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1、、,刖5广泛开展大学生创新创业竞赛活动，是学校实施教育教学质量工程，培养全面发展的具有创新精神和实践能力的高素质人才的一种重要途径。我校自2003年开始实施大学生“创新工程”计划，将创新工程融入人才培养的整个过程，构建了培养大学生创新精神与实践能力的课外科技活动教学体系和大学生创新创业竞赛平台，通过系列大学生创新创业竞赛活动，促进大学生的创新精神、实践能力和综合素质的不断提高。为了使大学生创新创业竞赛工作顺利、有效地开展，提高大学生竞赛管理水平、竞赛成绩以及大学生就业能力，学校在不断总结以往经验的基础上，出台了西安建筑科技大学大学生创新创业竞赛管理办法（试行），文件中明确规定了大学生参加国际、
2、国家、省市及学校组织的各类创新创业竞赛活动，获得优秀成绩的学生和代表队成员，可获得相应的奖励。同时，在参加免试硕士研究生的推荐和选拔过程中，可按照规定给予相应的平均学分积点加分。希望通过大学牛.创新创业竞赛指南的编印，能够帮助我校大学生及时全面地了解各级各类创新创业竞赛活动的基本信息，从而能够更为准确地寻找到适合自己的竞赛活动。希望每一位在校大学生在四年的大学学习生活过程中都能够为自己留下参加竞赛、努力拼搏的篇章，同时也能够为学生个人今后的就业创业打下坚实的基础。目录西安建筑科技大学大学生创新创业竞赛管理办法1国际创新创业竞赛UIA大学生建筑设计竞赛9IFLA国际大学生竞赛10ACM国际大学生
3、程序设计竞赛11美国大学生数学建模竞赛12国际大学生数学竞赛13中日高校建筑景观设计作品竞赛14全国创新创业竞赛全国大学生结构设计竞赛15全国大学生数学建模竞赛16全国大学生电子设计竞赛17全国大学生机械创新设计大赛18“周培源杯”大学生力学竞赛19全国大学生英语竞赛20“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛21“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛22全国大学生智能汽车竞赛23全国ITAT教育工程就业技能大赛24全国高等院校学生语言文字基本功大赛25全国大学生广告设计大赛26全国高等学校大学生先进制图技术与技能大赛27“广联达杯,全国普通高等院校算量大赛28全国大学生节能减排社会实
4、践与科技竞赛29全国高校“创意创新创业“电子商务挑战赛30全国大学生工程训练综合能力竞赛31挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛.32挑战杯全国大学生创业计划竞赛34靳律强设计奖2007全球华人大学生平面设计比赛35“施耐德电气杯”大学生“节能增效”创新大赛36“WA.总统家门杯建筑手绘设计大赛37全国大学生数学竞赛38MDV中央空调设计应用大赛.39CRAASHRAE学生设计竞赛.40中国大学生文科计算机设计大赛41“和成新人杯全国青年学生室内设计竞赛42全国普通高校信息技术创新与实践活动43全国混凝土设计大赛44全国大学生ERP沙盘模拟大赛45全国研究生数学建模竞赛46全国大学生艺术展演4
5、7全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛48中国机器人大赛暨ROBOCUP公开赛49中国风景园林大学生设计竞赛50全国大学生电子商务竞赛51大学生城市水情调查大赛52城市规划专业城市交通出行创新实践竞赛53省内创新创业竞赛陕西省大学生德州仪器(TI)杯模拟及模数混合电路应用设计竞赛55“ALTER杯”陕西省大学生电子设计竞赛56陕西省大学生基础力学竞赛57陕西省大学生化学实验邀请赛58陕西省大学生高等数学竞赛59陕西省高校制冷产品设计大赛60陕西省家具设计大赛61“知识产权杯”陕西省大学生工业设计大赛62“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛63“挑战杯”陕西省大学生创业计划大赛64海伦斯诺杯
6、翻译大赛65陕西省大学生艺术展演66西安大学生创新创业大赛67西安市“盛群杯”HOLTEK大学生单片机应用设计竞赛68校内创新创业竞赛西安建筑科技大学“SON1X杯”大学生科技创新大赛69西安建筑科技大学网站设计大赛70西安建筑科技大学大学生结构设计竞赛71西安建筑科技大学大学生英语演讲竞赛72西安建筑科技大学大学生实体空间建造竞赛73“粉体杯”暨“中星杯”西安建筑科技大学大学生课外学术科技作品竞赛74“粉体杯”暨“中星杯”西安建筑科技大学大学生创业计划竞赛75西安建筑科技大学大学生机械创新设计大赛76西安建筑科技大学法律知识竞赛77西安建筑科技大学环保知识竞赛78西安建筑科技大学大学生程序设
7、计大赛79西安建筑科技大学大学生智能汽车竞赛80西安建筑科技大学大学生数学建模竞赛81西安建筑科技大学校园英语文化主题活动82西安建筑科技大学大学生创新创业竞赛管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实党的十七大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家，促进以创业带动就业”的发展战略和教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见的精神，提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力，提高大学生综合素质，推进我校大学生创新创业活动，进一步规范大学生创新创业竞赛活动的组织管理工作，促进学科和专业建设，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条本办法所指创新创业竞赛包括：各类学科
8、竞赛、创新创业大赛、大学生课外学术作品竞赛、大学生艺术展演、实践技能大赛等创新创业竞赛活动。第二章组织机构及职责第三条学校按照学校组织、院（系）承办、目标管理的原则组织开展大学生创新创业竞赛活动，分别成立学校和院（系）创新创业竞赛领导小组，并以竞赛门类为单位成立创新创业竞赛指导委员会。校创新创业竞赛领导小组下设校创新创业竞赛管理办公室，与校创新工程办公室合署办公。第四条校创新创业竞赛领导小组组成及职责（一）校创新创业竞赛领导小组组成组长：徐德龙副组长：刘晓君王秉琦邵必林郝际平成员：教务处、研究生学院、校团委、学生处、科技处、学科办、财务处、人事处、宣传部、国资处、图书馆、网络中心等相关单位负责
9、人0（-）校创新创业竞赛领导小组职责校创新创业竞赛领导小组负责我校大学生创新创业竞赛的整体规划和宏观领导，每学年召开专题工作会议，研究部署全校大学生创新创业竞赛工作；制定我校大学生创新创业竞赛的相关政策及文件，指导和督察全校大学生创新创业竞赛工作；审批院（系）创新创业竞赛领导小组、创新创业竞赛指导委员会的组成及职责。第五条校创新创业竞赛管理办公室组成及职责（-）校创新创业竞赛管理办公室主任由教务处、研究生学院、校团委负责人担任。（二）校创新创业竞赛管理办公室职责1 .组织开展大学生创新创业竞赛相关理论和实践的研究工作。2 .负责全校大学生创新创业竞赛的组织、协调、经费管理、总结考核、表彰奖励、
10、对外联系及交流等工作。3 .举办创新创业竞赛相关讲座、报告会等交流活动。4 .广泛宣传，组织动员学生参加各类创新创业竞赛活动，为学生参与创新创业竞赛活动创造有利条件，将学生参与创新创业竞赛活动的情况纳入学生综合测评体系。5 .组织和指导大学生做好科技成果的孵化、转化工作，并为相关专利申请、著作权登记等工作提供服务。6 .根据本年度创新创业竞赛总体情况，制定全校当年创新创业竞赛的经费使用计,划。7 .落实大学生创新创业竞赛活动领导小组委派的其他工作。第六条院（系）创新创业竞赛领导小组组成及职责（一）院（系）成立创新创业竞赛领导小组，组长由院长（系主任）担任。（二）院（系）创新创业竞赛领导小组职责
11、1 .创新培养方式，调整课程设计、毕业设计（论文）、实习、大学生创新性实验计划项目、SSRT项目、研究生论文等内容和要求，使之与创新创业竞赛紧密结合。按照培养要求，加强对学生指导，凝练成果，培育创新创业竞赛项目。2 .执行学校大学生创新创业竞赛管理办法和相关政策，制定院（系）所承办的大学生创新创业竞赛的管理细则和相关规定。3 .统筹协调，做好本院（系）所承担大学生创新创业竞赛的组织实施工作，按照赛事要求提供必要的场地、仪器设备等必要条件。4 .负责领导创新创业竞赛指导委员会开展相关工作，负责创新创业竞赛指导教师队伍建设，建设一支具有高度责任心、较高业务水平和相对稳定的创新创业竞赛指导教师队伍。
12、5 .做好创新创业竞赛赛事准备、宣传动员、报名选拔、赛事举办、经验交流等工作。6 .核定和中报竞赛指导教师的工作量，开展本院（系）创新创业竞赛的总结及表彰奖励工作。7 .结合创新创业竞赛活动，积极开展教育教学研究和改革，优化人才培养方案。第七条创新创业竞赛指导委员会组成及职责（-）创新创业竞赛指导委员会组成在院（系）学术委员会下，设立创新创业竞赛指导委员会，设主任1名，成员5-10人。指导委员会成员可来自不同的院系。（二）创新创业竞赛指导委员会职责1 .负责与校外各类创新创业竞赛专家委员会的沟通联系、赛事规则的制定与解读工作。2 .参赛作品的评审及推荐等工作。3 .组织教师做好创新创业竞赛赛事
13、的业务指导工作。4 .选拔与确定参赛学生，并为学生或团队配备指导教师。第八条指导教师(-)对于需要配备教师进行指导的创新创业竞赛，原则上一个参赛队配备1名指导教师。(-)主要职责：研究与制定指导方案，组织与实施指导活动，做好参赛人员储备，并对参赛学生进行全过程指导。第三章创新创业竞赛管理第九条创新创业竞赛的分类(-)根据竞赛主体来源及承办单位级别不同，将创新创业竞赛分为以下4级：1 .校内创新创业竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性创新创业竞赛。2 .省内创新创业竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省区的创新创业竞赛，或国家各地区(如西北地区)举办的区域范围的创新创业竞赛
14、，或由市级政府有关部门或市级团体组织的全布性或跨市区的创新创业竞赛，或省内各地区举办的区域范围的创新创业竞赛。3 .全国创新创业竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性创新创业竞赛。4 .国际创新创业竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的国际性创新创业竞赛。(-)根据竞赛组织单位层次及社会影响程度，将创新创业竞赛分为一类竞赛科目和二类竞赛科目。一类竞赛科目是指国际创新创业竞赛、国家政府部门主办的重要的全国性创新创业大赛；二类竞赛科目是指其他竞赛。（三）创新创业竞赛项目的级别和类别由校创新创业竞赛领导小组审批。第十条创新创业竞赛程序管理（-）学校创新创业承办单位在赛事启动前制定
15、竞赛工作方案，并报校创新创业竞赛管理办公室审核。（二）创新创业竞赛信息由校创新创业竞赛管理办公室统一向全校发布。（三）学校创新创业承办单位在竞赛结束后将成果、书面总结、竟赛获奖文件、证书（原件和电子文档）、奖杯（牌）、作品照片送交校创新创业竞赛管理办公室存档。第H-一条大学生创新创业竞赛成果，其知识产权原则上归学校所有。第十二条为保证我校大学生创新创业竞赛顺利开展，学校每年拨付专项经费支持开展大学生创新创业竞赛活动，同时接受校内师生、社会各界的支持和赞助。专项经费重点用于支持以基础课为竞赛内容的创新创业竞赛、学校主办和承办的省内、全国和国际创新创业竞赛，其他竞赛项目以奖励为主。第十三条经费管理
16、大学生创新创业竞赛活动经费由校创新创业竞赛管理办公室管理。各承办单位应在竞赛方案中列入竞赛经费预算，在竞赛开始前报校创新创业竞赛管理办公室审批。竞赛结束后，汇总竞赛所用经费的有效票据，经院（系）创新创业竞赛领导小组验收审核、签字同意，报校创新创业竞赛工作管理办公室审批备案后，由财务处予以报销。第四章指导教师工作量及学生课外教育学分认定第十四条学校对指导学生参加各级各类创新创业竞赛获奖的教师按下列标准计算工作量，并按学校通识课程的标准发放课时费：（一）指导教师每指导1组参赛学生参加一次创新创业竞赛获奖，按24个标准学时计，指导2组获奖按36个标准学时计，指导3组获奖按48个标准学时计。（二）指导
17、教师指导的同一参赛队连续参加不同层次的创新创业竞赛并获奖，参赛层次每提高一次，工作量在第一次计算的基础上增加50% o第十五条学生参加创新创业竞赛的课外教育学分，按照西安建筑科技大学课外教育学分考核认定办法规定的程序及标准认定，其中对于未获奖的参赛学生，经指导教师考核同意后，其课外教育学分按照西安建筑科技大学课外教育学分考核认定办法中有关“科研创新活动”项目的规定认定。第五章表彰奖励第十六条有关获奖学生的素质综合测评附加分及推免硕士研究生平均学分绩点奖励的具体规定如下：（-）在每年学生素质综合测评中，对于创新创业竞赛获奖学生，按照西安建筑科技大学学生素质综合测评办法给予相应的附加分。（二）创新
18、创业竞赛获奖学生，可按照西安建筑科技大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作实施办法的规定，参加免试硕上研究生的推荐和选拔，并按照附表中规定的分值对个人竞赛获奖者及团体竞赛获奖且排名第一者给予平均学分绩点加分；对于团体竞赛获奖的其他成员，按照后一名为前一名的75%依次递减加分。每位学生在校期间创新创业竞赛获奖的平均学分绩点加分仅按最高加分计一次。第十七条学校每年对各院（系）大学生创新创业竞赛活动开展情况进行考核评比，评选表彰创新创业竞赛优秀组织单位和个人。第十八条创新创业竞赛获奖的奖励标准（-）学校每年评选出2-3个创新创业竞赛优秀组织单位，每个单位奖励3000元；每年评选出5-8名创
19、新创业竞赛优秀组织个人，每人奖励1000元。（二）根据附表中的标准，对创新创业竞赛获奖的学生和指导教师给予奖励。（三）相同项目、不同级别竞赛中获奖者，按获奖的最高级别奖励。（四）凡按学校参赛学生总数的一定比例设奖的省内、全国、国际创新创业竞赛的奖励，按附表奖励标准的五分之一执行。第十九条在参加创新创业活动过程中，以学校名义申请并获准专利授权的在校学生，每项发明专利奖励2500元、每项实用新型专利奖励300元、每项外观设计专利奖励200元。第二十条由学校组织的创新创业竞赛，设奖比例为：一等奖不超过参赛人数的5%,二等奖不超过参赛人数的10%,三等奖不超过参赛人数的15%o第二H-条本办法自公布之
20、口起施行，由校创新创业竞赛管理办公室负责解释。附件:西安建筑科技大学大学生创新创业竞赛奖励一览表类别主体一类竞赛科目国际、国内一等奖一类竞赛科目国际、国内二等奖和二类竞赛科目国际、国内一等奖一类竞赛科目国际、国内三等奖和二类竞赛科目国际、国内二等奖二类竞赛科目国际、国内三等奖和省内一等奖省内二等奖省内三等奖和校内一等奖校内二等奖学生加分0.60.40.30.20.1人赛金个竞奖30002000100050030010050团体竞赛奖金500030001500800500200100导师指教奖金30002000100050030010050注：“加分”仅指获得创新创业竞赛各类奖项的学生，在参加我
21、校免试硕士研究生的推荐和选拔过程中，对其平均学分绩点进行的加分。UIA大学生建筑设计竞赛国际建筑师协会，原文为法文Union International des Architectes,英文名称International Union of Architects,中文简称国际建协,英文简称UIA。UIA世界大学生建筑设计竞赛被喻为“世界建筑学专业学子的奥林匹克大赛”，是当今世界建筑学专业学生的最高规格竞赛。一、组织机构联合国教科文组织国际建筑师协会(UIA)二、竞赛内容联合国教科文组织与国际建筑师协会根据每届世界建筑师大会主题设计竞赛内容及方案，竞赛语言为英语。二、竞赛时间国际建协世界建筑大会(
22、UIA World Congress of Architecture)每3年举办一次，每届大会根据大会主题举办一次世界大学生建筑设计竞费0三、参赛资格建筑学专业或相关专业的大学生均可参赛。四、奖项设置竞赛最高奖“联合国教科文一国际建协联席大奖”。同时设立“北欧建协分会奖”、“美国建协分会奖”、“日本建协分会奖”、“瑞士建协分会奖”、“英国皇家建协分会奖”等奖项，获奖作品在大会期间展出，并邀请获奖者与会领奖。IFLA国际大学生竞赛IFLA 是* International Federation of Landscape Architects的英文简称，中文名译为“国际风景园林师联合会”。国际风景
23、园林师联合会（IFLA）于1948年在英国剑桥大学成立，总部设在法国凡尔塞，现有57个国家的风景园林学会是其会员。IFLA是一个民主的、非盈利的、非政治的、非政府的组织，是世界上风景园林行业影响力最大的国际学术组织。2005年，经中国外交部批准，中国风景园林学会正式加入了 IFLA,成为代表中国的国家会员。联合会每年召开的一次全球性年会,是IFLA最重要的学术活动。一、组织机构由国际风景园林师联合会（IFLA）发起，并由IFLA和中国风景园林学会（CHSLA）共同举办大学生风景园林设计竞赛。二、竞赛目的对风景园林专业学生完成的优秀的环境设计作品给予认可，并鼓励在全球范围内开展高质量的风景园林教
24、育。三、参赛资格风景园林专业或相关专业（限尚未开设正式风景园林专业的学校或国家）大学生均可参赛。可以个人或设计小组的形式参赛提交作品，设计小组的组员数量不应超过5位。四、竞赛时间每年10月次年5月五、奖项设置一等奖大汉风景园林奖1名（奖金3500美金和获奖证书）二等奖IFLA Zvi米勒奖1名（奖金2500美金和获奖证书）三等奖中国风景园林学会奖1名（奖金1000美金和获奖证书）评委奖9一15名（获奖证书）ACM国际大学生程序设计竞赛ACM国际大学生程序设计竞赛英文全称:ACM International Collegiate Programming Contest (ACM-ICPC 或 I
25、CPC)】是由位于美国的计算机协会组织的年度性竞赛，是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有国际权威性和影响力一项赛事，它已成为衡量大学生程序设计能力和学校计算机学科水平的重要标准之一，同时也为国内外各高校展示实力、加强交流、相互促进、共同发展提供了广阔的舞台。一、组织机构美国计算机协会(ACM)主办，IBM公司赞助协办。在赛一匕、兄贲不日展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力。三、参赛资格ACM-ICPC以团队的形式代表各学校参赛，每队由3名队员组成。每位队员必须是在校学生，有一定的年龄限制，并且最多可以参加2次全球总决赛和5次区域选拔赛。四、竞赛方式赛事由各大洲
26、区域预赛和全球总决赛两个阶段组成。各预赛区第一名自动获得参加全球总决赛的资格。一个大学可以有多支队伍参加区域预赛，但只能有支队伍参加全球总决赛。五、竞赛时间决赛安排在每年的3-4月举行，而区域预赛一般安排在上一年的9-12月举行.六、奖项设置总决赛前十名的队伍将得到高额奖学金:第一名奖金为12000美元,第二名奖金为6000美元，第三名奖金为3000美元，第四名至第十名将各得到1500美元。除此之外还将承认北美冠军、欧洲冠军、南太平洋冠军及亚洲冠军。美国大学生数学建模竞赛美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）,是一项国际级的竞赛项目，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。 MCM/ICM是 Math
27、ematical IContest in Modeling 和 Interdisciplinary Contest in Modeling 的缩写，即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛。MCM始于1985年， ICM始于2000年。一、组织机构本项赛事由美国自然基金协会和美国数学应用协会共同主办，荚国运筹学学会、工业与应用数学学会、数学学会等多家机构协办。上宣士匕、兄黄不日鼓励大学生对范围并不固定的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法，每队在4天内对一考题展开设计，要求以清楚定义的格式写出解法论文。三、参赛资格竞赛以三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到
28、论文撰写的全部工作。四、竞赛时间每年2月份举行，为期四天。五、奖项设置竞赛设一等奖、二等奖、三等奖若干。国际大学生数学竞赛IMC 国际数学竞赛联盥（International mathematics contest union,简称联盟），是由世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团体和个人组成的合作性组织。联盟每年度组织一次IMC国际数学竞赛，迄今为止已经在新加坡举办了四届。国际大学生数学竞赛（IMC）,是一项国际级的竞赛项目，一、组织机构IMC国际数学竞赛联盟主办，主要由欧美有关大学协办，2009年国际大学生数学竞赛，由伦敦大学、布达佩斯罗兰德依亚托斯大学（ELTE）,布达佩斯技术与经济
29、大学一起协助举办。二、参赛资格我校具有正式学籍的本科学生均可参加。三、竞赛内容问题主要来自于线性代数、数学分析、图论、组合论。四、竞赛时间每年的7月底。五、奖项设置IMC竞赛决赛分设金、银、铜和纪念奖四类奖项，根据参赛学生成绩颁发相应证书和奖牌，获得纪念奖的学生将只颁发证书而没有奖牌。中日高校建筑景观设计作品竞赛中国在高速发展的进程中，大规模的土地开发建设为中国带来了建设理想城市的机会，但同时也给环境带来巨大的危机。日本景观环境设计领域在其本国高速发展中积累了大量的经验和教训，高水平的立体绿化技术、防止公害技术、能源节省技术、环保技术、顾及到老人和儿童:的通用设计等先进技术和理念都为高品质的城
30、市景观的构筑发挥重要作用。中日高校建筑景观设计作品竞赛由LANDSCAPE DESIGN国际版杂志社、加拿大木业协会等主办，旨在推动景观发展、加强中口景观设计单位合作，激发全体参与者对地球环境保护的关注。一、组织机构LANDSCAPE DESIGN国际版主办，上海易亚源境景观设计咨询有限公司、加拿大木业协会协办一鹿士匕一、兄费不日为了加强国际交流，培养中国景观设计及其相关专业大学生的创新及设计能力，促进国际化高校间园林、建筑、景观、规划、环艺等相关专业的学术交流，展示学子风采，为高校大学生提供一个充分展示设计才华和沟通交流的国际平台。三、参赛资格四、竞赛时间 2008年6月 五、奖项设置 特等
31、奖1名： 一等奖1名： 二等奖2名： 三等奖3名：参赛对象主要为园林、建筑、景观、规划、环艺等相关专业的全日制在读本、专科生与在读硕士研究生，可以以个人名义参赛及至多三个人（含三人）的团队形式参赛。免费参加日本经典考察团奖金2000元人民币+证书+奖品奖金1000元人民币+证书+奖品奖金500元人民币+证书+奖品全国大学生结构设计竞赛全国大学生结构设计竞赛由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会联合主办，由高校轮流承办，为教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一。室一匕一、兄费不日培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力和综合素质，加强高校间的交流与合作。二
32、、参赛资格参赛学校原则上以通过全国高等学校土木工程专业教育评估的学校为主，已有省、直辖市、自治区级竞赛的地区，可由各地区推荐优秀作品参赛；根据需要，可适当邀请其他高校参加；参赛队员应为全日制在校本、专科生，每件作品参赛者不超过3人。三、竞赛时间全国大学生结构设计竞赛原则上每年举办一次，竞赛时间一般安排在下半年。四、奖项设置1 .全国大学生结构设计竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。等级奖设特等奖一项（可空缺）、一等奖、二等奖、三等奖和参赛奖若干项。一、二、三等奖的获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和队数实际情况确定。2 .单项奖设最佳创意奖和最佳制作奖各一项。3 .优秀组织奖若干项。4
33、.对参赛获奖学生和单位，由全国大学生结构设计竞赛委员会颁发获奖证书和奖牌。全国大学生数学建模竞赛全国大学生数学建模竞赛是面向全国大学生的群众性科技活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建在数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识。一、组织机构教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办。二、竞赛内容竞赛题目i般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学课程。三、参赛资格大学生以队为单位参赛，每队3人（须属于同一所学校），专业不限。
34、竞赛分本科、专科两组进行，本科生参加本科组竞赛，专科生参加专科组竞赛（也可参加本科组竞赛），研究生不得参加。四、竞赛形式全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨解题思想，确定方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。五、竞赛时间竞赛每年9月（一般在中旬某个周末的星期五至下周星期一共3天,72小时）一般在某个周末前后的三天内举行。六、奖项设置1 .各赛区组委会评选本赛区的一等、二等奖（也可增设三等奖），获奖比例般不超过三分之一，其余凡完成合格答卷者可获得成功参赛证书。2 .各赛区组委会按全国组委会规
35、定的数量将本赛区的优秀答卷送全国组委会。全国组委会聘请专家组成全国评阅委员会，按统一标准从各赛区送交的优秀答卷中评选出全国一等、二等奖。3 .全国与各赛区的一、二等奖均颁发获奖证书。全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是而向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类和课程学科课程体系内容的改革，有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。一、组织机构教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办。一注宾士匕、兄贷不日全国大学生电子
36、设计竞赛与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。三、参赛资格每支参赛队由三名学生组成，具有正式学籍的全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。四、竞赛方式竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。五、竞赛时间全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办
37、，赛期四天三夜（具体日期届时通知）。六、奖项设置1 .各赛区组委会聘请专家组成赛区评委会，评选本赛区的一、二、三等奖，获奖比例一般不超过总参赛队数的三分之一。此外，对参赛成功者，赛区也可酌情颁发“成功参赛奖”或“成功参赛证书”。2 .全国分组设立一、二等奖。竞赛颁发全国统一的获奖证书。全国大学生机械创新设计大赛全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。一、竞赛目的目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、
38、综合设计能力与协作精神：加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行机械创新、设计、制作的实践工作能力、吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。二、参赛资格全国在校本、专科大学生均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。三、竞赛方式参赛队学生自接到大赛通知后，即可按大赛上题和内容的要求进行准备，最终完成作品的设计与工艺制作，并向各赛区组委会提交。四、竞赛时间每两年举办一次，5月次年9月（具体日期届时通知）。五、奖项设置1 .各赛区组委会负责本赛区的评奖
39、工作。赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区自行确定。2 .全国决赛设立一、二等奖；并设立“优秀组织奖”，对预赛组织中表现出色的赛区给予表彰奖励。“周培源杯”大学生力学竞赛全国周培源大学生力学竞赛为教育部委托主办的大学生科技活动，目的在于培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设。有助于高等学校实施素质教育，培养大学生动手能力、创新能力和团队协作精神：有助于增进大学生学习力学的兴趣，吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动；有助于发现和选拔力学创新的后继人才。一、组织机构本项竞赛受教育部高等教育司委托，由教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学
40、会和周培源基金会共同主办，中国力学学会教育、科普工作委员会、各省（市）、自治区力学学会与一所高校协办，并委托力学与实践编委会承办。协办高校每届轮换。二、参赛资格各省、自治区、直辖市以及港澳台地区年龄在30周岁（含）以下（竞赛当年12月底不满31周岁）的在校大学专科、本科及研究生均可报名参加。以学校为单位组队，每个学校至多一队，每队由3人组成。三、竞赛内容力学竞赛的基础知识覆盖理论力学与材料力学两门课程的理论和实验，着重考核灵活运用基础知识、分析和解决问题的能力。四、竞赛方式竞赛包括初赛和决赛，初赛采用个人闭卷笔试方式，决赛采用团队课题研究方式。五、奖项设置1 .各省（市）提交本赛区的优秀个人名
41、单（前5%,至多50位）和优秀团队（至多5个）及其成员名单。组委会根据成绩选拔出20个团队参加决赛。2 .由竞赛组织委员会组织专家组进行最终评定，根据初赛成绩评定出全国竞赛个人一等奖3名、二等奖7名、三等奖30名、优秀奖人数为参赛总人数的5%左右。3 .决赛集中于一地进行，决赛方式由命题学校确定。根据决赛成绩最终评出团体竞赛一等奖1队、二等奖3队和三等奖6队。全国大学生英语竞赛全国大学生英语竞赛是经教育部有关部门批准，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社承办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛。本竞赛是全国性大学英语学科竞赛。卷一匕、兄贲示日贯彻落实
42、教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。二、竞赛内容本竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。三、参赛资格竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科的学生参加；C类考试适用于非英语专业的本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生参加。四、竞赛方式竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均为全国统命题。初赛包括笔答和听力两种方式
43、。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试，第二种是参加笔试和口试。五、竞赛时间初赛基本安排在四月中旬，决赛在五月中旬。六、奖项设置竞赛设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生。特等奖和一等奖通过决赛产生，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。获奖学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛“嵌入式系统”在电子、通信、信号处理等领域的应用日益广泛，是目前国内外教学改革中广为关注的内容，该专题竞赛的开展，一方面对电子信息类专业基础课教学内容的更新、整合、改革以及课程建设将起到促进作用；另一方面，对增
44、强大学生动手能力和工程实践能力，培育大学生创新意识均有积极作用。一、组织机构2010年“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛由全国大学生电子设计竞赛组委会主办，上海市教委和上海交通大学承办。英特尔（中国）有限公司协办，并设英特尔杯。二、参赛资格有正式学籍的在校本科生，三人一队（另含一位赛前指导教师）。三、竞赛方式竞赛队统一采用约定的嵌入式系统，由参赛队自主命题，自主设计,独立完成一个有一定功能的应用系统（竞赛作品）.竞赛采用开放式，不限定竞赛场所，参赛队利用课余时间，在规定时间内由参赛学生完成作品的设计、制作、调试及设计报告。四、竞赛时间每年3月开始，7月份结束。五、奖项设置竞赛设
45、一、二、三等奖，原则上一等奖数目为参赛队数目的8%,二、三等奖的数H为16%和36%左右。“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛“CCTV杯”全国英语演讲大赛旨在为全国大学生搭建一个激励英语学习、培养思辨能力、展现综合风采的舞台，同时为中西文化架起一座促进文化沟通、增进国际交流的桥梁。是目前我国外语界影响最大，水平最高，最具权威性的英语演讲大赛。一、竞赛组织中央电视台英语频道与外语教学与研究出版社联合主办，全国各省、市、自治区大学外语教学研究会（指委会）协办。一鹿士匕一、兄费不日推动国内英语教学发展，提高大学生的英语应用能力，同时提高全民英语水平，让世界了解中国，让中国走向世界。三、参赛资格全国
46、大专院校35岁以下中国籍在校本科、专科学生、研究生。在职研究生、曾进入往届“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛，以及曾获得“外研社杯”全国英语辩论赛出国奖项的选手不包括在内。四、大赛程序大赛分五个阶段进行，即：初赛、复赛、半决赛、决赛、总决赛。五、竞赛时间每年5月11月（具体口期届时通知）。六、奖项设置大赛设决赛冠军（1名）、决赛亚军（2名）、决赛季军（3名）、决赛优胜奖（若干名）以及决赛单项奖和大赛鼓励奖。全国大学生智能汽车竞赛全国大学生智能汽车竞赛是以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛，是面向全国大学生的一种具有探索性工程实践活动，是教育部倡导的大学生科技竞赛之一。以“立足培养，重在参与，鼓励探索，追求卓越”为指导思想，旨在促进高等学校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，为优秀人才的脱颖而出创造条件。一、组织机构教育部高等自动化专业教学指导分委员会主办。二、竞赛内容本竞赛融科学性、趣味性和观赏性为一体，是以迅猛发展、前景广阔的