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1、小学青年教师师德_0参考演讲稿我是一名老师，一说老师，有人就会在内心模模糊糊地说：“老师，太平凡了。是的，老师人是平凡的，但事业却是伟大的，由于他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事如此的事业而骄傲！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我大概觉的两侧的紫色帷幕正慢慢的拉开。最富有生气的戏剧就要开场了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于本人的角色的演员我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：xx班的戏剧开场了！我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，爽朗是它的主调；理解，友爱，开辟，创新应当是它的主要内容；
2、爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，诱人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角效劳、效劳。不仅如此，我还要做一名最忠诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在开展，改革在深化，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如
3、我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发如今小孩们的眼睛里。当我望着小孩百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇的，是今天的海市蜃楼不，年青的朋友，明天是火，明天是光
4、，明天是振兴中华意志中的展现茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰苦，工地上，小姐小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲乏的客颜包含对明天的希翼和追求，成功喝彩的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在宽敞的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在小孩们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳青年”一样，从尚
5、不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开场”。不要由于“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是由于那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开场。老师，多么亮堂，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开场，展现一个漂亮的明天。对老师一向的评价都非常高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧本人，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧
6、着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，尽管它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光辉。我的目的只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的模样。面对着小孩们四十多双亮堂的眼睛，我的心在颤抖。尽管这已不是第一次站在这里，往常的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的小孩，我的心仍禁不住微微颤抖，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬仰。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担忧一扫而光。然而我非常快发如今小孩们纯洁的心灵之
7、窗中也藏着狡诘，他们非常快发觉了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我所以是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发觉小孩们眼中的光辉在泯灭，我的心又禁不住颤抖起来，是不是我做错了？这时老老师给我送来了“灵丹妙药”，熟知小孩心理的她告诉我，事实上小小孩并不是确实想捣乱，而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近，希望老师能留意他的心理，而在你无视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的留意。哦，原来是如此，多可爱的小孩！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。渐渐地我从用老老师那儿得到的灵丹妙药爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分
8、卡，名字上荣耀榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起决心。将心比心，以心换心，不以你的真诚之情、诚挚之心怎能换取小孩们纯确实童心？非常快我与小孩们之间就建立起了一种结实的既是老师，又是朋友的双重关系。在工作上我也对本人提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了本人的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你本人必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不由于蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读本人订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给本人充电，扎扎实实打根底，为做了名合格的数学老师而努力。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！