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思想品德教学计划总结我对谁负责 谁对我负责教学反思本节课是人教版九年级思想品德第一课第一框我对谁负责谁对我负责。我在教学设计时采纳了多种教学法，突出了以学生的自主学习为主，老师的引导为辅。通过课堂实践，本节课的教学设计中也存在着缺乏之处。为了追求更加科学、高效的课堂，现将本节课进展教学反思如下：一、我认为本节课比拟成功的地点有1、精心备课、备学生，做好课前预备本课教学内容特别多，要想在一节课内完成，我花了大量的时间来备课，把特别多内容精炼成7个活动。2、教学贴近学生的生活。整个教学都是以学生的角度出发的，以学生学习和生活中的一些小事为切入点。比方，通过学生列举生活中的应该做的事和不应该做的事来理解责任的含义，单调乏味，加强了学生的学习兴趣。运用的是男女生竞赛，后面还有情景剧，小组讨论。 充分调动了学生的积极性。4、教学过程中，时刻关注每一位学生的课堂表现。在整个教学过程都表达了新课改的要求：教育要面向全体，不让一个学生落伍。二、我认为本节课的缺乏之处有：1、开场的时候有点焦急，各环节进展的较快，导致有的内容学生没有反响过来。例如：地震材料展示的太快，学生对材料还不是特别熟，因此征询题答复的比拟费劲。2、学生排演的情景剧效果不是特别好，课前应对其进展指导。3、教学环节太紧凑，时间不充足，练习没有处理。本来还预备的拓展练习，没有时间完成。