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1、大班平安不能篡改燃气灶教学案例反映大班平安不能乱动燃气灶的教学案例反映主要包括活动目的，活动和困难，活动，活动，反思等，理解燃气灶的作用和危险，掌握如何节约本人的时候危险发生，合适幼儿园教师上大班平安活动班，来看你是否不能乱动燃气灶教学计划。活动目的：1.理解燃气灶的作用和危险。2.掌握危险发生时如何自救。3.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。恪守社会行为规则，不要做“禁止”的事情。5.加强幼儿的平安认识。活动要点：活动重点：理解燃气灶的作用和危险活动困难：掌握如何在有危险时自救的方法，预备一张燃气灶图片活动程序：一，导言活动教师展示了燃气灶的图片教师：小朋友，你明白吗？ （燃气灶）您
2、的家人是否使用煤气？燃气灶有什么用？小孩们能够自由答复教师：不当使用燃气灶有什么危险？教师总结：燃气灶给我们带来了非常多便利，能够煮水，煮饭，煮菜。假如使用不当，它容易起火并对我们的生命和财产构成危险。二，请小孩打开课本，看图片并提咨询1.为什么小孩不能单独去燃气灶（会发生燃气泄漏事故）小孩们，你明白煤气泄漏发生了什么可怕的事吗？ （人们会中毒，会爆炸，着火）假如发觉煤气泄漏，我们该如何办？ （闻到煤气，你不能打，你不能打开灯，打开窗户，抓紧到外面）教师总结：气体有非常多用处，但假如你不正确地使用气体，它也会给我们带来非常多损害。一旦发觉气体泄漏，燃气阀将立即关闭，灯不能打开，抽油烟机和排气扇不能打开，点火不能进展，不能放在室内。立即用湿毛巾盖住鼻子和嘴巴，打开门窗，然后跑到一个新鲜空气的地点。第三，推断是非教师：小孩们，请告诉我以下小孩是否做得对吗？1.组织小孩们的讨论（1）儿童不断转换燃气灶（2）饿了，用煤气炉煮鸡蛋（3）闻到家里的气味，赶快给妈妈打。（4）闻到家里的气味，接着留在家里，教师总结：这些行为都是错的！教师：那我们该如何办？幼儿：在家里闻闻气，冲出屋子寻求协助教师总结：有时生活中会有危险，小孩应该学会如何自救。活动反映：年幼的小孩在家里看到了燃气灶，父母也会谈到一些小孩要求不能换气的要求。通过今天的活动，幼儿理解到湍流气体的危险以及遇到气体泄漏的正确方法。