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1、新视野大学英语四级【学分】3学分【课程名称】大学英语四级【总学时】75学时【讲授学时】75学时【开课学期】秋季学期/春季学期一、 教学目标通过本级别课程的学习,应达到学习跨文化交际课程所需的英语水平和进入应用能力教 学阶段英语学习的水平。具体要求如下:1 .词汇:领会式掌握4200词,复用式词汇2500词。具备基本构词法和识别生词的能 。2 .阅读:精读量:30000词;泛读量:130000词。-一般阅读:70wpm:快速阅读:lOOwpnio能读懂语言难度中等的一般性题材、生词不超过5%的文章,掌握基本的阅读 技能:借助英语辞典能阅读一般难度的专业文章。3 .听：能听懂英语讲课以及简短会话、
2、谈话和讲座,听懂中心意思、要点和有关细 节,领会作者的观点和态度:对于语速130-150词,听一遍即可听懂。4 .写作：能在阅读与课文难度相仿的书面材料时做出笔记、回答问题和写出提纲;能 就一定话题或提纲在半小时内写出120 150词的短文;能写短信和便条。表 达意思清楚,无电大语言错误。5 . 口语：能进行简单的日常对话;能就教材内容作简短回答和复述;能就熟悉话题作 简短发言，且意思表达清楚。6 .翻译:能翻译难度低于课文的英语文章,理解正确,译文达意，译速为每小时300 英语词;能将内容熟悉的汉语译成英语,译文达意,无重大的语言错误,译速 每小时250汉字。二、课程描述大学英语四级,个学期
3、共讲授8个单元。每个单元包括三个部分,每部分包含一 篇课文和相关的练习。课文选材注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题材广泛， 内容丰富,主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等等。每个单元侧 重于讨论个话题,但三篇课文的体裁不尽相同,体现文体的多样性。课文绝大部分选自 20世纪八、九十年代出版的英美报刊书籍,也有新世纪刚刚问世的作品。同时配有听说课程，配合读写课的中心话题展开并组织听、说训练。从多方面培养学生在听说读写译的综合应用能力。是门提高英语水平的课程。三、课程性质及教学对象新视野大学英语四级的对象主要是在大学阶段已经学习并通过三级英语的学生，也 就是说本课程针对
4、于英语水平已经具备了一定的基础，需要进步提高英语应用水平的学 生。本课程为必修课。四、教材选用1 .选用教材:新视野大学英语读写教材（4）、新视野大学英语听说教程（4）2 .学生使用教材说明:需要学生购买教材3 .参考教材：新视野大学英语综合训练（4）、大学英语翻译教程、大学英语写作教程、大学 英语诵读教程4 .教材体系的特点五、教学内容本教程8单元，每4. 5学时1个单元;听说教程8单元,每3学时1个单元。具体安排 如下：UnitOne1 .教学要点:精读 Section A The Temptation of a Respectable Woman泛侯 Section B The Obli
5、gations and Responsibilities to Marriage听力口语训练Unit one2 .教学时数:7.5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) New words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises3)听讲解和检查(1) PART A Understanding short conversations(
6、2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages4) 口语训练(1) Practicing Conversational Skills(2) Discussing the Text(3) Expressing Yourself(4) 核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Two1a教学
7、要点:精读 Section A Charlie Chaplin泛读 Section B The Political Career of a Female Politician听力口语训练Unit Two2 .教学时数:7.5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) New words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises3)听讲解和
8、检査(1) PART A Understanding short conversations(2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages4) 口语训练:(1) Practicing Conversational Skills(2) Discussing the Text(3) Expressing Yourself(4) 核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文
9、。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Three1 .教学要点: 精读Section A Longing for a New Welfare System泛读Section B A Blind Man Helped Me See the Beautiful World听力口语训练Unit Three2 .教学时数:7.5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) Ne
10、w words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises3)听讲解和检查(1) PART A Understanding short conversations(2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages4) 口语训练:(1) Practicing Conversational Skills(2) Discussing the Text(3) Expressing Yourself(4) 核要求:1)精读:会分析课
11、文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Four1.教学要点: 精读 Section A The Telecommunications Revolution 泛读 Section B The Information superhighway听力口语训练Unit Four2B教学时数:7.5学时3.教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Express
12、ions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) New words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises3)听讲解和检查(1) PART A Understanding short conversations(2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages4) 口语训练:(1) Practicing Conversational Skills(2) Discus
13、sing the Text4.考核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检查:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Five1 .教学要点:精读 Section A Choose to Be Alone on Purpose泛展 Section B Roommate Conflicts听力口语训练Unit Five2 .教学时数:7.5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New w
14、ords and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) New words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises3)听讲解和检査(1) PART A Understanding short conversations(2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages 4) 口语训练:(1) Practicing Conversational
15、 Skills3 3) Expressing Yourself4 .考核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读：运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Six1 .教学要点: 精读 Section A Bribery and Business Ethics 泛读 Section B The Biggest Threat to the Role of Police Officers 听力口语训练Unit Six2 .教学时数:7.
16、5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) New words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises3)听讲解和检查(1) PART A Understanding short conversations(2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understandi
17、ng passages4) 口语训练:(1) Practicing Conversational Skills(2) Discussing the Text(3) Expressing Yourself(4) 核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Seven1a教学要点: 精读 Section A Research into Population Genetics 泛陕 Section
18、 B Geniuses and Better Parenting听力口语训练Unit Seven2 .教学时数:7.5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(2) New words and expressions(3) Comprehension of the text(4) Exercises 3)听讲解和检査(1) PART A Understanding short conversations(2) PA
19、RT B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages4) 口语训练:(1) Practicing Conversational Skills(2) Discussing the Text(3) Expressing Yourself(4) 核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说。Unit Eight1 .教学要
20、点: 精读Section A Slavery Gave Me Nothing to Lose泛读Section B Why Are Women Afraid of Wrinkles听力口语训练Unit Eight2 .教学时数:7.5学时3 .教学内容:1)精读(1) Pre-reading Questions(2) New words and Expressions(3) Text(4) Exercises2)泛读(1) Reading skills(3) Comprehension of the text(4) Exercises 3)听讲解和检查(1) PART A Understand
21、ing short conversations(2) PART B Understanding long conversations(3) PART C Understanding passages4) 口语训练:(1) Practicing Conversational Skills(2) Discussing the Text(3) Expressing Yourself(4) 核要求:1)精读:会分析课文,重点词汇的使用;2)泛读:运用本课的阅读技巧快速阅读相关文章并掌握大意;3)听检査:能够听懂与课文相关的较短的对话和较长的对话以及四篇短文。4) 口语训练:在听懂语言材料的基础上进行讨
22、论、辩论、评述和短篇演说。六、教学方法1 .教学方法的原则性建议(选择教材,指导教师教学)(1)教学模式传统读写译课堂+听说课+第二课堂+课下自主学习+自选语法讲座(2)教学方法读写译:Section A部分精度读，语篇、结构分析,课文的文化解读，语言点和知识 点的讲解，阅读技能的讲解,相关文体的写作技能的讲解和训练。Section B部 分泛读，扩大词汇量,深化对Section A部分文章的理解。听说课:听说教程中听内容50%放在课下,由学生自己完成，教师在课上检查;50% 在课上完成，教师主要讲解听技巧。听说教程中说的内容主要在语音室完成，通过学习功能句型,能就给定的情境 编造对话;个人演
23、讲、角色扮演、课文讨论和问题辩论等方式训练学生的口语 表达能力。整个过程是以学生的活动为中心,教师起到组织和指导作用。第二课堂:利用课下时间完成背诵、翻译、写作等三大工程任务并按时递交作业。课下自主学习:通过光盘自学和外语部提供的新视野在线来完成课后作业和教师安排 的自学内容。阅读Section C部分的文章,在期末口语考试时能就所 阅读的话题进行口头报告。自选语法讲座:根据自己的实际情况，选择外语部开设的语法讲座。（3）教材新视野大学英语:读写教程4新视野大学英语:听说教程4新视野大学英语:综合训练4（4）学时学生课时计算:（3学时读写译+2学时听说）X15周=75学时/每学期 教师课时谛：
24、（3学时读写译+2学时听说）X15周=75学时/每学期2 .教学措施（1）主要教学方法：以语篇教学为主,将学生置于主体地位,积极探索交际性、互动性、 研讨式、虚拟现实、讨论式等多元教学方法;注重学生学习语言理念的转化和变革，使学生 由语言知识获得向应用能力提高转化。努力探索信息技术带来的教学方式变革,积极利用网 络平台，为教学方式和学生学习方式转化创造条件。更加注重学生听说能力的训练，培养学 生语言学习的良好习惯。（2）课堂讲授主要在Section A部分，真正作到精讲多练;Section B部分讲授阅读技巧 和重点词汇;Section C部分由学生在课下完成,教师在课堂上检查。（3）课外的三大工程（诵读、翻译和作文）占期末成绩的30%。（4）教师对学生自主学习情况的监测:设有专门的网络管理员每周定期值班:教师每周拿 出固定时间在网上同学生进行交流，解决学生在学习中出现的问题。七、考核方式B考核性质:考试课B考核形式:试卷闭卷B成绩构成: 三大工程占总成绩的20 % 随堂测试占总成绩的10% 期末口语占总成绩的10% 期中考试占总成绩的20% 期末考试占总成绩的40%、 制定执笔者:娄巍