《XXXX宁德电大公务员专业技术人员《创新能力培养与提高4843.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XXXX宁德电大公务员专业技术人员《创新能力培养与提高4843.docx（344页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2015宁德电大公务员专业技术人员创新能力培养与提高题库答案第1部分：单选题第 1 题题：国家家中长期人人才发展规规划纲要(20100-20020)指指出，到22020年年，我国高高级、中级级、初级专专业技术人人员人才比比例为（正正确答案：C）。A.10：30：550。 B.10：110：200。 C.110：400：50。 D.110：200：30。第 2 题题：在合格格的管理人人员必须具具备的素质质中，以下下哪项可以以不做硬性性要求？正正确答案：DA.主动性性 B.信息息搜集 C.人人际理解力力沟通 D.游游泳第 3 题题：（正确答答案：D）是是专利战略略目标的核核心内容。A.打开市市场
2、B.树立立形象 C.经经营发展 D.占领领市场第 4 题题：消费者者满意度是是由一特定定交易所产产生的情绪绪性反应，其其主要来自自顾客在经经验中所获获得的惊喜喜。这种观观点属于（正确答案：A）观点。A.特定交交易性观点点; B.累积性观观点; C.认知知性观点; D.情情感性观点点.第 5 题题：消费者者购买东西西时遵循一一个原则：同等价格格比质量，（正确答案：A）。A.同等质质量比服务务； B.同等等数量比价价格； CC.同等服服务比价格格； D.同行价格格比品牌。第 6 题题：以下论论述中，属属于个人知知识转换群群化测度指指标的是（正确答案：C）。A.我会将将自己的观观点说给别别人听，以以
3、确认自己己理解是否否不够深入入；B.我我常能将不不成形的想想法转换为为一具具体体的观点；C.我习习惯在执行行任务前，先先与对方相相互熟悉；D.别人人讲不清时时，我常扮扮演帮他讲讲清楚的角角色。第 7 题题：随着组组织共同体体的建立，内内部知识联联盟将自然然地拓展为为（正确答答案：C）共共同体知识识联盟。A.社会； B.文化； CC.组织； DD.人员。第 8 题题：发散性性思考测验验主要包含含个人思考考的（正确确答案：AA）、独创创力、变通通力与精密密力等四项项，通过这这四项的表表现，了解解个人创造造力或者创创造力潜能能的高低。A.流畅力力 B.合作力 CC.协调力力 D.沟沟通力第 9 题题
4、：创造的的产品必须须符合下列列条件：（正确答案：A）、压缩性、转换性、适当性。A.新颖性性 B.技技术性 C.稳定定性 D.娱乐性第 10 题：创造造产品的转转换性必须须超越（正正确答案：D）的限限制并产生生新的型式式，而不仅仅是改善旧旧有的事物物。 A.数量量 B.结果果 CC.现代 D.传统第 11 题：对创创新进行战战略考量，首首先要从不不同的角度度理解创新新的（正确确答案：DD ），有有针对性地地思考战略略方向。 A.战略 B.层面面 C.数量量 D.类型型第 12 题：（正确答答案：D）是是战略管理理人员在了了解组织战战略地位的的基础上对对组织与企企业的总体体战略的设设计。A.战略分
5、分析 B.战略略实施 C.战战略选择 D.战战略规划第 13 题：组织织与企业内内部流程量量度所关注注的是顾客客满意度和和组织的（正确答案：A）目标。A.财务 B.人人力资源发发展 C.顾顾客争取 D.市场占有有第 14 题：创创新一词词,最早是是由美籍奥奥地利经济济学家（正正确答案：C）于11912年年在其经经济发展理理论一书书中提出的的.。 A.罗默 B.卢卢卡斯 C.约瑟夫?熊彼特 D.戴维维斯第 15 题：（正确答答案：C ）再创创新：是指指在引进国国内外先进进技术的基基础上,学学习、分析析、借鉴进进行再创新新,形成具具有自主知知识产权的的新技术。A.集成 B.原原始 C.引进进消化吸
6、收收 D.制度度第 1 题题：（正确答答案：D）的的基本的原原则有延迟迟评判原则则、自由畅畅想原则、综综合改善原原则、限时时限人原则则。A.六六讨讨论法; BB.形态分分析法 C.六顶顶思考帽法法 D.头脑脑风暴法第 2 题题：国家家中长期人人才发展规规划纲要(20100-20020)指指出，到22020年年，我国专专业技术人人员总量达达到（正确确答案：AA）万人。A.75000 BB.85000 C.70000 D.80000第 3 题题：团队合合作也被称称为：（正正确答案：A）、群群体促进、化化解冲突、管管理部门的的气氛、激激励他人。A.群体管管理 B.个体体管理 C.特特色管理 DD.分
7、类第 4 题题：要树立立（正确答答案：C ）的观念念。做到以以创新型人人才为根本本、为基本本、为资本本。A.全局 B.客观观 C.以以人为本 D.科学学第 5 题题：保护护工业产权权的巴黎公公约规定定强制许可可只能在专专利权人自自提出专利利申请之日日起满（正正确答案：A）年，或或者自批准准专利权之之日满3年年（取其中中较长者）未未实施专利利时才能采采取此措施施。A.4年 B.22年 C.6年 D.8年年第 6 题题：20113年中国国通过专专利合作条条约（PPCT）途途径提交的的国际专利利申请数量量位列（正确答案案：A），这体现现了我国的的创新能力力的新提高高。A.第三 BB.第四 CC.第六
8、 DD.第八第 7 题题：（正确答答案：A）包包括对本企企业申请获获得专利的的利用和对对其他企业业专利的利利用及其他他企业利用用本企业专专利三个方方面。A.专利利利用战略 BB.许可实实施战略 C.许可可使用战略略 D.专利利独占战略略第 8 题题：以下论论述中，属属于个人知知识转换群群化测度指指标的是（正确答案：C ）。A.我会将将自己的观观点说给别别人听，以以确认自己己理解是否否不够深入入；B.我我常能将不不成形的想想法转换为为一具具体体的观点；C.我习习惯在执行行任务前，先先与对方相相互熟悉；D.别人人讲不清时时，我常扮扮演帮他讲讲清楚的角角色。第 9 题题：创造性性环境涉及及的内涵相相
9、当广泛，动动机、家庭庭教养、工工作环境、（正确答案：D）、重要的人物等都是研研究的主题题。A.长相 B.性别别 C.文文凭 D.社社会文化第 10 题：艺术术性的创造造者在儿童童期所受过过的创伤似似乎要比（正确答案：D）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大。 A.客观性 B.同源性 C.科学性 D.逻辑性第 11 题：在创创造产品的的层次中涌涌现的创造造为（正确确答案：DD）的创造造，产生完完整、新颖颖、又具革革命性的产产品（学说说、学派）。A.概念化化 B.一一般性 C.低层次 D.最高层次次第 12 题：（正确答答案：D ）是根据据价值主张张中的特定定绩效准则则，评估顾顾客的满意意程度。
10、A.市场占占有率 B.顾客延续续率 C.顾客争取取率 DD.顾客满满意度第 13 题：创创新一词词,最早是是由美籍奥奥地利经济济学家（正正确答案：C ）于于19122年在其经经济发展理理论一书书中提出的的。 A.罗默 B.卢卢卡斯 C.约约瑟夫?熊熊彼特 D.戴维维斯第 14 题：200世纪800年代中后后期在世界界经济增长长主要依赖赖于知识的的生产、扩扩散和应用用的背景下下美国经济济学家（正正确答案：A）提出出了内生经经济增长理理论新新经济增长长理论.。 A.罗默和和卢卡斯 B.约约瑟夫?熊熊彼特 C.兰斯斯?戴维斯斯 D.道道格拉斯?诺斯第 15 题：100、建设激激励创新的的公共服务务环
11、境，其其中除了政政府对创新新的支持政政策外，最最为重要的的是提供法法制特别是是（正确答答案：A ）保护环环境。 A.知识产产权 B.创创新投入 C.企业文化化 D.创创新收益第2部分：判断题第 16 题：发散散思维是从从不同来源源、不同材材料、不同同方向探求求一个正确确的答案的的思维过程程与方法。错误第 17 题：奔驰驰法代（SSubsttitutted,SS）指思考考何物可被被“取代”。 正确第 18 题：要建建立开放、流流动、竞争争、协作、激激励、宽容容的创新型型人才发展展机制，大大力培养科科学技术带带头人。正正确第 19 题：英国国研究人员员摘得了990多项诺诺贝尔奖，获获奖人数世世界第
12、二。正确第 20 题：专利利战略不是是为了维护护企业的现现状，而是是为了创造造企业的未未来。正确第 21 题：从积积极角度来来看，后发发国家的企企业，可以以通过技术术引进、技技术学习和和深化技术术能力开展展“二次创创新”，以以增强自己己对市场环环境变化、产产业演化的的应变能力力，并形成成开辟新的的细分市场场的实力。正确第 22 题：对于于知识管理理和创造，个个人的层次次指的是个个体被赋予予行动的自自由，通过过试错的方方式，使他他们在行动动与思维上上，能凭借借行动来厘厘清思维，然然后通过思思维使行动动更具有意意义。 正确第 23 题：创造造力是人类类行为中最最简单的表表现之一。错误第 24 题：
13、因为为创造力和和创造产品品不相联系系，所以不不能从创造造产品的角角度判断创创造力的。错误第 25 题：内在在动机表现现在心理状状态上是酣酣畅，表现现在人格上上是毅力，表表现在行为为上则是勇勇于尝试。正确第 26 题：同等等条件下，能能够提出更更多不同的的观念和做做出更多尝尝试的人，与与提出常见见的解决方方案和不愿愿意做出积积极尝试的的人具有相相同的创造造力。错误误第 27 题：一般般而言，创创造力的研研究者或相相关领域的的共同体是是通过创新新性的成果果去认定创创新人才的的价值。正正确第 28 题：组织织与企业内内部流程量量度所关注注的是顾客客满意度和和组织的财财务目标。正确第 29 题：创新新
14、素质是指指创新人才才实现创新新活动所必必须具有的的各种能力力和人格品品质的总和和。正确第 30 题：创新新能力不仅仅是一种智智利化的特特征的能力力，更是一一种人格化化特征的能能力。正确确第 16 题：优点点列举法这这是一种不不断的提出出“希望”、“怎怎样才能更更好”等等等的理想和和愿望，进进而探求解解决问题和和改善对策策的技法。错误第 17 题：发散散思维可以以让人思路路活跃，思思维敏捷，办办法多。正确第 18 题：胜任任力的冰山山模型主张张有5种类类型“知识识和技能”最最容易改变变，动机和和特质最难难改变或发发展，“自自我概念”特特征介于二二者之间。正确第 19 题：知识识产权的产产生、种类
15、类、内容与与取得方式式可由当事事人自由创创设。错误误第 20 题：保保护工业产产权的巴黎黎公约规规定各成员员国独立地地按照本国国法律决定定是否给予予专利权、商商标权，不不受其他成成员国的影影响。正确确第 21 题：在市市场经济高高度发达的的今天，新新产品的开开发成功不不一定意味味着就能被被市场接受受。正确第 22 题：通过过大数据时时代的数据据储备和技技术理念，以以前所未有有的方式洞洞见事物的的发展趋势势，进而影影响人们的的价值体系系、知识体体系和生活活方式。正正确第 23 题：具有有创造力的的个人存在在内在动机机。正确第 24 题：创造造力，是人人类特有的的一种综合合性本领。是是知识、智智力
16、、能力力及优良的的个性品质质等复杂多多因素综合合优化构成成的，是产产生新思想想，发现和和创造新事事物的能力力。正确第 25 题：如果果人生早期期时能够接接触诗文、数数学或者绘绘画等能够够引发智力力刺激的事事物，则成成年期之后后会较具有有创造力。正确第 26 题：内在在动机指的的是个体对对工作和活活动本身感感到兴趣，而而不是为了了奖品、赞赞赏、金钱钱、名声、害害怕惩罚等等外在因素素而工作。正确第 27 题：员工工满意度、员员工留职率率、员工生生产力也是是衡量核心心员工创新新潜力的重重要标准。正确第 28 题：从个个人的心理理品质上讲讲，创新能能力是人在在顺利完成成以原有的的知识、经经验为基础础的
17、创建新新事物的活活动过程中中表现出来来的潜在的的心理品质质。正确第 29 题：创新新素质是指指创新人才才实现创新新活动所必必须具有的的各种能力力和人格品品质的总和和。正确第 30 题：专业业技术人员员创新能力力是贯穿于于创新活动动过程中并并有效促进进创新的最最终实现的的综合性与与集成性的的能力。正确第3部分：多选题第 31 题：智慧慧小人法的的应用步骤骤包括。正确答案案：A,BB,C,DDA.找出矛矛盾；B.建立小人人问题模型型；C.寻寻找解决方方案；D.从解决方方案模型过过渡到实际际方案；EE.最后评评价第 32 题：发散散思维的特特征表现为为（正确答答案：B,C,D）A.思维的的创新性BB
18、.思维的的变通性CC.思维的的独特性；D.思维维的流畅性性E.思维维的逻辑性性第 33 题：营造造激励创新新能力提升升的创新文文化环境，必必须尊重（正确答案：A,B,C,D ）。A.尊重知知识B.尊尊重实践CC.尊重人人才D.尊尊重创新EE.尊重单单位第 34 题：知识识产权包括括（正确答答案：A,B,C ）A.著作权权B.专利利权C.商商标权D.人身权EE.财产权权第 35 题：知识识产权与有有形财产相相比，具有有以下法律律特征。正确答案案：B,CC,D,EEA.规范性性B.专有有性C.地地域性D.时间性EE.法定性性第 36 题：凯特特勒和阿姆姆斯特朗消消费者心理理特质包括括：（正确确答案
19、：AA,B,CC,E ）A.动机；B.认识识；C.学学习；D.文化；EE.信念与与态度。第 37 题：外部部学习包括括、（正确确答案：AA,B,CC,D）、向向科技基础础学习、向向文化学习习、向逆向向工程学习习、通过服服务学习等等多种方式式。A.向供应应商学习；B.向主主要用户学学习；C.通过横向向合作学习习；D.向向竞争者学学习；E.向研究人人员学。第 38 题：互联联网0的技技术应用包包括：传感感技术、虚虚拟结合、（正确答案：A,B,C,D,E ）等。A.移动网网络；B.3G/44G；C.海量数据据；D.智智能分式软软件；E.自然用户户界面。第 39 题：创造造的产品必必须符合下下列条件：
20、（正确答答案：A,B,C,D）A.新颖性性B.适当当性C.转转换性、DD.压缩性性E.可靠靠性第 40 题：专业业技术人员员创新能力力主要包括括创新思想想、（正确确答案：AA,B,CC,D,EE）等方面面。A.创新素素质B.创创新技法CC.创新方方法D.创创新环境EE.创新应应用第 31 题：进行行的体制机机制创新，必必然要在人人才工作的的体制机制制上进行一一系列的创创新，特别别是人才工工作的（ ）和人才才工作的（ ）。正确确答案：AA,BA.管理体体制创新 B.管管理机制创创新 C.条条件创新 D.办办公场所创创新 E.第 32 题：创新新能力模型型构建大致致有以下几几个步骤：(正确答案案：
21、A,BB,C)A.职系与与序列划分分 B.能能力素质要要素提炼 C.能能力素质要要素评级 D.奖奖金和工资资划分 E.年龄龄和性别划划分第 33 题：与与贸易有关关的知识产产权协定，从从（正确答答案：A,B,C,D,E）工工业品外观观设计、专专利权方面面规定了对对其成员保保护各类知知识产权的的最低要求求。A. B.商标权 C.地地理标志权权； D. E.未经披露露的信息商商业秘密。第 34 题：就目目前而言，未未来新产品品的设计主主要有以下下几种趋势势：（正确确答案：AA,B,DD,E ），企企业只有把把握这些产产品发展的的趋势，才才能在后来来的新产品品扩散中掌掌握主动权权。 A.节能化化；
22、B.绿绿色化； C.精精密化； D.智智能化； E.个个性化。第 35 题：内部部学习包括括、（正确确答案：AA,B,CC,D,EE）、向公公司内其他他部门学习习。 A.从研究究开发中学学习； B.从试试验中学习习； C.从从生产中学学习； D.从失失败中学习习； E.从从项目中学学习。第 36 题：外部部学习包括括、（正确确答案：AA,B,CC,D ）、向向科技基础础学习、向向文化学习习、向逆向向工程学习习、通过服服务学习等等多种方式式。 A.向供应应商学习； B.向向主要用户户学习； C.通通过横向合合作学习； D.向向竞争者学学习； E.向研研究人员学学。第 37 题：在个个体差异方方面
23、，对创创造力的影影响，得到到研究的问问题有：（正确答案：A,B,C,E）等等。A.智力对对创造力的的影响、 B.人人格与创造造力的关系系、 C.性性别与创造造成就的关关系、 D. E.天才才与精神病病的关系第 38 题：王国国维在人人间词话.二六中中分别用宋宋代晏殊、柳柳永和辛弃弃疾词句描描述了古今今成大事业业、大学问问者必须经经过的三种种境界:昨昨夜西风凋凋碧树。独独上高楼，望望断天涯路路；衣带渐渐宽终不悔悔，为伊消消得人憔悴悴；众里寻寻他千百度度，蓦然回回首，那人人却在，灯灯火阑珊处处。我国创创造学者傅傅世侠、罗罗铃铃把王王国维的“三三境界”与与沃勒斯“阶阶段论”中中的（ 正正确答案：A，
24、B，CC ）相对对应。 A.准备阶阶段 B.酝酿酿阶段 C.顿顿误阶段 D.验证阶段段 E.巩巩固阶段第 39 题：诺斯斯和戴维斯斯把制度创创新过程分分为以下几几个步骤（正确答案：A,B,C,D,E） A.形成“第第一行动集集团” B.由“第第一行动集集团”提出出制度创新新方案 C.比较和选选定制度创创新方案 D.形形成“第二二行动集团团”即帮助助“第一行行动集团”的的利益单位位 E.由由第一、第第二行动集集团联合行行动共同实实现创新第 40 题：创新新素质主要要是指主体体在先天的的基础上，把把从外在获获得的（正正确答案：B,C,D,E ）等，通通过内化而而形成的稳稳定的有利利于创新的的人格品
25、质质。 A.创新收收益 B.创新新知识 C.创创新方法 D.创新技术术 E.创新精神神以下尚未整整理第1部分：单选题(每题2分分，共155题。)第 1 题题：（ ）可可以采用的的方式包括括函询的方方式、电话话的方式、网网络的方式式、咨询专专家们的建建议。 正确答案案：AA.德尔菲菲法 B.形形态分析法法 C.六顶顶思考帽法法 D.头头脑风暴法法第 2 题题：创新型型人才的核核心智能素素质包括自自主学习能能力、实践践能力和（ ）三个方方面。 正确答案案：BA.权利掌掌控能力 B.资资源掌控能能力 C.金金钱掌控能能力 D.时时间掌控能能力第 3 题题：（ ）国国务院发布布国家知知识产权战战略纲要
26、，将将保护知识识产权上升升为国家战战略。A.20006年B.20007年C.20008年D.20009年正确答案：C用户答案：A第 4 题题：（ ）随随着技术的的复杂化、复复合化发展展趋势的加加强，即使使是大企业业，也不可可能独占技技术，于是是出现将各各自拥有的的技术互相相靠拢，签签订以相互互的专利权权交叉实施施许可合同同的战略。A.专利利利用战略B.交叉许许可战略C.许可使使用战略D.专利独独占战略正确答案：B用户答案：D第 5 题题：属于新新产品扩散散过程研究究三个主要要论点的是是（ ）。A.博弈论论；B.销售论论；C.营销论论；D.生产论论。正确答案：A用户答案：B第 6 题题：新产品品
27、采用者划划分为5类类：创新采采用者、早早期采用者者、（ ）、晚晚期大众和和落后采用用者。A.中期采采用者；B.早期大大众采用者者；C.中期普普及采用者者；D.晚期试试用者。正确答案：B用户答案：C第 7 题题：野中与与竹内的知知识创造理理论基于知知识的（ ）与本体体论所发展展出来，关关切的是组组织而非个个人知识的的创造。A.认识论论；B.方法论论；C.价值论论；D.传播论论。正确答案：A用户答案：A第 8 题题：专业技技术人员的的学习能力力的测度主主要包括两两个方面：一是个人人知识转换换能力，二二是（ ）。A.技术创创新能力；B.理论研研究能力；C.团队协协作能力；D.个人创创意品质。正确答案
28、：D用户答案：D第 9 题题：有人把把创造过程程比拟为探探险家、艺艺术家、鉴鉴定家（法法官）、（ ）四类角角色。A.探险家家B.艺术家家C.鉴定家家（法官）D.战士正确答案：D用户答案：D第 10 题：创造造的产品必必须符合下下列条件：（ ）、压压缩性、转转换性、适适当性。A.新颖性性B.技术性性C.稳定性性D.娱乐性性正确答案：A用户答案：D第 11 题：传统统战略理论论的计划学学派以哈佛佛大学商学学院的安索索夫教授为为杰出代表表。他在11965年年出版了计计划学派最最有影响力力的著作是是（ ）。A.战略略与结构：工业企业业史的考证证B.公司司战略概念念C.竞争争战略D.公司司战略正确答案：
29、D用户答案：B第 12 题：如何何用战略性性眼光思考考，必须要要先理解战战略性思考考的（ ）。A.目标B.方法C.结果D.影响正确答案：A用户答案：A第 13 题：（ ）是个体体对客观世世界的事物物和现象，持持有一种推推崇创新、追追求创新、以以创新为荣荣的观念和和意识。A.创新意意识B.创新技技能C.创新投投入D.创新素素质正确答案：A用户答案：C第 14 题：专业业技术人员员创新能力力是贯穿于于创新活动动过程中并并有效促进进创新的最最终实现的的（ ）与与集成性的的能力。A.综合性性B.应用性性C.竞争性性D.开拓性性正确答案：A用户答案：C第 15 题：专业业技术人员员创新能力力是贯穿于于创
30、新活动动过程中并并有效促进进创新的最最终实现的的综合性与与（ ）的的能力。A.开拓性性B.应用性性C.竞争性性D.集成性性正确答案：D用户答案：D第2部分：判断题(每题2分分，共155题。)第 16 题：TRRIZ理论论认为发明明问题的核核心是解决决矛盾或冲冲突，而不不是寻求折折中方案，不不克服矛盾盾的设计不不是创新设设计。正确答案：正确用户答案：正确第 17 题：目标标不清晰不不会影响头头脑风暴的的效果。正确答案：错误用户答案：错误第 18 题：主动动性通常的的行为表现现是：坚持持，面对障障碍与困难难时不放弃弃；认识并并把握机会会；超出工工作要求的的绩效表现现；对一项项尚未发生生的特殊机机会
31、或问题题进行事先先准备。正确答案：正确用户答案：正确第 19 题：知识识产权文化化是尊重知知识、崇尚尚创新、诚诚信守法的的文化。正确答案：正确用户答案：正确第 20 题：创造造力是人类类行为中最最简单的表表现之一正确答案：错误用户答案：正确第 21 题：创造造力可分为为认知与情情意两大领领域，这两两大领域是是创造力可可以分割的的两个方面面。正确答案：错误用户答案：正确第 22 题：创造造力不只是是一种能力力，所包含含的情跟意意，前者为为人格特质质，后者为为人格倾向向。正确答案：正确用户答案：正确第 23 题：.创创造产品的的转换性必必须超越传传统的限制制并产生新新的型式，而而不仅是改改善旧有的
32、的事物。正确答案：正确用户答案：正确第 24 题：内在在动机表现现在心理状状态上是酣酣畅，表现现在人格上上是毅力，表表现在行为为上则是勇勇于尝试。正确答案：正确用户答案：错误第 25 题：一般般而言，创创造力的研研究者或相相关领域的的共同体是是通过创新新性的成果果去认定创创新人才的的价值。正确答案：正确用户答案：正确第 26 题：创新新人才在成成长中首先先应该掌握握领域内的的判断标准准，然后，做做出自己的的独特贡献献。正确答案：正确用户答案：正确第 27 题：在进进入20世世纪90年年代以后，随随着产业环环境的日益益动态化、技技术创新的的日益加剧剧、竞争的的全球化以以及顾客需需求的个性性化，创
33、新新成为企业业战略管理理研究的重重点，在这这样的环境境下，超越越竞争成为为战略管理理的新理论论模型。正确答案：正确用户答案：正确第 28 题：创新新能力不仅仅是一种智智利化的特特征的能力力，更是一一种人格化化特征的能能力。正确答案：正确用户答案：正确第 29 题：创新新意识是一一种辩证思思维，常常常运用于人人们的创新新性活动过过程之中，是是指发明或或发现中利利用新方式式处理某种种事情或某某种事物的的思维过程程。正确答案：错误用户答案：正确第 30 题：初级级创新能力力表现为不不仅能够进进行独创和和首创性的的创新活动动，而且能能够组织、指指导他人进进行创新活活动。正确答案：错误用户答案：正确第3
34、部分：多选题(每题4分分，共100题。)第 31 题：进行行的体制机机制创新，必必然要在人人才工作的的体制机制制上进行一一系列的创创新，特别别是人才工工作的（ ）和人才才工作的（ ）。A.管理体体制创新B.管理机机制创新C.条件创创新D.办公场场所创新E.正确答案：A,B用户答案：B,C第 32 题：创新新人才工作作机制必须须从以下几几个方面入入手：（ ）。A.人才培培养开发机机制B.人才评评价发现机机制C.人才选选拔任用机机制D.人才流流动配置机机制E.人才激激励保障机机制正确答案：A,B,C,D，EE用户答案：B,C,D,E第 33 题：根据据国内外市市场发展的的态势，新新产品的发发展趋势
35、表表现在以下下几个方面面：（A.多能化化；B.多样化化；C.微型化化；D.绿色化化；E.健美化化、舒适化化。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 34 题：影响响消费者网网上购买行行为的因素素包括：（ ）A.安全性性和可靠性性；B.网页设设计的风格格；）。C.网店服服务人员的的服务态度度；D.产品的的类型和特特点；E.网店的的形象和信信誉度。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D第 35 题：人们们认识到创创造力，主主要通过（ ）与创造造性环境四四个层面。A.创造性性过程、B.创造性性人格、C.创造性性产品D.知识E.环境正确答案：A,B,C用户答案：A,B
36、,C第 36 题：创造造性环境涉涉及的内涵涵相当广泛泛，（ ）等等都是研究究的主题。A.动机B.家庭教教养C.工作环环境D.社会文文化E.重要的的人物正确答案：A,B,C,D，EE用户答案：A,C第 37 题：传统统战略理论论的计划学学派以哈佛佛商学院的的安索夫教教授为杰出出代表。他他在19665年出版版了计划学学派最有影影响力的著著作公司司战略。在在书中，他他提出了战战略构成的的四个要素素是：（ ）A.增长向向量B.协同效效应C.竞争优优势，D.兼并意意识E.产品与与市场范围围正确答案：A,B,C,E用户答案：A第 38 题：企业业的核心能能力能够为为企业带来来竞争优势势，是由其其自身的特特
37、性决定的的，即:（ ）。A.价值创创造性B.延展性性C.难以模模仿性D.超额收收益E.难以替替代性正确答案：A,B,C,E用户答案：A,B,C,D第 39 题：实施施创新发展展战略的路路径有（ ）A.加大创创新投入B.推进制制度创新C.提升企企业自主创创新能力D.优化创创新环境E.创新文文化建设正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 40 题：创新新素质主要要是指主体体在先天的的基础上，把把从外在获获得的（ ）等，通通过内化而而形成的稳稳定的有利利于创新的的人格品质质。A.创新收收益B.创新知知识C.创新方方法D.创新技技术E.创新精精神正确答案：B,C,D,E用户答案：A
38、,B,C,D,E第1部分：单选题(每题2分分，共155题。)第 1 题题：（ ）逐逐一列出事事物优点的的方法，进进而探求解解决问题和和改善对策策A.优点列列举法B.缺点列列举法C.属性列列举法D.希望点点列举法正确答案：A用户答案：A第 2 题题：（ ）的的基本的原原则有延迟迟评判原则则、自由畅畅想原则、综综合改善原原则、限时时限人原则则。A.六六讨讨论法;B.形态分分析法C.六顶思思考帽法D.头脑风风暴法正确答案：D用户答案：A第 3 题题：一个完完整的创新新能力模型型由核心创创新能力、通通用创新能能力和（ ）三部分分组成。A.专业创创新能力B.创新能能力C.个体创创新能力D.非专业业创新能
39、力力正确答案：A用户答案：A第 4 题题：AQ即即逆境商，构构成包括：控制感、起起因和归因因，影响范范围及（ ）。是继继智商、情情商之后心心理学家提提出的又一一个决定人人能否成功功的重要商商数。B.空闲时时间C.持续时时间D.间断时时间正确答案：C用户答案：A第 5 题题：创新型型人才的核核心智能素素质包括自自主学习能能力、实践践能力和（ ）三个方方面。A.权利掌掌控能力B.资源掌掌控能力C.金钱掌掌控能力D.时间掌掌控能力正确答案：B用户答案：A第 6 题题：（ ）当当无法绕过过对方专利利权项时，应应认真研究究对方的权权利要求书书，看本企企业的产品品是否在其其权利要求求保护范围围内，如若若不
40、在，提提出证明。A.外围专专利战略B.异议干干扰战略C.权项落落空战略D.绕开权权项战略正确答案：C用户答案：A第 7 题题：在新兴兴的以知识识创新和传传播为核心心目标的知知识型组织织中，组织织的（ ）协协同化和平平面网络化化成为基本本的发展趋趋势。A.社会；B.管理；C.文化；D.战略。正确答案：A第 8 题题：具有创创造力的个个人具有内内在（ ），此此动机使其其面对问题题时会从不不同的角度度思考A.态度B.感应C.感知D.动机正确答案：D用户答案：A第 9 题题：有人把把创造过程程比拟为探探险家、艺艺术家、鉴鉴定家（法法官）、（ ）四类角角色。A.探险家家B.艺术家家C.鉴定家家（法官）D
41、.战士正确答案：D用户答案：A第 10 题：在创创新人才具具备的六种种心智模式式中,（ ）则使得得创新人才才将个体化化的作品让让更大范围围的群体所所接纳和传传播。A.问题发发现心智B.多元文文化经验心心智C.专门领领域知识心心智D.说服传传播心智正确答案：D用户答案：A第 11 题：传统统战略理论论的设计学学派以哈佛佛大学商学学院的安德德鲁斯教授授为代表,他在19971年发发表了设计计学派的经经典著作是是（ ）。A.战略略与结构：工业企业业史的考证证B.公司司战略概念念C.竞争争战略D.公司司战略正确答案：B用户答案：A第 12 题：哈佛佛大学商学学院的安索索夫教授在在19722年正式提提出（
42、 ）的的概念，为为战略管理理的进一步步发展提供供了支点。A.“战略略管理”B.“质量量管理”C.“技术术管理”D.竞争意意识正确答案：A用户答案：A第 13 题：（ ）再创新新：是指在在引进国内内外先进技技术的基础础上,学习习、分析、借借鉴进行再再创新,形形成具有自自主知识产产权的新技技术。A.集成B.原始C.引进消消化吸收D.制度正确答案：C用户答案：A第 14 题：专业业技术人员员创新能力力主要包括括（ ）、创创新素质、创创新技法、创创新方法、创创新环境、创创新应用等等五个方面面。A.创新制制度B.创新新投入C.创新思思想D.创新收收益正确答案：C用户答案：A第 15 题：专业业技术人员员
43、创新能力力主要包括括创新思想想、创新素素质、创新新技法、（ ）、创新新环境、创创新应用等等五个方面面。A.创新制制度B.创新新投入C.创新收收益D.创新方方法正确答案：D用户答案：A第2部分：判断题(每题2分分，共155题。)第 16 题：洋葱葱模型是在在描述胜任任特征时由由外层及内内层，由表表层向里层层，层层深深入。最表表层的是基基本的技巧巧和知识，里里层核心内内容即个体体潜在的特特征。正确答案：正确用户答案：正确第 17 题：自信信的一般行行为表现不不包括：即即使别人不不同意，还还是会下决决心或采取取行动正确答案：错误用户答案：正确第 18 题：保保护工业产产权的巴黎黎公约规规定各成员员国独立地地按照本国国法律决定定是否给予予专利权、商商标权，不不受其他成成员国的影影响。正确答案：正确用户答案：正确第 19