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1、思想品德教学计划总结二年级上学期品德与生活教学计划一、指导思想根本理念（一）道德存在于儿童的生活中（二）引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。（三）珍惜童年生活的价值，尊重儿童的权利。（四）在与儿童生活世界的联络中构建课程的意义。二、学情分析二年级共两个班 人，这些学生尽管年龄小、好动，但学习积极性高，留意力集中的时间短，因而要在做中学，充分调动学生的学习积极性。三、教材分析义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级上共三个主题：（一）我在集体中成长（二）金色的秋天（三）我们真棒这三个主题要浸透三条轴线，四个方面三条轴线：1儿童与自我 2儿童与社会 3儿童与自然四个方面：1负责任有爱心的生活
2、2积极愉快的生活3动脑筋有创意的生活4健康平安的生活四、教学目的（一）总目的：具有良好品德和行为习惯，乐于探究、热爱生活的儿童。（二）分目的1、情感与态度爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国珍爱生命、热爱自然、热爱科学自信、老实、求上进行为与习惯初步养成良好的生活、劳动习惯养成根本的文明行为、恪守纪律乐于参与有意义的活动保护环境、爱惜资源2、知识与技能掌握本人生活需要的根本技能和劳动技能初步理解生活中的自然、社会常识理解有关祖国的初步知识3、过程与方法体验提出征询题、探究征询题的过程尝试用不同的方法进展探究活动（三）内容标准1、健康、平安地生活（1）养成生活和劳动习惯（2）有初步的自我保护认识（3
3、）习惯并喜爱学校生活2、愉快、积极的生活（1）愉快爽朗 （2）积极向上 （3）有应付挑战的需要3、负责任、有爱心的生活（1）老实友爱 （2）恪守社会标准 （3）爱家乡爱祖国4、动脑筋、有创意的生活（1）有制造的意愿和乐趣（2）动手、动脑（3）养成探究的习惯，学习探究的方法（4）获得知识、积累经历五、重难点1指导学生与别人合作交流，分享感受和劳动成果，在老师的协助下，汇总表达获得的经历信息。2关怀四周环境能尝试一物多用、废物利用，对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。3理解红领巾的意义，仰慕革命英雄和青年英雄体验少先队员活动的乐趣和生活在少先队组织中的欢乐，能分清对与错、愿意选择正确行为。4、合理
4、安排暑假生活，明白得做事情应持之以恒。六、改良措施1、采纳调查、访征询，理解学生喜爱的活动方式调动学生参与活动的积极性。2、多搜集材料、按照本地特点，结合教科书进展教学、使之适宜本地实际学生易于接受。3、给学生更多自主活动、本人考虑、自我感悟的空间、老师参与其中、让学生发挥想象力和制造力、使学生感受生活、学习做人。二年品生教学进度（2012-2013学年上） 周次 月日 教学内容 课时 1 9.39.8 一、我升入了二年级 3 2 9.10-9.15 二、我们班里故事多 3 3 9.17-9.22 三、我们的教室更清洁 3 4 9.24-9.29 四、好书大家看 3 5 10.1-10.7 国庆节 6 10.8-10.13 五、秋天在哪里 3 7 10.15-10.20 六、秋天的收获 3 8 10.22-10.27 七、秋游去 3 9 10.29-11.3 八、中秋与重阳 3 10 11.5-11.9 九、我棒你也棒 3 11 11.12-11.17 十、学做“小雄鹰” 3 12 11.19-11.24 十一、做个欢乐鸟 3 13 11.26-11.30 整理复习 3 14 12.3-12.7 单元检测 3 15 10.10-12.14 总复习 3 16 12.17-12.21 复习 3 17 12.24-12.28 考试 1