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1、2012小升初英语测试题2来源：唐山奥数网整理2011-07-2514:22:43标签：小升初英语英语试题一、语音。A.找出划线部分发音不同的词，把序号填在括号里：( oodbye)1. A. twoB. rulerC. broomDg(at)2. A. hatB. blackC. gameD. c(ag)3. A. jeepB. orangeC. ageD. b( lease)4. A. teamB. headC. seeD. p( oday)5. A. haveB. cakeC. gradeD. t(oman)6. A. putB. dutyC. goodD. w(icture)7. A.
2、 giveB. rightC. EnglishD. p(anana)8. A. appleB. askC. fatherD. b(chool)9. A. ChineseB. chairC. teacherD. s()10. A. themB. thankC. fatherD. thatB.根据所给音标，写出划线部分的音标:h()1. shirt sheshoeEnglise()2. nicefivelightwhitr()3. butmumcupunder()4. birdthirteengirlheh()5. whitewherewhatwhicw()6. youyoungyesyelloe
3、()7. coatcatpicturecakn()8. tentwelvedeskpee()9. greenbaggoodgivy()10. orangeclockwrongsorr二、,词汇。A.写出下列名词的复数形式：1.box2. pencil-box3. bus4.man5. woman6. boy7.coat8. watchB.填写所缺字母，并译成中文：1. frnd()3. p _ ct _ re()5. abt ()7. s _ster()9. What are th _se? Th re10.I can t f _ nd my w_ tch(12. so _e fl ers (
4、)( )14. Th _ y are y _ ur b _ kes.(C.根据要求写词：1. their(同音词)2.2. b_h_nd(4. st_d_nt(6. ct (8. mt(b ds. ()11. th_ir sh_es(13. pl g _)wh i t e (反义词)mes3.they (宾格)5. us(主格)7. Chinese(名词)9. me(主格)4. different(反义词)6. am(原形)8. class(复数)10. can，t(音标)11. here (反义词)12. too(同音词)D.根据中文意思，选择正确单词，把序号填在括号里：()1.足球 A.
5、basketball B. ballC. footballD. rD. flower()2.桌fA. window B. tableC. dooroom（fternoon)3.女儿A. daughterB. sisterC, brotherD. a（ indow）4.建A. whatB. watchC. matchD. w（D. three)5.三十A. thirteenB. fourteenC. thirty（D. blouse）6.彬A.skirtB. shirtC.shoe（D. photo)7.照片A. gameB. pictureC. doll（)8.他们的A. itsB. thei
6、rC.theyD. them三、按要求改写下列句子。1. The blouse is green.（对划线部分提问） is the blouse?2. It s eight thirty-five.对划线部分提问）_the time?3. The woman is Ilan Meimei1 s mother.（对划线部分提问） is Han MeimeiJ s mother?4. We can see some pictures in the room.（对划线部分提问） you in the room?1. I m fifteen.（对划线部分提问）you ?6. That is an or
7、ange bus.（改为复数形式） oran ge.7. Is that cat black and white?（改为陈述句）black and white.8. Those are pictures of their families.（改为单数形式） is a picture of his9. Those are their Chinese books.（改为一般疑问句） their Chinese books?10. This is my pencil-box.（改为意思相同的句子） This is.11. I am Miss Gao.（改为否定句）_Miss Gao.12. Thoe
8、s are English books.（对划线部分提问）are those?四、连词成句。A： Model： all they here are-They are all here.1. Mr White, and, good, are, friends, Mr Black2. clock, on, desk, is, Lily s, her, too3. they, in, pencil-box, think, are, I, her4. black, their, cars areB： Model： yellow coats their areAre their coats yellow
9、?1. their, what, shirts, are, colour2. is, it, Li Lei9 s, sweater3. the, box, yellow, are, the oranges, in4. the, they, same, all, school, are, in五、选择填空。()1. This isdress.It isn t.A. my,yourB. my, yoursC. my youD. he, hers()2. Lily isa new student.is English.A. HeB. SheC. HerD. His()3. Jim and I stu
10、dents. We in the same class.A. are, areB. am, areC. are, isD. is, are()4.the bike?一Look! It s under the tree.A. Where isB. Where are C. What isD. What are()5.一 your brother here?Notwoee, he isn t here.A. Is, YesItB. Are, No)6.What is thirty and twelve?A. fourty-oneB. forty-two)7.一Excuse meA. In the
11、treeB.Jack.WhereisOn thetreeu can seeC. Are, YesC. forty-onethe bus?C. Near the treeD. Is9D. fortyD. Intr)8. Look,thatapplehere. Undertree,yocat.A. an, a,theB. a, the, aC.an,the,D. the,a,)9.is the time?is about seven twenty-five.A. Which, ItB. What, ThisC. What,D. Where,)10.are good friends.A. I and
12、 heB. He and IC. I andD. He andmyHe)11.一Who is the young man?A. twentyB. a teacherC. my brother D. in the roomsheoner)12. The coatA. looks, hersYes.A.A.likeB. look, herC. looks, herD.look,)13.-CanI see your photo?Thank youB. Give youC. Here you areD. Youarehere)14.lookthe blackboard.Let, atB. Let)s,
13、 atC. Lets,likeD. let,)15.-Isher sistera teacher or astudent ?A. No, sheteacherB. No,she isn ta teachC. ShestudentD.Yes,shes a teacher)16.What s.the picture?A. inB. afterC. overD. about)17.Is this watchNo,it isn t. It, sA. your, hisB. yours, hisC.you, hisD. yours,she s)18.Thank you.B. All rightC. No
14、t thankD. That()19.Thatsjeep. It sa car.A. a notot anB. notC. not a()20.Whats thaton the floor?A. That* s rightal1 rightD. n-It s orange.A. anB. aC. theD. this六、选句子补全下列对话。1. 一How old are you?,(Fine, thank you;19 m twelve)2. What s the time?,(It s fine; It s five)3. Who* s the woman?(Where; Which wom
15、an)4. 一Is this your sister?(Yes, she is; She is Lucy)5. What colour is the skirt?.(It s white; It s a dress)6. ?(Who are they; Whose are they)They are mine.7. -Who* s on duty today?.（Yes I am; I am）8. Are the twins eleven?,（The twins are young; Yes, they are）9. 一?（What s on the floor; Where* s the b
16、louse）一It * s on the floor.10. Jim, your picture is very good.（Oh, thank you; Oh no, it isn t）七、完成句子。1. The brooms are（在后面）the door.2. Her shoes are（在下面）the bed.3. Please（坐下）over there.4. Who s that? That* s（李老师的弟弟）5. I think he* s（在家）6. Please（看）the blackboard.八、补全对话。1. A： What s the time, please?（
17、12:00）B：.2. A： Excuse me! Who s the man?B： one?A： on the bus.B： Oh, my father.3. A： What these?（苹果）B： They are.4. A： Can you see my football?B： Is it on your desk?A：, it isn t.B： Oh, it* s 5. A： Is this pencil-box, Lucy?B：i t is. is it?A： It s under the chair. You look after it.B： Thank very much.A：
18、参考答案二、A： 1. boxes 2. pencil-boxes 6. boys7. coats8. watchesB： 1. friend朋友2. behind在后面5. about 大约 6. coat 外衣9. What are these? They* re birds.3. buses 4. men 5. women3. picture 图画 4. student 学生7. sister 姐妹 8. meet 遇见 这些是什么？它们是鸟。10. I can* t find my watch.我找不到我的手表。11. their shoes他们的鞋子12. some flowers
19、一些花13. play games 做游戏14. They are your bikes.它们是你们的自行车。C：1. there 2. black 3. them 4. same 5. we 6. be 7. China 8. classes 9. I11. ther 11. there 12. twoD：1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. B 7. D 8. B三、1. What colourare2. What9 s 3. Who 4. What can, see 5. How old8. This, family6. Those are, buses 7. That
20、 cat is9. Are those10. pencil-box mine11. I * m not12. What四、A：1. Mr White and Mr Black are good friends.2. Lily s clock is on her desk, too.3. I think they are in her pencil-box.4. Their cars are black.B：1. What colour are their shirts?5. Is it LiLei s sweater?6. Are the oranges in the yellow box?7
21、. Are they al 1 in the same school?1. B 2. B 3. A 4. A 5. D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. B 11. C 12. A 13. CD 19. C 20. A14. B 15. C 16. A 17, B 18.六、1. I m twelve5. It s white2. It s five3. Which woman4. Yes, she i6. Whose are they 7. I am he blouse 10. Oh, thank you8. Yes, they are9. Where * s t七、1. be
22、hind 2. under 3. sit down4. Teacher Lif s brother 5. at home 6. look at八、1. It * s twelve2. Which, The one, thatr s3. are appiesyou, Not at all4. No, over there5. your, Yes, Where, must,一、知识积累与运用。（共33分）1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（2分）（）A.模 mo模范模样模仿模本B.蒙 meng蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁 jin禁令禁锢禁忌禁受D.尽 jin尽管尽先尽量尽快2、下列词语中有
23、两个错别字的一组是（2分）（）A.要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜D.明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（2分）（）实践、认识、再实践、再认识无穷。他是被迫而跟从别人做坏事的。琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝。瞧她那得意相，一定又有什么高兴事。A.以至协采副B以致胁彩付C.以至胁彩副D.以致协采付4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分）（）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，是今年各项改革和经济发展的
24、任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。要把洪水造成的损失夺回来，要确保实现今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更B.然而尽管既也C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（2分）（）A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B.排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C.破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。6、下列各句中，没有语病的一句是（2分）（）A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时
25、间里去新华书店买几本参考书。B.这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：付出超人的代价，就能取得超人的成绩。D.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。7、下列各句中，句意明确的一句是（2分）（）A.进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。B.国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。D.周
26、六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是（2分）（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，,;另一种力量把你往这边拉,A.欺骗你，引诱你，逼迫你B.引诱你，欺骗你，逼迫你C.引诱你，逼迫你，欺骗你D.引诱你，欺骗你，逼迫你教育你，引导你，爱护你 引导你，教育你，爱护你 引导你，教育你，爱护你 爱护你，教育你，引导你9、下列句中强调看见他和搞卫生的一组是（2分）（）我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。我今天早晨在学校看见他是搞教室卫
27、生。我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A.B.C.D.10、下面句子中的标点，恰当的一组是（2分）（）A.班长和同学们都经常对我说：学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。B.目录学专家张之洞也说：”读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。C.旧上海每到夜深，便有人叫卖”桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭）D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终不知后事如何”。阅读下面一首唐诗，完成11-12题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11、下列对诗中语句的解释，不恰
28、当的一项是（2分）（）A.国破句中，国指京城长安，“破的意思是沦陷。B.“城春”句中的“深”意思是茂盛。C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。D.浑欲句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）（）A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。B.”家书抵万金一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。C.诗的前四句写景，饱含感叹;后四句写心念亲人的境况，充溢离情。D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。13、写出下列名言或古诗的上句或下句。（任选三句）（
29、3分）(1)十年树木，0(2)，忠言逆耳利于行。(3)咬定青山不放松，.(4),要留清白在人间。14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道：”盼望已久的信，终于寄来了。我迫不及待地拆开信看起来。信中写道：快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。这封信，我-口气读了好几遍。暗下决心，定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。(1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，
30、并在它的下面加上横线，标出一序号。(2)把序号和改正结果填入表中序号改正二、阅读理解。(共28分)(-)(8分)外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很
31、多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此，这一问题已引起不少国家的重视。15、根据文意，下列对有关“珊瑚礁”的知识理解不正确的一项是（2分）（）A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。C.珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。D.珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。16、下列对文中画线处的意思理解
32、完全正确的一项是（2分）（）A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。C.珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。D.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。17、下列说法符合原文意思的一项是（2分）（）A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。C.珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。D.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。18、对文中所提供的信息，
33、下列理解不正确的一项是（2分）（）A.保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。B.保护珊瑚礁是种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。C.积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。（-）（20分）1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃投生到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫狮仔。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。
34、他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：狮仔，念念!我便“咿咿呀呀，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：狮仔!”于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文就是没想到将来要跟什么“物质、分子打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。19、第一段写出了“我”在学习方面有什么特点?（3分）20、
35、我为什么怕父亲检查作业?（3分）21、文中加点词“乖乖，原指顺从，在这里表示什么意思?（3分）22、从文中摘出最生动的描写句。（4分）23、下面层次划分正确的一项是（4分）（）A./B./C./D./24、第段的中心句是哪一句?（3分）三、作文。（共39分）25、以吃一堑、长一智为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体会的短文,不少于100字。（9分）26、根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。（30分）要求：自拟题目；（2）注意文章衔接；（3）运用多种表达方式；（4）补写600字左右。傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。一、知识积累与运用。（29分）1、大自然是美丽的，请回忆描述大
36、自然美好的诗句，选择四句写在下边。（4分）2、选词填空。（每词只能用一次）（2分）清清楚楚仔仔细细规规矩矩老老实实在语文学习中，字要地写，话要地说，课文要地读,练习要地做，作文要认认真真地完成。3、填空。（3分）（1）四海皆春春不老，.（2）人固有一死，或,或。（3）却看妻子愁何在，。4、卖火柴的小女孩先后擦了五次火柴，请将前四次的情况按要求填入下表。（4分）第几次看到什么说明什么12345、为人民服务是一篇论说文，全文围绕”为人民服务”这个中心，从哪五个方面加以论述?文中有不少警句、名言，可熟读背诵。请写出1-2句来。（8分）6、一夜的工作在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质?在选材
37、上体现了什么特点?请举例加以说明。（6分）7、鸟的天堂作者第一次去看的时间是什么时候?没看见一只鸟，是因为什么?作者第二次去看又是什么时候?因为什么原因，使他看见了许多鸟?（2分）二、阅读理解。（37分）（）（7分）管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，日：子非吾友也。”注：同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐二人。乘轩冕：乘车。8、写出句子大意。（2分）宁读如故，歆废书出观。9,本文写了哪两件事：（3分）10,从文中可以看出管宁是怎样的人？（2分）（二）（14分）盼望着，盼望着，春天来了，春天的
38、脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，大片-大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息,混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润
39、湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1k间接写春草的句子是,这些描写表现了春草的特点。（4分）12、写春花，有实写、有虚写。虚写的句子是;间接写花的句子是
40、.（4分）13、写春风，突出了春风的特点，卖弄一词这里化贬为褒，突出了小鸟特点。（3分）14、写春雨，突出了雨的两个特点是、;写夜，突出了乡村的特点。（3分）（三）（16分）神奇的电子书包提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法?别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB
41、。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的
42、学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是
43、一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤蛇虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响.15、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其“神奇的特点具体体现在哪些方面?（2分）16、请分析第二段”重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。（2分）17、第四段中说”电子书包的出现，预示着场全球性的教育革命”的原因是什么?（请用文中话回答）（2分）18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是,电子书包必将被普及的原因是 o （2分）19、第六段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?（2分）20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义?（至少写三点）（