《思想品德教学计划总结品德与生活十二月教师随笔.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德教学计划总结品德与生活十二月教师随笔.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、思想品德教学计划总结品德与生活十二月老师随笔12月我参加了区“青云杯”品德与生活教学竞赛，我竞赛的课题是二年级上册我棒你也棒，通过此次竞赛我收获颇多，同时也在考虑着本人的缺乏。我棒你也棒是人教版小学二年级上册品德与生活中的一课，这一课的设计的目的在于让学生能感遭到本人的优点与长处，并能以恰当的方式赞美同学。协助他们构成正确的自我认识和良好的个性质量。因此在教学中我通过游戏、展示等活动，从不同方面让学生找到了本人的许多优点，如此大大的激发了学生的学习积极性。加强了小孩们的自决心。当小孩们正为本人的进步感到无比欢乐时，我又及时引导小孩们去观察、觉察其他同学身上的优点和长处。同时可以真诚夸奖同学的优
2、点和长处。协助儿童正确的自我认识客观地对待别人，不仅有助于培养其自决心，而且还有助于其社会性的开展。基于以上认识，我对这节课特别注重，尤其关注那些后进生，在“一样棒的你”教学环节中，我觉察有一些淘气和平时不太为老师关注的学生，没有遭到同学的表扬，我及时抓住这些现场生成的鲜活的教育契机，有认识的引导全班同学留意关注这部分被无视的群体，比一比谁可以觉察别人的优点。当小孩们真正开场关注四周这些被无视的同伴时，他们豁然觉察，就算是再淘气、成绩再落后的学生，也有本人的进步和闪光点，也应该得到赞扬。如此既培养了学生的观察力和觉察力，又使没被关注的同学找到了自尊心和自决心，体会到了被别人赞扬时的喜悦心情，认
3、识到了本人也是被关注的，本人也是特别“棒”的。使小孩们比拟容易的明白得了在今后的学习与生活中不仅要保持和发扬本人的优点，还要不断地向别人学习优点来弥补本人的缺乏，打破了教学中的难点。反思本课的教学，我感受还有缺乏之处1、刚开场讲课时，由于紧张，我的语速特别快，同时融入不了课堂，总担忧教学环节衔接不上。当我认识到如此反而会阻碍课堂效率时后，立即放慢了速度，使本人融入学生的答复、游戏，将课堂想象成平时上课一样，也引导学生走入一个放松的课堂气氛。2、二年级的小孩思维不容易拓展，特别容易构成定势。他们往往觉得一名小孩成绩好，平时老师经常赞扬，就什么都好。老师在教学中还应加强引导，协助学生拓展思路，真正感遭到每个同学生上都有优点，优点有特别多方面，我们要学会觉察别人的优点，真心的赞扬，谦虚地学习，使学生真正有所提高。