云南省2023年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷A卷含答案.doc

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1、云南省云南省 20232023 年社会工作者之中级社会工作实务考前年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺模拟试卷冲刺模拟试卷 A A 卷含答案卷含答案大题(共大题(共 1010 题)题)一、媛媛是个 7 岁的小女孩,现在就读于某小学。因为幼时患上了小儿麻痹症,媛媛的腿脚行动不便,这给媛媛的生活、学习以及进入社会造成了严重障碍。开学一个多月来,性格内向、自卑的媛媛从不参与任何室外活动,也很少与同学交流,几乎没有要好的朋友。时间一长,她产生了厌学情绪,经常对老师撒谎,借故请假。假如你是该小学的一名社会工作者,被要求为媛媛提供服务。【问题】1在上述案例中。媛媛面临的困境主要有哪些 2针对媛媛目前的困

2、境,社会工作者应采取什么样的介入策略【答案】1上述案例中,媛媛面临的困境主要可从生理、心理、社会三个维度来分析:(1)生理方面,媛媛幼时患有小儿麻痹症,腿脚行动不便,给其生活、学习以及进入社会造成了严重障碍;(2)心理方面,媛媛不能很好地接受自身腿脚不灵便的事实,因为性格原因不与别人交流,产生了自卑心理和厌学情绪;(3)社会功能方面,媛媛还不能适应小学的学习生活,不能处理好与同学、老师的互动关系。2针对媛嫒目前的困境,社会工作者可采取的介入策略如下:(1)对媛媛的情绪进行疏导社会工作者需要对媛媛的情绪进行疏导,帮助媛媛克服身份认同上的困难,接受腿脚不灵便的现实,增强学习和生活的自信心。(2)对

3、媛媛的在校行为进行修正社会工作者需要对嫒媛的在校行为进行修正,帮助她改掉撒谎的坏习惯,传授其人际交往技巧,帮助她建立良好的同伴关系。(3)与嫒媛的老师、同学和学校进行沟通社会工作者需要与媛媛的同学、老师和学校进行沟通,争取他们的理解和帮助,从而组织同伴支持小组,建立支持性的学校环境。(4)与媛媛的家长进行沟通社会工作者需要与媛媛的家长进行沟通,教导他们学习必要的家庭养育技巧,旨在能够让他们运用科学的方式引导媛媛的健康成长。(5)联系社区相关康复机构,为媛媛提供辅助器材和康复训练。二、18 岁的中学生林某因一念之差偷了别人的东西,被青岛市南区法院判了缓刑,他以到社区做义工的形式改过自新。目前,青

4、岛市南区法院在湛山街道办事处成立了义工工作站,20 多名被判处缓刑、管制等非监禁刑的少年罪犯将陆续被安排到社区里,从事到养老院照顾老人、打扫卫生、清理小广告、搞社区绿化等工作,在劳动中改过自新。每个少年犯每个周末至少做 4 个小时义工,1年刑期内要做满 96 小时。问题:1请用“社会一心理”视角分析此案例。2从个人、小组、社区三个层面分析在此案例中开展社会工作服务的简要策略。【答案】1案例分析“社会一心理”视角是一种将服务对象的心理状态、心理过程同其生活的社会环境结合起来考虑并开展工作的理论观念。矫正成效的大小,既取决于矫正对象自身的努力,又受制于社会环境的影响。传统的将犯罪青少年监禁起来的刑

5、罚容易使他们在监狱环境中受到犯罪观念和行为的交叉影响,不利于他们改过自新,而社区矫正将犯罪青少年放在正常的社区环境中,通过进行社区矫正,帮助他们形成正常的心理素质和人格尊严,为他们今后正常地参与社会生活打基础。2介入策略(1)个案辅导。社会工作者可以运用个案辅导的方法,采用行为修正、理性情绪治疗模式等缓解林某的心理压力,纠正林某的偏差行为。(2)小组活动。社会工作者可以组织与林某有相似处境的青少年开展治疗小组、成长小组和社会化小组等,帮助组员改善认知、纠正偏差行为、提升自我意识、发展人际交往能力、挖掘自身潜能以适应社会生活。(3)社区工作。社会工作者可以通过开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重

6、矫正对象的意识和习惯。三、Illstaythere_youstaythere?【答案】四、案例:你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新人所了几名退休老干部,经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难,所以你决定以小组工作的方法为他们开展服务。问题:1你认为新入所的退休老干部面临的问题主要有哪些?2选取某一节小组活动,呈现此次的小组活动计划书。【答案】【答案要点】1新入所的退休老干部面临的问题主要有:(1)角色失调。军休干部移交政府安置是使其重新回归社会,实际上是一个由在职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的社会角色转变过程和“再社会化”过程。对于戎马一生的军休干

7、部来说,军转民的手续可以在短时间里办结,但根深蒂固的军队情结深深地影响着他们的休养生活,他们有意无意地“抗拒”“延缓”着这种“再社会化”,呈现出一定的角色失调。(2)心理失衡。随着社会地位发生的相对变动,尽管军休干部基本生活无忧,但他们将自己的利益得失与军队和地方管理的离退休干部等同辈群体进行对比时依然会有强烈的相对剥夺感。(3)行为失范。随着社会转型、体制转轨的加速,既往重视国家利益、强调服从的意识逐步改变,一些军休干部越来越看重自身因为从军而遭受的各种损失和超过一般民众的特殊贡献,自我实现、经济利益日益代替“国家”赋予的价值观,要求“补偿”的呼声越来越高。2此题无标准答案,小组计划书的设计

8、主题突出、目标明确、活动能够突出目标及主题,并且符合小组整体进程即可。举例如下:【提示】本题考点是军休社会工作服务对象面临的问题,以及采用小组工作方法提供服务。小组工作是重要的社会工作方法,要引起重视,注意小组工作理论、目标和所设计活动之间的逻辑性。理论是活动设计的支撑,目标是设计活动的方向。五、某社区里老街坊、老邻居多,老党员也不少,邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度较高,60 岁以上的老人占总人口的 195,而且高龄老人数量较多。社会工作者在日常工作中发现,一些老人年老体衰,行动不便;一些老人没有退休金,生活困难:一些老人经济条件虽好,但子女不在身边,时常感到孤独寂寞;一些老人反映社区文化

9、活动太少,缺少展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视,甚至受到虐待,合法权益难以得到保障。针对以上情况,社会工作者拟订了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫穷老人获得经济补助;二是请青年志愿者为行动不便的老人提供照顾。问题:?1该服务计划满足了老人的哪些需求?还有哪些需求没有得到满足?2如何建构社区支持网络来满足该社区老人的需求?【答案】1案例中所呈现老人的需要包括:健康维护(一些老人年老体衰,行动不便)、经济保障(一些老人没有退休金,生活困难)、就业休闲、社会参与(一些老人经济条件虽好,子女不在身边,时常感到孤独寂寞;一些老人反映社区文化活动太少,缺少展示才艺的舞台)、安全保障(一些老人被

10、家人忽视,甚至受到虐待,合法权益难以得到保障)等方面的问题。上述案例中提到“社会工作者拟订了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫穷老人获得经济补助;二是请青年志愿者为行动不便的老人提供照顾”,这仅仅是满足了经济困难的老人的物质援助和行动不便老人的照料需要;而其他老人的精神慰藉、发挥余热、亲情满足及权益保障方面的需要尚未得到满足。2构建社区支持网络来满足该社区老人的需求,应该做到:社会工作者继续挖掘社区的资源,运用专业方法为老人搭建服务平台,包括:(1)联系社区民警及司法部门,为老人提供法律咨询及援助。(2)联系社区组织,运用社区资源,开展老人兴趣小组、举办文化康乐活动。(3)鼓励低龄行动

11、方便的老人参与社区服务,组织老人义工队伍,发挥老人余热。(4)开展社区孝心行动,搭建亲子服务平台,鼓励老人子女参与关心长者行动。(5)建立老人的自助互助网络、邻里互助网络、社区紧急支援网络、老人家属支援网络等。六、1991 年 5 月出生的惠惠于 2012 年 7 月中专毕业。由于患有先天性肺炎,长期服药导致病理性肥胖,惠惠感到十分自卑,性格内向。惠惠不善言语,有时脾气很倔、态度固执,有一些自闭症前兆,碰到困难常常失去耐心与信心,目前待业在家。她平时很少出门,也不与朋友来往,主要活动就是在家睡觉和上网,并无其他兴趣爱好,时常有焦躁情绪,常因琐事与父母争吵。惠惠非常渴望能找到工作,但有就业机会时

12、,却总是无法从容应对考官的提问而被淘汰。问题1.社会工作实务通用过程分为哪几个阶段2.分析上述案例中案主存在的问题。3.请针对案主存在的问题,提出服务目标与计划。【答案】1.社会工作实务的通用过程,是指适用于为个人、家庭、群体、组织和社区提供服务的,由朝向一些既定目标的系统化的系列行动组成的助人过程。社会工作实务通用过程包括六个阶段,具体为:接案阶段、预估阶段、计划阶段、介入阶段、评估阶段、结案阶段。2.上述案例中,案主惠惠存在的问题主要有:生理性问题。患有先天性肺炎,长期服药导致病理性肥胖,身体状况不佳。生存性问题。待业在家,渴望找到工作,但总因面试时表现不好使求职再三受挫。心理问题。社交能

13、力弱,自信心差,抗挫能力低,且有自闭症倾向。情绪问题。脾气倔强、态度固执,碰到困难常常失去耐心与信心,时常有焦躁情绪。家庭关系问题。性格内向,情绪焦躁,在家常因琐事与父母争吵,亲子关系不融洽。人际交往问题。平时很少出门,也不与朋友来往,主要活动就是在家睡觉和上网,并无其他兴趣爱好。3.针对案主惠惠存在的问题,社会工作者设计的服务目标与计划内容如下:与案主惠惠建立良好的关系,通过电话问候、上门交谈等形式,定期与惠惠及其外围系统保持沟通,赢得她的信任与合作,了解其真正想法。鼓励案主惠惠多参加社区中各类活动,引导她走出家门、接触社会,培养兴趣爱好,增加与人交往的机会,逐步改变内向、自闭的性格,增强社

14、会适应能力,提高人际交往能力。通过社区职介所、街道劳动服务所、居委会就业援助员、网络等多种渠道,为案主惠惠提供就业信息,鼓励她出去面试,并做好相应的面试方法指导,使惠惠树立自信,提高其就业成功率。通过多种方式促进惠惠与家人的交流与沟通,营造良好的亲子关系和家庭氛围。与惠惠共同协商,制定各种计划,培养惠惠的耐心和毅力,逐渐减少焦躁情绪的出现次数。服务的最终目标是通过整合相关的社会资源,帮助案主惠惠顺利融入社会,实现社会参与。七、社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。对于社会工作者的到来,他很高兴,交谈中社会工作者了解到,王老先生现与儿子一家同住,儿子和儿媳外出工作时,家里只留下他一个人,社

15、会工作者观察发现,王老先生的房间杂乱无章,身上衣服泛黄并发出异味,已经多日没有换洗。老人抱怨,退休工资都交给儿媳,身上没有任何零花钱。同时,社会工作者还注意到王老先生手臂上有多处淤青,问其原因,王老先生沉默不答,表情紧张。社会工作者向社区居委会进一步了解情况,得知王老先生今年 80 岁,以前是老伴照顾他的饮食起居,老伴去世后,主要由儿媳照顾:儿媳觉得老人不做家务,不讲卫生,一起生活碍事,常常为此打骂老人,有时还不让老人吃饱,儿子去外地出差时,儿媳还经常将老人反锁家中。【问题】1社会工作者在本案例中运用了哪几种收集资料的方法?2列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。【答案】1收

16、集服务对象资料的方法有很多,主要包括:向服务对象进行询问;向服务对象的相关人进行咨询;查阅服务对象的档案记录;进行家访等。案例中,社会工作者运用的收集资料的方法有以下几种:(1)家访。具体表现是:社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。并了解到王老先生现与儿子一家同住,儿子和儿媳外出工作时,家里只留下他一个人。这运用了家访的方法。(2)观察。具体表现是:社会工作者观察发现,王老先生的房间杂乱无章,身上衣服泛黄并发出异味,已经多日没有换洗。(3)询问。具体表现是:社会工作者通过和王老先生的交流,了解到王老先生的近况,询问王老先生手臂淤青的原因,并向社区居委会进一步了解情况。2虐待老人是指恶意

17、对待老人,在身体上、情感或心理上、性方面或经济方面对老人构成非人道对待或剥削。疏于照顾老人既包括主动也包括被动地让老人得不到所需的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康的衰退。案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现如下:(1)身体虐待:王老先生手臂有多处淤青,原因在于儿媳觉得老人不做家务,不讲卫生,一起生活碍事,常常为此打骂老人;不让老人吃饱饭,将老人反锁在屋里,限制老人的人身自由。(2)情感或心理上的虐待:老人丧偶不久,被儿媳嫌弃,其在情感上受到虐待。(3)经济虐待:老人退休工资交儿媳后,无零用钱,其经济权利被剥夺。(4)他人疏于照顾:老人吃饭吃不饱、没人洗衣服,Et 常基本生

18、活无人照料。(5)自我忽视:王老先生的房间杂乱无章,身上衣服泛黄并发出异味,已经多日没有换洗,老人没能充分照顾自己又得不到他人的照顾。八、Imangry,myclothesaredirty.()Oh,Mike.Youshould.【答案】九、作为癌症中心的医务社会工作者,你深深体会到疾病患者的压力与痛苦。最近,你发现医院白血病患儿很多,且他们的父母都深受孩子病痛的影响,医院希望社会工作部将他们连接起来,使之相互帮助、相互支持,共同面对遇到的困难境遇。问题:作为医院社会工作者,请设计一份小组服务方案。【答案】1问题的陈述与分析白血病患儿的父母在面对身患重病的孩子时,共同遭遇的困境如下:(1)缺乏

19、相应的病理知识,在如何护理孩子方面感到力不从心。(2)承受极大的心理压力,担心孩子的病情。(3)承受极大的经济负担,有些无力承担巨额医药费用。(4)很多患儿的父母都缺乏有效的支持与互助体系。2基于以上 4 点,白血病患儿的父母在面对困难境遇时,可能存在以下几方面的共同需要:(1)增加对白血病的认识与相关知识的了解,以便更好地护理孩子。(2)寻求社会资源,缓解家庭经济压力,使孩子得到更长效的治疗。(3)舒缓情绪压力,建立患儿父母间的支持与互助。3方案设计。为实现目标,社会工作者将以小组工作的形式为白血病患儿的父母提供服务,具体小组工作方案如下:(1)小组名称:感恩的心告诉苍天我不认输(2)小组目

20、标:总目标:协助白血病患儿父母舒缓情绪压力,增强他们遭遇困境时的应对能力,建立彼此间的互助支持体系。具体目标:聘请专业人士讲解病理知识,增强患儿父母护理能力;举办义拍义卖,筹集爱心捐款,切实减轻患儿父母的经济压力;通过小组形式帮助成员表达情感,释放压力,舒缓情绪,增强面对困境的勇气和能力,并促使患儿父母间建立起长效的支持、互助体系。一十、案例:赵阿姨,43 岁,是一名家庭主妇,有一个聪明活泼的儿子,儿子从小到大一直很听话,并且品学兼优,深受学校老师和同学的喜爱。赵阿姨丈夫是国企的职工,收入很可观,在外人看来,赵阿姨的生活很幸福。不料儿子在六年级那年,和班上同学一起外出游玩时发生意外,不幸离开了

21、人世。赵阿姨知道后伤心欲绝,哭得昏天黑地,差点想要自杀陪儿子一起死,感觉人生失去了所有意义。一年过去了,赵阿姨始终走不出儿子去世的阴影,不愿接受现实。赵阿姨的丈夫看妻子的精神状态始终没有好转,来到社会工作机构,希望社会工作者能够给予帮助。问题:作为一名社会工作者,请针对赵阿姨面临的问题,设计一份服务方案。【答案】【答案要点】1问题陈述及分析通常失独家庭存在的问题是:失独之痛难以排解,进而产生逃避、厌世甚至仇恨等心理;养老出现困境;现有的救助政策保障力度不够,无法满足这些家庭的需求;婚姻破裂,甚至陷入经济困境,社会缺少对他们的关心和支持等。在上述案例中,赵阿姨面临的问题有:(1)情感和情绪上:赵

22、阿姨因儿子意外去世,一年多都没能抚平心中的伤痛,仍有强烈的悲伤情绪,需要疏导情绪。(2)认知上始终无法接受儿子去世的现实;因失去了儿子,赵阿姨觉得生无可恋,失去了生活的重心,无法再找到新的生活目标,也无法感受到生活的意义。需要调整认知,重新建立生活的信心。2方案设计(1)方案目标:引导赵阿姨宣泄因儿子离世而带来的负面情绪,协助其接受儿子已经去世的现实,并帮助赵阿姨重新寻找生活的意义,规划未来的生活目标。(2)方案实施策略:面对失独家庭,社会工作者的干预措施应该从个人与家庭、社区、社会三个层面开展。个人与家庭的层面:一是与赵阿姨建立良好的专业关系,采取个案工作的方式为赵阿姨提供心理疏导,通过“引导宣泄缅怀宣泄关注逝者期望一与逝者承诺”的步骤进行心理辅导,帮助她宣泄长久以来压抑在心里的痛苦,释放负面压力。同时,积极主动地向赵阿姨传递温暖,让她感受到支持。二是与赵阿姨一起探讨其现在面临的困境,协助赵阿姨厘清思路,一方面协助她缓解失去儿子而带来的伤痛,另一方面和她一起探讨并确定可行的方案,协助她调整现在的生活方式,并学习调整生活方式的技能与方法。

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