAN POPULATION & WILDLIFE PROTECTION人与自然论说文150151998图画如此承诺 BUSINESS PROMISE & GUARANTEE诚信论说文150151997图表吸烟的危害SOMKING健康论说文15015由此表可见，近年
17、来的考研英语入学试题短文写作部分从1997年开始，一直到2007年的英文短文写作均用图画、图表、照片作为考题。因此考生对此类“看图”作文应有足够的重视。二.命题特点(-)历届考研英语写作试题类型历届考研英语写作试题主要分为以下两大类型：1. 19911996年：给出提纲或开头句的命题写作(writings based on given outlines or opening sentences)2. 19972007年：给出提纲的图画或图表写作(writings based on visual information or pictures or graphs)(1)作文选材均为热门话题并贴近
18、生活，考生可有很多写作内容。(2)文体多为说明文或议论文(3)出题形式趋于多样化：提纲，图表，情景+提纲+普通图片(二)历届考研英语写作命题特点1 .对考生语言表达能力要求明显提高，写作比重在试卷中逐年增加，已从2001年以前的15分增加到30分。2 .写作题目不偏不怪，易于理解。3 .注重图表、图画类写作技巧较全面的考题。4 .文体基本上是议论文，增加应用短文写作，更加注重实用性。5 .出题形式在平稳中逐渐趋于多样化，均与事实挂钩，考生有丰富的内容可写。三.命题预测分析以上特点，可以预测2008年英语考研作文。首先，关于应用短文，考生应重点掌握信函写法，因为这类短文相当于情景作文，出题范围较
19、广，又非常实用。如果考生掌握好书信的写法，对写便笺和备忘录也不会感到困难。另外，几年来一直考图表、图画类题型，2008年考图表、图画类内容的可能性仍然很大，因此重点还是应该准备图表、图画类作文。相比之下，命题作文较为容易，在练习图表类作文的同时即可掌握。以下给大家提供一些当前的热门话题，供广大考生参照准备英语素材。后面的真题范文分析则有利于考生熟悉写作最常用的套路，最易变通的句型，尤其是针对一些关键性话题进行的模拟训练，可以帮助考生掌握谋篇布局、表达成文的最佳技巧，从而在主观题上全方位突破，顺利冲刺。参考话题：1 .和谐社会（热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、诚实守信、团结互助、遵纪守法
20、、艰苦奋斗）、2 .节约型社会（节约资源、能源，如水、电、食品、少开私车）3 .安全问题（矿难、交通、火灾、天灾、瘟疫）4 .文化观（谦虚、谨慎、朴素、自力）5 .价值观（生命、工作、幸福、婚姻）6 .奥运话题（迎奥运、讲文明、树新风、绿色、科技、人文）7 .改革开放的成就（民富国强、汉语热）8 .关注弱势群体（民工权益、贫困家庭一就医、上学）9 .社会问题非法占用农民耕地、贫困差距扩大、青少年泡网吧、性别比例失调、就业歧视、Jerry-Building （豆腐渣工程）Why show scorn for domestic goods?中国大学生学习期间面临很多压力-现状+原因+建议/措施、中
21、国独生子女面临的问题和压力-压力+原因+建议/措施、出国留学人员数量增加的同时，年龄呈下降趋势、小学开始了素质教育，而学生的课外学习时间增加了-结果学生和家长负担加重了10 .生活娱乐（运动、音乐、旅游、健身、上网）第二章考研英语写作高分探析第一节考研英语写作失分因素一.考研英语难在何处？考研考查的是四种能力：接受能力(理解)、互动能力(对目标读者产生效果)、产出能力(写作)和总结能力(看图)。 测试目的角度：考研作文要求思想境界更高，出题范围更大，方式更活。 考生的薄弱环节：听力得分最低-写作-翻译-完型填空-阅读得分率最高：达57%。 写作难度分析：主要在于审题二.考研英语短文写作失分的主
22、要原因及分析主要的不足之处： 语言规范性差-语法错误多 运用英语基本句型能力差一动词搭配错误 段落展开策略差篇章整体的组段谋篇能力差具体表现如下：(1)不会审题，偏离主题。(Project Hope)(2)用汉语思维，逐字翻译。(good good study, day day up)(3)用词搭配不当。(4)词汇量小，(believebe convinced)(5)句子逻辑关系混乱。(6)不会运用关联词转承上下句子和段落。(7)语法错误。三.考研英语写作困境及对策：滔滔不绝一提纲为最高原则 Avoid:自由分段，语言杂乱无话可说一关注热点话题，热门话题真情束缚一语言第一，结构第二，内容第三语
23、言困扰T主动回避.借助经验考研写作中句子是长好还是短好？请看下列主题为“离婚探析”的短文节选。A basic reason fbr divorce is that some people are not really ready fbr marriage, perhaps because they are still establishing themselves in their careers and havent had enough time to get to know themselves and many members of the opposite sex, but fami
24、ly pressures make them feel that something is wrong with them since they are not married, and so they marry too soon.修改如下：(层次分明，语意清晰)A basic reason fbr divorce is that some people are not really ready fbr marriage. As they are still establishing themselves in their careers, they havent had enough ti
25、me to get to know themselves and many members of the opposite sex. However, family pressures make them feel that something is wrong with them since they are not married. So they marry too soon.短句并不见得简洁。看下面例子：*The watch is golden in color and costs $50 in price.改为：The golden watch costs $50.第二节考研英语短文
26、写作得分要领考研英语短文写作考生要具备两方面的英语基本功：一是较强的句子表达水平，句子要写正确、表达准确到位，要有一定的英语修辞知识。二要具备英语语篇写作知识。A节1 .熟悉各种信件、便笺、备忘录、摘要的写作格式。2 .搞清写作对象，以决定语域（正式、一般、非正式语言）的正确运用，使行文得体。3 .紧扣主题，与主题无关或关系不大的词语、句子，即使漂亮也避免使用，以免画蛇添足，因词害义。4 .所写内容必须涵盖试题的整体要求，不得有任何遗漏。5 .特别注意句子之间、段落之间、上下文之间的衔接，使全文一气呵成，意思连贯。6 .英语基本句型多变，句子开头多变。7 .熟悉英语中各种典型错误，以免在短文中
27、犯不必要的语法错误，更不要在写作时犯了致命的典型语法错误之后还自鸣得意，浑然不觉自己写的句子错在何处。8 .努力提高生词（特别是动词）的运用能力，注意同义词的区别，提高使用生词的准确性。切忌死记硬背，而不知如何具体运用。建议考生购买配有例句的考研英语词汇指南，注意词汇的灵活使用。9 .不要反复使用写作提示中的短语、成语和句子，以避行文枯燥单一、言之无物之嫌。10 .即使写作难以下手也不要交白卷，不给阅卷人打零分的机会。在规定处答题，不要另页写作，以免漏阅。注意书写清楚工整，避免潦草凌乱，影响辨认，直接导致分数降档甚至很低。B节1 .紧扣主题，短文内容必须包括提纲或图表中规定的全部信息，不得有遗
28、漏。与主题无关或关系不大的词语、句子，即使漂亮也避免使用。2 .文章通顺，前后连贯，语言流畅，段落分明。3 .句子开头多样化，句型多样化，句子长短多样化，词汇量大。4 .无句型结构方面的错误，无语法错误和用词造句拼写等方面的错误。5 .字数大约在160-200词左右，不足字数将被扣分。6 .特别注意句子之间、段落之间、上下文之间的衔接，使全文意思前后连贯。7 .熟悉英语中常见的各种典型错误，以免在短文中犯不必要的语法错误。8 .努力提高生词（特别是动词和动词词组）的活用能力，注意同义词的区别，提高生词在句子中具体使用的准确性。建议考生购买配有例句和近义词辨析的考研英语词汇指南，注意词汇的灵活使
29、用。9 .不要反复使用写作提示中的短语、成语和句子。10 .即使写作难以下手也不要交白卷，不给阅卷人打零分的机会。注意书写清楚工整，避免潦草凌乱，影响辨认，直接导致分数降档甚至很低。考研作文得分要点篇章层面：结构合理段落层面：统一连贯句子层面：准确多样词汇层面：恰当丰富篇章层面图画作文基本结构 Describe the drawingA Interpret the meaning Your comments段落层面 The following reasons/factors should be taken into consideration. The reasons are chiefly
30、as follows. A number of factors contribute to the problem. This problem can be attributed to the following factors. There are a number of reasons fbr this phenomenon. Firstly. Secondly.Thirdly. For one thing,. For another,. On one hand,. On the other,. To start with/ To begin with/ In the first plac
31、e,. In addition/ Besides/ Apart from that/ Furthermore/ Moreover/ In the second place, Whats more/ Whats worse/More importantly,. Finally/ Last but not the least/ Worst of all All in all / In a word,. In short / In brief,. In conclusion/ In summary / In sum ,. To sum up / To conclude / To summarize,
32、., Therefore/ Hence/Consequently,.句子层面Sentences variety(1) The goats grazed peacefully on the farm and they were unaware of the approaching hunter.(并歹U分句)(2) As the goats grazed peacefully on the farm, they were unaware of the approaching hunter.(状语从句+主句)(3) On the farm, the goats grazed peacefully
33、and they were unaware of the approaching hunter.(介词短语+并歹U 分句)(4) Unaware of the approaching hunter, the goats were grazing peacefully on the farm.(形容语短语+简单句)(5) Grazing peacefully, the goats on the farm were unaware of the approaching hunter.(现在分语短语+简单句)(6) Peacefully, the goats grazed on the farm,
34、unaware of the approaching hunter*.(副词句首)a) This makes me conclude that money doesnt mean everything.b) This leads me to the conclusion that money doesnt mean everything.a) More and more people agree (realize / are aware) that women should enjoy full equality with men.b) There is a growing agreement
35、 (realization / awareness) that women should enjoy full equality with men.a) We are making great efforts to improve our English.b) Great efforts are being made to improve our English.a) If we dont recognize the serious problem of growing population, we will make a big mistake.b) Failure to recognize
36、 the seriousness of growing population will lead to a big mistakea) Only when we make continuous efforts, can we seize an opportunity when it occurs.b) Continuous efforts must be made before it is possible fbr us to seize an opportunity when it occurs.a) If we can better understand the greater press
37、ure of population growth, we will have a correct attitude towards family planning.b) A better understanding of the greater pressure of population growth is essential to a correct attitude towards family planning词汇层面Choice of words importantessential, significant, vital, crucial, necessary, critical,
38、 fundamental, indispensable. because-contribute to, attribute to, result in, result from, account for, give rise to.more and more-increasingly, an increasing number of亲自动笔是提高写作能力最重要的实践。考生可选一些题目做模拟练习。首先列出提纲，收集足够的英语素材后运用所学的写作模式和写作技巧，写出200字左右的初稿。先放一段时间，然后按大纲的要求适当补充内容，变换句式，反复修改润色。反复修改的过程就是提高写作能力的实践。研究近年
39、英语考题的变化及具体要求可以看出考试趋向实际运用，重视考生的分析、表达能力。考试成功不能单靠运气或随便押几道题，背几篇范文，而是要在学习一定数量各种类型范文的基础上，掌握写作技巧，较自如地表达思想，从而逐步提高我国研究生的英语水平。实际上，将短文写作从infbrmal discussion”向fbrmal academic writing”转变的过程就是考生综合英语表达能力和学术素质提高的过程。考前建议：考生可根据需要，在考前阅读几十篇范文，背诵四、五篇范文并按要求写出十几篇模拟作文。阅卷老师的建议：A字迹工整A检查，再检查A慎用套词A语言朴实结构清晰A切题、有逻辑A长度适中A文体标准第三节考
40、研英语写作程序一.审题过程（2-3分钟） 审文体 审内容 审要求 审材料选材的一般要点包含：真实典型鲜活最能展现主题二 .构思过程（5-7分钟）筛选取舍（从哪入手，从何展开）扩展成相应的主题句提出和回答what, who, when, how, why。三 .下笔创作过程（20-25分钟） 段落主题 一气呵成 修改提纲 用过渡词/过渡句四.注意三段文的写作技巧。可以采用三段文的变体。即：主题段+扩展段（过渡句+扩展段+过渡句）+终结段。Being SingleMany people nowadays prefer to stay single rather than get married.
41、Single people have their own needs. Because single people usually live alone, they tend to rely on a network or friends for their social and emotional needs. Without the responsibility of raising children and feeding the family, single people have more freedom to pursue leisure-time activities such
42、as discussion group and sports. Their most serious discussions tend to occur more frequently with friends rather than with family members.（主题段）Single people may also find being single sometimes result in loneliness. They may not be able to have someone beside them when they are not feeling well. Wor
43、se still is that when they suffer from sudden illness, they could not possibly get immediate help from their husband or wife as they were married. When they meet with setbacks and do not want others to know their problems, they have no one to turn to. This may lead to tension and stress which are ve
44、ry harmful to their health.（扩展段）All in all, being single is far from being free from all troubles and worries.（终结段）（182W）第四节考研英语写作常见题型一.提纲题型写作写作要点认真研究所给提纲：领会提纲的含义，不要遗漏提纲要点或错误理解提纲的意思。确定各段的主题句：意义完整表意清晰内容具体用词贴切逐步展开段落检查与修改提纲题型写作试题实例写作题目 Title: THE PROJECT HOPE”(1995)Outline:1. Present situation2. Necess
45、ity of the project3. My suggestion参考范文：Education plays a very significant role in the modernization of our country. There are, however, still a large number of the school-aged in remote and isolated rural areas who cant afford to go to school because of their financial predicament. This is a very serious problem that needs to be resolved as soon as possible. Thus, the Chinese authorities have worked out a plan to assist them financially, which is called “Project Hope”.This project, I do believe, is of most importance and necessity. To begin with, as a developin