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1、历史教学计划总结高三历史备课组总结 在2008年的高考中，三水区获得了令人满意的成绩，我们历史学科也不例外，结出了累累硕果。回忆一年的工作，我们经历了困难的备考历程，每一个高三历史老师都付出了辛勤的劳动，成绩的获得与他们息息相关，因此，更离不开三水历史中心备课组员的精心筹划、认真研讨和团结协作。现将备考小组的情况进展介绍和汇报。一。能按照备考计划和安排开展教学工作。去年9月份，中心备考组三位老师在陈燕菘老师的组织和安排下，对高三历史备考作了统筹安排：整个复习过程分为三个步骤：第一轮复习在抓根底，主要是进展知识疏理，构建知识网络，理顺知识构造；第二轮复习抓主干，主要是以点带面，“以一带多”；第三
2、轮复习回归课本，主要是着眼于学生的实际，回归课本，夯实根底。有了详细的备考计划，各校老师只要能按部就班，就会忙而不乱。事实证明：有缜密的复习备考计划，一定会有意想不到的收获。二。注重考试分析，取人之长，补己之短。在每一次大考中，如佛山组织的两次模仿考试和广州一模考试，我们都是集中统一阅卷，统一评分标准，觉察更多的征询题，然后进展归类整理。每一次改卷中，我们都会将考试中存在的征询题和改良对策，构成文字打印出来，供各校老师进展参考，这些都是试卷分析的最重要的按照。不仅如此，在广州一模之后，在教研室陈燕菘老师的安排下，我们三校老师集中起来，对本人学校备考中获得的成功经历进展介绍。实验中学在选择题方面
3、有明显优势，因此我们就请莫宏宇老师介绍他们学校的做法；三水中学第二卷特别不错，就由谢利红老师讲述如何训练第二卷的；侨中的梁楚珊老师有丰富的备考经历，我们向她请教上课的一些做法和新课改方式下备考的一些新思路等。总之，大家聚在一起，都能开诚布公、畅所欲言，有交流才有开展和进步。“关起们来备考”是绝对不行的。三、定期碰头，互相取经。中心备课组三位老师，在教研室的组织和安排下定期相聚，主要是理解各校的备考进度，复习思路，交流信息，同时对后阶段的教学提出本人的设想和意见，最后构成一个指导性的备考建议，各校可按照本人的实际情况予以采纳、施行。四。珍惜学习时机，积极参与各项研讨活动。在过去一年的备考中，中心
4、备考组员参加了省高考研讨会、省考试中心组织的备考复习研讨会和广州一模质量分析备考会，还邀请了广州市教研员来三水进展备考指导；不仅如此我们也主动“走出去”，先后赴华南师大附中和新会一中取经、去韶关学习交流。教育局、教研室为我们的教学、复习备考提供了特别多时机，如此我们在备考的过程中就会更加踏实、更加自信。五、团结一致，分工合作。三校老师既分工又合作，我们设立了公共邮箱，有什么新的信息、最新试题，都能在第一时间上传，实现资源共享，信息共通。比方每次月考试题，我们都会如期上传，既能够节约人力，又表达了集体的智慧，有利于提高备考的效果。我们应该是公平竞争，而不是钩心斗角，我们应该携手合作，争取在佛山市名列前茅，为三水区的历史教学提高声誉。努力和付出终将有好的报答，“一份耕耘，一份收获”。我们将一如既往地工作，不断地总结经历，迎接新的挑战。没有最好，只有更好。