小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷(16套试卷).docx

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1、小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共16卷小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷() 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷() 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷() 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷() 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷(-) 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷(三) 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷(二) 小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷(四) 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷() 小学语文练习题综

2、合练习小升初真题模拟试卷卷() 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷() 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷() 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷(-) 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷(=) 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷(二) 小学语文练习题综合练习小升初真题模拟试卷卷(四)z 土金瓜儿银豆儿(节选)七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两儿选了一个风和 日暖的好日子,来到菜园里,个去摘金瓜,个去采豆角。老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了; 老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着个憨敦敦的胖

3、娃娃。豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着个嫩生生的俊女儿。老两儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹 叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿, 破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很; 论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家;论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师; 论气,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨 下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅家中事有条理,不用妈妈再操劳。有了这对能干的儿女,老两儿欢欢乐乐,过着好光景。1. (1)根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。好光景:2. (

4、2)根据短文内容填空。老头儿在一得到了一个的,叫。老婆儿在得到了一个的 叫3. (3)金瓜儿和银豆儿各有下列哪些的本领?种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜金瓜儿:银豆儿:4. (4)读短文最后一个自然段,我们应该读出()的 语气。A .激动B .高兴C .羡慕D .伤心5. (5)假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关 键词提炼出来。2 .下列词语中没有错误字的项是()呵责 忧心忡忡 融会贯通 郑重其事B.迁 张皇失措恼羞成怒不可明状C.箫索 烟熏 莫名其妙冥思苦想D.辩别黯然失色顾名相得益章3 .上关风,下关花,苍山雪,洱海月。说的是哪个省份? .4 .下列各组词

5、语中搭配不得当的组是()A .变换一手法 变革一体制B .表示谢意 表达情 感C .截然一反对 断然不同D .提髙一水平 提升一素 质5 .下列一段话,标点符号有错误的项是()A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的 一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B.墙上挂 着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸千秋 岁咏夏景中的“人散后,一钩新月天如水”。C.闲聊之中, 我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方?她摇摇头,无 奈地笑了。6 .下列各句中,引号用法与其他三项不同的是()A .他们把许多艺术品送给外国人,算是“发扬国光”。B . 她不是“苟活到现在的

6、我”的学生,是为了中国而死的中国的青 年。C .年仅22岁,常常微笑着,态度很温和的女大学生,有 这样的“暴徒”吗? D .眼睛是人类的“心灵之窗”,能够折射 出不同的内心活动。7 .下列句子,属于比喻句的项是()A .他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B . 读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C.幸亏 红领巾帮助了我,要不然我不知还要吃多少苦头。D.雪后的原 野上,梅花点点,每朵都是一首精美的诗。8 .在横线上填上恰当的关联词语。战象立下了汗马功劳,人们不让它干活。小狐狸挨饿,吃正太郎送去的东西。桑娜一家境贫困,.她有一颗善良的心。9 .对汉字的描述有错误的是()

7、A . “谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安 谧”。B . “邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折 钩。C . “蕴”是上下结构的字,音序是“ Y”。 D . “躯” 是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。10 . “谙”字的读音是, “谙”字的笔画共 画,我可以用“谙”字组三个不同的词语:、。我可以给“谙”字去掉“ ”偏旁,变成“ ”字,组 田11 .作家作品我知道。索桥的故事作者是,原名,中国现代著名 家,作品主要有寒夜等。 老舍,原名,字,北京人,作品有龙须沟等。我们在这个学期学习了他的 一文。二、阅读理解(30分)12 .阅读下文,回答问题。昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他

8、们的小崽子摇摇篮的 时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里, 拿着皮带(揍打)了我顿。这个礼拜,老板娘叫我(处理收拾)一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就(捞起 拿起)那条青鱼, 拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们(捉弄 戏弄)我,他们打发我上 酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打 我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦 茶啦 只有老板自己大吃大喝 他们叫我睡在过道里,他们的小崽子哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我 离开这儿回家。回到我们的村子里去吧!我再也受不住了! 我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我

9、离开这儿吧,要不, 我就要死了!1. (1)“揪”字用音序査字法先査,音节是 2. (2)选择括号里运用恰当的词语。(揍 打)了我一顿(处理 收拾)一条青鱼 (捞起 拿起)那条青鱼(捉弄 戏弄)我3. (3)在文中横线上加上正确的标点符号。早晨吃一点儿面包午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包至于菜啦 茶啦 只有老板自己大吃大喝4. (4)这段话从 个方面写出学徒的悲惨生活。5. (5)简要说明三次挨打的原因。昨晚挨老板顿打是因为。老板娘拿起鱼嘴直戳“我”的脸是因为 老板随手捞起家伙就打是因为。6. (6)读了这个片断,你想到了什么?7. (7)文中画线部分该用 的语感(感情)去读。13 .下列下划线

10、字的读音完全正确的项是()A .粗犷(kudng) 剧种(zhBng) 妗着(Un) 洞穴 (xu。)B .抽噎(yi)广袤(mdo)脂粉(zhi) 潜伏(qidn) C .肩胛(jia)参与(yu)爱憎(z6ng) 惩罚(ch6ng) D .窈窕(yao) 着陆(zhu6) 寺院(si)蘸水(zhn)14 .阅读下文,回答问题。她病了,去医院诊断,是绝症。医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。 她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭,更何况 她还是一名单身母亲,个月只挣800元钱。她的女儿8岁, 念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生 奖状,得了几支圆珠

11、笔和一大摞作业本。她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照 片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲 还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给 这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年,她与女儿相依 为命。她尝尽了人间冷暖。如今,她要走了,女儿 女儿,她 还能指望谁?她想:与其 ,不如她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱尖 刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血, 腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满桌子好吃的,有 鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。她心如刀绞,坐下来,不停地

12、为女儿夹菜。女儿吃得很 开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地 上了床,把女儿搂入怀里,使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个 时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!”“怎么了?她问。“妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了 100分!” 女儿得意地说。“真乖”她哽咽着,说不下去了。“妈妈,上次您说我考了 100分,您就答应我个愿望。” 女儿仰起脸,一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈 妈,您不会耍赖吧? ”“妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并 把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有 办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能

13、把人烫伤,她的脸上火辣辣 的。“那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音 迟疑而又亲切。“不哭妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你接入怀里时再哭好吗“好的,妈妈一定做到。”她哇”地下哭出声。 她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。1. (1)仿照例子写出两个含有比喻词的成语。例:心如刀绞、 2. (2)为文章第自然段加上标点符号。还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭就清等我大一能把你接入怀里时再哭好吗3. (3)下列句子中划线的地方让你体会到什么?请你作简 单批注。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。屋外,寒风凛凛,

14、像一把三梭尖刀,捅人喉咙,并在里面搅动着。4. (4)文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第 种是:,她为什么这样做呢?第二种是:,促使她改变决定的原因是:=5. (5)给文章取个题目,写在文前的横线上。三、写作(30分)15.下面这篇文章是个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这 篇习作,然后完成后面的题目。今天是个阳光灿烂的一天,这 天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语,今 天考语文和数学,其实,只要不紧张正常发挥就一定能考好的, 你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多,也不是很 难。还有,自己要给自己加油,也要自信,如果,你没了自信, 就会考不好,如果你有自信,

15、就会考好。如果,你仔细的话一定 会发现这两个字“检査”。今天考试,我就用到了这两个字,我 细心的检查发现了许多写错的地方,比如:每年迅期,山洪爆发, 溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字,改过来,把正确 的写在三个空格里,我写了 “讯”“暴”和“涨”,可我在检査 时发现了,不是通讯的讯,于是我就改成了三点水的讯汛。1. (1)写篇短文,对这篇习作进行比较全面的评析。2. (2)为这篇习作拟写则简短的作文评语。小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分狂风怒号B.曲高和寡C .实事A .恍然大悟德高望重可见一斑革故鼎新各抒巳见 独出心载:求事发奋图强雅俗共赏

16、坚持不懈2.阅读下文,回答问题。闲谈“读书法”古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究 竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生 喜欢“跳读法”,他认为:“若是碰到疑问而只看那个 地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于 是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步 读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。 所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。 而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密 切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合

17、起来。英国作家毛姆的“乐趣读书法”,是他在自己的读书实践 中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也 不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言,我发觉同时读 五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情, 而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。” 如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋 之中,其效果当然要比“感情专”抱着一本书疲惫地一啃到底 好得多。当然,哪种读书方法,对求学者而言,它 只是种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳 读死书、死读书的恶习,对所捧之书,要既能钻进去,又能跳出 来。这样才能把书读活,使他人的知识为

18、自己所用,正如孟子所 言:“尽信书则不如无书。”1. (1)在文中横线上填入恰当的关联词语。鲁迅先生喜欢“跳读法”,他认为:“若是碰到疑问而 只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。当然,哪种读书方法,对求学者而言,它 只是种工具而已。2. (2)填空。短文写了 的读书方法,分别是3. (3)联系上文,“尽信书则不如无书”说明的道理是:4. (4)这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。5. (5)请你写一句有关读书方法,或劝告他人读书的名言。3 .下列加下划线字词意思相同的项是()。A.精益求精 多多益善B.他为这事下了很大功 夫。 杂技演员靠的是真功夫。C .这个问题总算有了眉 目。 她长得

19、眉目清秀,楚楚动人。4 .把相同笔画数的字写在起。四七五田石山六 土 九二画:四画:五画:5,下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高 采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌 的作业钞了起来。这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用 英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重。从此已后,我不 在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。6 .按要求写句子夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用 划线词造句)母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘 记。(改为反问句)狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写 个相同句式的句子

20、)7 . “这不是粥,而是小型的农业展览会”中的“农业展览会”是 举例子的说法。8 .按要求补全诗句。1. (1)填鸟名。睛川历历汉阳树,芳草萋萋 洲。旧时王谢堂前,飞入寻常百姓家。2. (2)填数字。山鸟飞绝,径人踪灭。个星天外,点雨山前。3. (3)填成语。九州生气恃风雷,究可哀。小楼昨夜又东风,故国月明中。9 .指出下列句子属于什么句式或修辞手法,把相应的符号写在括 号里。A.比喻B,排比句C.反问句在人类古老的长河中,有哪个民族能像中华民族这样拥有如 此丰富的书法瑰宝呢? 我常常觉得,方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏, 来愉悦你的眼睛在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,

21、或挺拔如山 峰,或清凉如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂10 .养花是著名作家老舍写的,我们还学过他写的猫、 爬山虎的脚等文章。11 .成语接龙,请在横线上填上恰当的成语。全力以赴火烧火燎火烧眉毛堂堂正正,怀璧其罪极天际地路不拾遗_年少无知_言简意赅动人心弦 音容笑貌 离心离德二、阅读理解(30分)12 .读拼音,写句子。qian men wan hu tong tong ri zdng ba xin tao huan jiu fu13 .阅读下文,回答问题碗清汤养麦面(节选)对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除了。北海亭每逢这天,总是从一大早就忙得不可开交。不过, 平时到夜里12点还熙攘热闹

22、的大街,临到除,人们也都匆匆赶 紧回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。 当最后几位客人走出店门就要打许的时候,大门又发出无力的 “吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是 男孩,一个6岁,个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运 动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。“欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。妇人嗫嚅地说:“那个清汤养麦面就要一份 可以吗? ”躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着 女掌柜。“噢,请吧,快请里边坐。女掌柜边忙着将母子三人让 到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤养麦 面一碗! ”当家人探头望着母子,也连忙应道

23、:“好咧,一 碗清汤养麦面! ”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外 多加了半把面条。煮好盛在个大碗里,让女掌柜端到桌子上。 于是母子三人几乎是头碰头地围着碗面吃起来,“噬噬”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。“妈妈,真好吃呀! ”兄弟俩说。“嗯,是好吃,快吃吧。妈妈说。不大功夫,碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施 礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎 同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!”一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门 又被拉开了,个女人带着两个男孩走了进来。老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想 起去年大年夜最后那三

24、位顾客。“这个清汤养麦面一碗可以吗?”“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二 号桌,“清汤养麦面一碗”“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老板娘在老板 耳边轻声说道。“不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着, 抓了一份半的面下了锅。“今年又能吃到北海亭的清汤养麦面了。” “明年还能来吃就好了”1. (1)文中划线的内容可以换成 这个成语。2. (2)以下哪项的省略号与例句用法一样?()妇人嗫嚅地说:“那个清汤养麦面就要一份可以 吗? ”A .穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回 答。B.她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你 一定认错了。” C. “亲爱的,发生

25、了一件奇妙的事。巴迪写了 一首诗,精彩极了”母亲上前说道。D. “谢谢上帝,总算 活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢? ”3. (3)概括短文的主要内容。4. (4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三 碗面?说说你的看法。6. (6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子” 在等待回答时,心理的想法。14 .根据课文内容填空。, 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走” 的意思是这首诗的作者是一代的描写的是 生活的情景。三、写作(30分)15 .下面这篇文章是个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这 篇习作,然后完成后面的题目。今

26、天是个阳光灿烂的一天,这 天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语,今 天考语文和数学,其实,只要不紧张正常发挥就一定能考好的, 你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多,也不是很 难。还有,自己要给自己加油,也要自信,如果,你没了自信, 就会考不好,如果你有自信,就会考好。如果,你仔细的话一定 会发现这两个字“检查”。今天考试,我就用到了这两个字,我 细心的检查发现了许多写错的地方,比如:每年迅期,山洪爆发, 溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字,改过来,把正确 的写在三个空格里,我写了 “讯”“暴”和“涨”,可我在检查 时发现了,不是通讯的讯,于是我就改成了三点水的讯

27、汛。1. (1)写篇短文,对这篇习作进行比较全面的评析。2. (2)为这篇习作拟写则简短的作文评语。9/64土A .鸟是树的花朵,此前肯定有人这样说过。B .问渠哪得清 如许?为有源头活水来。C .那蔺相如是甚等样人,怎能与老夫 相提并论? D .飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2,按要求改写句子。火星表面没有生命存在。(改为设问句)老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改 为反问)汽车在奔驰。(扩句)3 .下列句子中加横线成语使用恰当的项是(A.这间卧室布置得大方得体,每件物品都放得恰到好处,令人 赏心悦目。B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。C,事情还

28、没有到山重水复的地步,只要我们不放弃, 就一定会有转机。D .刚开局,他就带着个“炮”杀儆百 地闯过来。4 .下列各句中,划线的成语使用恰当的项是()A.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事 也没有发生。B .北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如 生,显示出编导很有水平。C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯 旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。5 .下列语段中,划线词语运用不恰当的项是()阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意 盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是 市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇, 一派生机勃

29、勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享 受天伦之乐,真是人生一大乐事。A ,相得益彰B .美不胜收C .花团锦簇D .天伦之乐6 .文学常识搭配有误的项是:A .史记司马迁西汉B .闻官军收河南河北 杜甫唐朝C .论语孟子春秋D .卖火 柴的小女孩安徒生丹麦7 .根据下列情境,说话恰当的项是()A.小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正 忙着吗? ” B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书 时他连声说:对不起。”他的同学说:“对不起值多少钱? 给我另买本新书吧!” C .李河骑自行车不小心撞了一个同学, 他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗? ”这个同学说:“没

30、关系。” D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问个学生:“请问同学,上什么课? ”这个同学回 答说:“你自己不会看课程表吗? ”8 .下列词语书写全对的项是()A.聒噪 急噪 撤消销声匿迹B .专研 专 心 闲暇应接不暇C .慷慨 气概 重叠险像 环生D .船舶 停泊 弊端乌云蔽日9 .标点符号用得正确的组是()A ,年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么? B . 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!” C. 王平是个关心集体;乐于助人的好学生。D .菜同里种着白菜、 茄子、冬瓜等十几种蔬菜。10 .默写诗句。1. (1)南朝四百八十寺,。2.

31、(2) ,人间能得几回闻?3. (3)落霞与孤鹫齐飞,4. (4)劝君更尽一杯酒,11 .填空。1. (1)爆竹声中一岁除,。2. (2)人固有一死,或,或。3. (3) ,种德者必养其心。4. (4)龙,是中华民族的象征,每个炎黄子孙都是“龙 的传人”。龙成了一种文化,在中华儿女的心中,占有 不可取代的地位。像 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。5. (5)请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。失荆州二、阅读理解(30分)12 .阅读短文,回答问题。生命的姿势对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日, 他们决定背着儿子登上7000米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子

32、,一切准备就绪之 后就踏上了征程。天刚亮时天气一如预报中的样,太阳当空, 没有风,没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了 5000米的高度。然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发时,一件意 想不到的事发生了。风云突起,时间狂风大作,雪花飞舞。气 温陡降至零下40摄氏度。最要命的是,由于他们完全相信天气预 报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度 不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈,情急之中 找到处山洞,只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要 的是他要吃奶,要知道在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外 的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间长

33、就会有生命危险,怎 么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿 而死。丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁看着妻 子被冻死。然而不给孩子喂奶,孩子很快就会死去。妻子哀求丈 夫:“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此,喂过一次奶的妻 子体温下降了两度,她的体能受到了严重损耗。由于缺少定位仪,漫天风雪中营救人员根本找不到他们的 位置,这意味着风如果不停,他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的体温一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上,妻 子次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作, 她的生命在一次又一次的喂奶

34、中一点点地消失。三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁, 而他的妻子,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,而她依然保持 着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育着的孩子正在 丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的 爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以 超越5000米高山而在风雪之中塑造生命?为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的 姿势铸成铜像,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命 的爱便可以伟大并且抵达永恒。1. (1) “生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势?2. (2)为什么说母亲的这种姿势是种“生命的姿势”?3. (3)

35、在夫妇俩带着孩子登山的过程中,发生了什么意想 不到的事情?4. (4)为什么说“个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便 可以伟大并且抵达永恒”?13 .阅读下文,回答问题不输给昨天的自己奥朗德他出生在法国北部城市鲁昂市,从便有着与众不同的政治天赋,他在小学时就参加学校里面组织的无数演讲,许多老师说他天生好口才,加上相貌端庄,聪明伶俐,他一直担任班级里的班长职务中学时,他已经是首屈一指的风云人物了,学校里组织的几乎所 有比赛,他都会欣然前往,全力以赴。高中二年级时,他有幸成为新年晚会的总编辑,负责整场晚会的 文字准备与编辑工作,他将自己关在宿舍里好多天,闭门造车的 结果是他整理出来一大堆无用的文字,无

36、论是主持人的台词还是晚会的串词,都是漏洞百出。晚会的总导演法克先生,是教务处的副主席,法克先生认为编辑 工作是整场晚会的支柱,如果编辑不到位,或者是根本就不会组 织,整场晩会就无法顺利完成。他以十分轻蔑的眼光瞅着面前这 个一度不可一世的“混世魔王”,二话不说,要求学校教务处撤 销他的总编辑资格。他很快收到了通知,通知里一句话简洁明了: 总编辑工作另觅他人。这对于个刚刚十七岁的孩子来说,无异 于五雷轰顶。他的眼泪肆无忌惮地攻击着自己的脸颊,他找到了总导演与学校 里的一些官员们,要求他们收回成命,自己会从头再来,下一次 肯定会取得成功。没有人理睬个孩子的心情,些好事的学子们将此事传得沸沸 扬扬,他

37、们的潜台词就是:做人不要太自以为是,人外有人,天 外有天。这个孩子思考片刻后,将自己重新关在宿舍里,这一次,他组织 了两位同学,个有着良好的声乐天赋,个具有表演天才,两 天两夜时间,他重新将整理好的文字放在总导演法克的书案上。 法克正在为此事烦恼,因为晚会已经逼近,短时间内无法找到合 适的文字编撰人员,他试着写了几页,却感觉不堪击。放在案头的文字似一道闪电,打开了法克先生的心门,法克一边 看着,边手舞足蹈起来,台词出类拔萃,串词惟妙惟肖,整 个文字与整场舞台相接融合顺畅,游刃有余。法克的目光盯在组织者的名字上:弗朗索瓦奥朗德。奥朗德在宿舍里模拟了整场晚会的全部节目,与两位同学块儿 锤炼语言,尽

38、可能做到每句台词都逼真地反映现场的气氛。他以 场经典的传奇式的补救措施,惊艳全校,学校通讯社认定他注 定是个惊天动地的人才。奥朗德在一周后的校报上刊登了专栏文章打败昨天的自己: 人最大的对手不是敌人,而是自己,人无时无刻不在与昨天的自 己斗争,你的目标是打败昨天的你,不能让昨天的你凌驾于今天 的你和明天的你的脖子上面。奥朗德大学毕业后便踏入了政坛,开始只是个无名小卒,后来 路顺风顺水地由一个“潜股”飙升为“绩优股”,他擅长演讲,且极富有“煽动性”,2001年至今,他一直担任法国社会党的领 袖,2012年,他以社会党推荐候选人的身份与人民运动联盟候选 人现任总统萨科齐起角逐法国总统。在竞选演讲中

39、,他提出了 “号召全民力量,振兴经济”的口号, 他姐妹带字头像提醒大家:学会反省自我,昨天的我不堪击, 今天和明天的我一定是最优秀的,我们的国家同样如此,虽然面 临经济停滞,但只要全民同心,与昨天的国家斗争,明天的国家 一定会充满希望,朝阳就在我们的前方。5月6日下午,在第二轮选举中,奥朗德击败了萨科齐,众望所 归地成为法国新一任总统。1. (1)文中划线句子描写了法克先生的动作,是为了表达 什么?2. (2)文章描写了奥朗德的哪几件事?3. (3)我们可以得到什么启示?4. (4)他的眼泪猛烈地攻击着他的脸颊,用了什么的修辞 手法,有什么好处?5. (5)他从支潜股变成了一支绩优股,这用了什

40、么修 辞手法,有什么好处?14.阅读下文,回答问题。她病了,去医院诊断,是绝症。医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。 她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭,更何况 她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。她的女儿8岁, 念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生 奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照 片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲 还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给 这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年,她与女儿相依 为命。她尝尽了人间冷暖。如今,她要走

41、了,女儿 女儿,她还能指望谁?她想:与其,不如她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱尖 刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血, 腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满桌子好吃的,有 鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很 开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地 上了床,把女儿搂入怀里,使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个 时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!”“怎么了?”她问。“妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了 100分!”

42、 女儿得意地说。真乖”她哽咽着,说不下去了。“妈妈,上次您说我考了 100分,您就答应我个愿望。” 女儿仰起脸,一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈 妈 您不会尊赖H国? “,“妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并 把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有 办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣 的。“那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音 迟疑而又亲切。“不哭妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭一就请等我长大 能把你接入怀里时再哭好吗“好的,妈妈一定做到。”她哇”地下哭出声。 她松开女儿,下床,关了

43、煤气,打开了窗子。1. (1)仿照例子写出两个含有比喻词的成语。例:心如刀绞、2. (2)为文章第自然段加上标点符号。还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭一就请等我长大 能把你接入怀里时再哭好吗3. (3)下列句子中划线的地方让你体会到什么?请你作简 单批注。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。屋外,寒风凛凛,像一把三梭尖刀,捅人喉咙,并在里面搅动 着。4. (4)文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第 种是:,她为什么这样做呢? 一第二种是:,促使她改变决定的原因是:5. (5)给文章取个题目,写在文前的横线上。三、写作(30分)15.选词填空。(每词只能用一次)清清楚楚仔

44、仔细细规规矩矩老老实实在语文学习中,字要 地写,话要 地说,课文要地读,练习要 地做,作文要认认真真地完成。14/64策小学语文小升初练习题综合练习真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分A .碧-天-叶莲无-穷接B .叶-无莲穷-天f 接一碧C .碧一接一莲一穷一天一无一叶D.接一天一莲一叶 一无一穷一碧2 .下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上:2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。国家体育馆里,: 正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中 9 国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友 : 都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠

45、久的中国文化,感 : 受中国的现代美丽。主题歌我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在 : 每个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!3 .阅读下文,回答问题。舌尖上的浪费自2012年年末开始,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计 数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近 全国粮食总产量的址分之,即使按保守推算,每年最少倒掉约 2亿人一年的口粮。2012年2月,人民网曾在全国范围内“针对 舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下图是不同年龄段打包 比例、浪费情况调查统计表“粥饭,当思来之不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费, 不仅关系到对社会资源的珍视,更

46、意味 着对他人劳动的尊重。古人尚懂得 “”的道理,今人更不 能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应 当从自身做起外出用餐时,不做 “必剩客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜 着走”!1. (1)根据图表“打包比例”显示的信息,最需要接受外 出用餐打包教育的年龄段是()A .20 岁及以下 B .21-30 岁 C .31-40 岁 D .4150 岁 E .51-60岁F .60岁以上2. (2)根据图表信息,节约意识最强的年龄段是, 理由:是;是 3. (3)文本中“必剩客”是指; “光盘族”是指; “兜着走”是指4. (4)联系上下文,填人文中横线处合适的名言有()(多选)A .甘瓜苦蒂,天下物无全美B .取之有度,用之有节,则

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