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1、下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的 地方可留言以便进行改进。关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或 替换图片。目录1 .安全员每月工作计划2 . 20xx年度综合管理岗位个人工作计划范文3 .大四班主任工作计划及指导思想安全员每月工作计划以党的精神为指导,以落实科学发展观、构建和谐社会为统领,坚持安全 发展、预防为主、标本兼治的方针;以建设“两型社会大河西先导区的战略要 求,围绕全面建设和谐望城”,突出责任落实、监督执法、源头治理三大重 点,进步创新监管手段,完善工作机制,强化隐患治理,落实治本之举,努 推进全县安全生产秩序的进步好转。一
2、年安全生产工作计划要在三个更 加注重上下功夫,突出抓好12项工作。（一）更加注重责任落实,进步加大考核问责度按照“政府统领导,部门依法监管,企业全面负责,社会广泛参与的总 体要求,进一步推进落实安全生产责任制,加大考核与问责度,努力形成各 司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局。1 .严格落实政府安全生产管理责任。以“平安望城建设和安全生产目标责任 制考核为载体,建立科学的考核办法,形成有效的激励和约束机制。进步细 化规范乡镇、村（社区）安全生产管理职责,推进落实基层安全管理责任。2 .进步理顺安全生产综合监管与专项监管的关系,完善监管机制,提高监 管效率。负有安全生产专项监管责任的部门,依法对
3、本系统、本行业、本领域 生产经营单位的安全生产工作实行指导、监督和管理,履行安全生产专项监管 职责;安全生产综合管理部门要加强指导、协调、监督、服务,支持配合负有安 全生产专项监管责任的部门做好工作,形成既有明确分,又有相互协作、齐 抓共管的工作格局。进步完善安委会例会制度,建立安委会办公室联络员制 度,及时协调解决安全生产工作中的突出问题。3 .高度重视开发区的安全生产管理,进步明确开发区、工业园区、重点 程的安全生产管理职责,提出对园区、重点工程实施有效监管的具体办法,落 实安全管理责任,防止出现监管空缺,杜绝重特大事故的发生。4 .以经济政策引导、典型企业示范、隐患排查督促、许可执法把关
4、、舆论宣 传监督、热情服务推动等多种举措,全面推进落实企业安全生产主体责任,大 倡导安全生产荣辱观”,引导企业自觉承担安全生产方面的社会责任。（二）更加注重监督执法,进一步加大隐患治理力度通过严格监督执法,强化安全生产隐患治理,深化专项整治,推进建立规 范有序的安全生产良好秩序。5 .继续深入开展专项整治工作,通过专项整治,取缔和关停批不具备安全 生产条件的生产经营单位和项目,着力推进安全生产秩序不断好转。6 .健全安全生产综合治理联合执法机制,对社会影响广、区域性、倾向性的 安全生产问题实行综合治理,通过由政府牵头,部门联动,采取联合执法、集 中整治、督察督办、责任追究等措施,增强执法合力,
5、着解决一些行业和领 域安全监管多头管理、无人负责的问题,形成齐抓共管的工作机制。7 .加强和改进安全生产检查,着力提高检查工作的针对性和有效性。对检查 中发现的问题和各类事故隐患,定人、定责、定时,严格抓好整改落实,并建 立完善隐患整改反馈制度,实施跟踪督查。8 .强化安全生产监督执法,严格依法行政,严肃查处安全生产违法行为。按 照行政处罚法和湖南省安全生产条例的有关规定,积极开展乡镇委托 执法工作,充分发挥乡镇安全生产监督管理作用。大力推进安全生产行政执法 工作,加大对安全生产违法行为的处罚度,督促企业落实隐患治理责任、治 理措施、治理期限和应急预案。全面贯彻执行国务院第493号令,严格执行
6、生 产安全事故报告制度和调查处理程序,按照“四不放过原则严肃查处各类事 故,对发生社会影响较大的责任事故,及时在全县通报。充分发挥群众监督作 用,及时受理并查处安全生产违法行为和重大安全隐患举报案件。（三）更加注重治本之举,进步加大基层基础和源头管理力度落实治本之举,强化源头管理,尽快形成以发展为目的、以企业为主体、 以规范为重点、以执法为保障的企业安全监管长效机制,是实现安全生产形势 根本好转的首要前提。9 .进步加强安全生产基层监管队伍建设,逐步形成高效务实、依法行政 作计划、规范有序的安全生产监管体系。在健全完善乡镇安全监管机构的基础 ,推进经济开发区、工业园区、重点工程安全监管机构建设
7、,落实安全管理 人员。按照严、细、实”的要求,抓好基层安监队伍的思想建设和业务建设, 特别是对乡镇安全管理人员要通过教育、培训、轮训、考核等手段,提高安全 生产管理水平。10 .继续抓好高危行业安全生产行政许可工作,严把安全生产准入关,确保 审查发证质量。对未取得安全生产许可证的矿山、危险化学品、烟花爆竹、建 筑、民用爆破等生产经营企业从事生产经营活动的,依法坚决予以取缔。对已 取得安全生产许可证的各类企业,加强跟踪督查和动态管理,搞好回头看， 已达不到安全生产条件或存在严重安全违法行为的,依法暂扣或吊销安全生产 许可证,采取停产、停业整顿。11 .全面推进安全生产标准化工作。总结经验、查找不
8、足,在矿山、危险化 学品和机械行业全面推进标准化工作的基础上,扩大安全生产标准化的覆盖 面。通过典型引路、以点带面,充分发挥安全生产标准化示范企业的龙头带动 作用,推动各类企业规范安全管理制度,加强企业安全生产基础工作,强化动 态管理,落实长效机制。12 .强化安全培训,提高从业人员安全素质。依法强化对生产经营单位负责 人、安全管理人员、特种作业人员和从事危险性较大的作业人员的上岗资质培 训。推进安全生产普及教育,通过举办培训班、播放安全知识专题片等形式, 加强对企业从业人员和外来务工人员的安全生产基础教育,提高安全意识。、指导思想本着安全第一,预防为主,综合治理”的原则,全面加强学校安全工作
9、, 坚持预防为主、防治结合、加强教育,通过安全教育,增强学生的安全意识和 自我防护能力,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育 教学秩序。要求,扎实做好我校的安全工作,确保广大师生生命、财产安全, 确保全镇教育系统平安。二、工作总目标认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定,建立 并完善各种安全规章制度,健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机 构,落实签订安全责任状,做到责任到位。经常向学生进行安全教育,加强法 制教育、自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师 生的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。严格控制一般 事故;
10、不发生较大及以上火灾事故和拥挤事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生 聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。三、具体措施1、提高认识,增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警 示、督促自己,把学校安全工作做细做实,充分发挥我们的主观能动性,依靠 扎实的工作、严格的管理和精心的关爱,弥补外部条件的不足。2、严格落实安全责任制和和责任追究制,健全管理。学校与班主任、班主 任与学生逐级签订安全责任书,落实安全责任制,实行安全工作责任追究制。 要求学校教师,人人一手抓教学,一手保安全,两手起抓,两手样硬,安 全工作齐抓共管,一切为了安全干,在全校形成“全员安全”的良好氛围。3、扎实开展安全教
11、育。本着“开展安全教育在先,预防在前的原则,充分 利用利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有 针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少次的安全教育活 动,营造安全的教育氛围,并记录在册。内容涵盖:交通安全、用电安全、防 火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和 地震等,本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造人人讲安 全,事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防 控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识,确保一旦发生安全事故,指挥有序, 处置得。每学期组织开展一次以上各种安全演练,进步提高师生的应急
12、避 险和自救自护能力。4、本学期仍将检查作为做好安全工作的个重要方面。学校定期组织全校 教师对学校安全进行一次全面排查,并根据排查隐患情况,制度整改方案,及 时进行整改。5、细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做 好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间 午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可 能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作,监护学生活动行 为。6、加强班级点名记录,对缺席的学生,上课老师应在第一时间与班主任联 系,班主任应及时与家长联系查明去向,第二天情况不明的,要及时上报学 校,学校要相
13、应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生 的家长沟通联系及护送回家工作,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全 隐患及事故。、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学 校做好安全教育。根据集团有限公司企业负责、属地管理、各负其责、确保安全的原则, 以及县安全管理部门年安全生产工作安排部署,为确保公司全年无重大事故 安全生产,实现公司董事会下达的安全生产指标,公司领导对今年的安全生产 工作提出了新的要求,我们要抓住机遇,负重自强,团结登攀,锐意进取,依 据集团有限公司下达的安全承诺书及考核方法及标准,认真组织开展安 全生产管理、监督和考核等工作,并力争在生产
14、安全、交通安全、人身财产安 全、资金安全等管理工作上有重大突破。使环境、职业健康安全管理体系正常 有效运行,*年我们应重点做好以下几方面的工作。、确立指导思想,明确管理目标1、以科学发展观为指导,用安全发展科学理念引领安全工作,坚持“安全 第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持“以人为本和谁主管、谁负责”的原 则,认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规和强制性标准,规范和加强安 全生产的监督管理考核力度,不断提高自身管理水平,牢固树立生命、健康、 卫生、环保”的管理理念,为公司稳定发展服务。年我们工作的原则是综合管理岗位个人工作计划范文在新的一年为能使工作达到质量更好,效率更高,同时进步的提高
15、个人 的能力,制订出 年度重点工作计划。整体工作计划分为行政工作,企业文 化宣传,个人技能提升三个方面:、行政工作!做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统 的,快速的信息传递方案.每月月底召开一次信息员交流会议.保证信息在公司内 部及时准确的传递到位;2做好员服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员反馈的信息及时向 公司领导反馈.做好员与领导沟通的桥梁;3做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作。二、企业文化推广!企业文化的宣传对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行:首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条;其次,企业内部的信息交流,在
16、信息平台上建立一个各部门之间的意见交 流共享文件夹;最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师;2员活动元月组织策划年度经营年会;四月组织策划以百人耕耘”为主体的植树活动；八月组织策划迎接新员交流会;十月组织策划公司员运动会;十二月组织策划圣诞假面晚会;三、个人技能提升!积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能；2通过个人自主的学习来提升知识层次。回顾xx年年,本人的工作侧重于行政事务方面。在一年中,希望能将 作的侧重点转移到企业文化的推广上；并不断的提升个人的知识层次及专业化 的工作技能,更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足 之处敬请领导的批评和指正
17、。大四班主任工作计划及指导思想指导思想以幼儿园教育指导纲要为依据,认真参加教科研学习,更新保教观 念,加快教育现代化、信息化进程,不断提高保教质量,形成良好班风。二、班级情况分析本学期班级幼儿人数不变,男孩26人,女孩14人，共40人。回顾大班上 半学期对幼儿的教育和培养,他们无论在行为习惯方面,规则意识方面,交往 互助方面,对事情的理解能力方面,以及思维形象学习等方面,都有很大的进 步。首先,在表达表现方面,他们的表现欲增强了,通过故事表演等手段,他 们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了,对自己有一定的自信。其次,在主题教育活动中,他们能与老师一起观察、收集资料,了解新鲜 的事物,寻求想知
18、道的答案,积极表达自己的想法。在行为习惯方面,尤其在 礼貌方面,有了很大的进步,无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动 打招呼。在语言表达方面,他们的语言表述能力有所提高,逐渐由原先的讲半 句话到讲完整地一句话,尝试着讲述一件简单的事情,语句逐渐清晰,但是在 语句和语句的连贯上有所欠缺,表达时喜欢重复使用后来后来。然 后。要么就是恩。”,还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性,想到 哪里说到哪里,在计算能力方面,有了一定的统计和实际运算的能力,如:在 游戏中会运用加减运算进行买卖;另外,在游戏的活动中,幼儿学会了与他人 分工、合作、解决问题的能力有所加强。同时我班幼儿也存在几方面的不足:1、遇到困
19、难的事情就退缩,不愿大胆尝试。2、任务意识不强,没有很强的责任心。3、生活上依赖性强,动作拖沓,有等着老师或别人帮助的现象。4、上课有个别幼儿注意力不集中,有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。根据以上本班幼儿的优势及不足,对照大班幼儿的发展目标的情况,制定 以下班级工作目标。三、班级工作目标今年我们将根据新纲要,积极开展以我是小学生幼小衔接为中心 的系列主题教育活动,从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学习能力准 备、生活能力的准备四方面教育出发,使幼儿顺利地从幼儿园踏入小学的学习 生活。具体工作要求:1、心理准备:了解小学的情况,使幼儿产生向往上小学的准备。2、行为准则的准备:了解小学生要遵守
20、哪些纪律?如:有时间观念不迟 到;上课坐姿,二分钟预备铃要做什么等等3、学习能力的准备：A、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围,不怕困难,积极寻找答案。B、有意注意的培养:在老师集体活动时间里幼儿专心听讲,能逐渐保持注 意的稳定和持久。C、培养幼儿的任务意识,能与他人合作、有坚持性,不怕困难。D、了解小学的生活,初步知道小学学习的情况。（如学什么?课程表?）E、加强阅读能力、理解力的培养,丰富幼儿生活中的词汇,进步提高幼 儿的语言表达能力。4、生活能力的准备:使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题 的能力。（包括整理书包、卫生习惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会 结伴玩耍等）四、
21、具体工作计划（一）保教工作1、保育工作（1）、自己穿脱衣服,折叠衣服。（2）、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。（3）、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。能自己折叠 被。（4）、不舒服能及时告诉老师。（5）、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。（6）、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施（1）、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。（2）、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。（3）、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持 桌面干净。（4）、进行空气消毒工作。2、各领域工作健康领域(1)、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。(2)、知道一些安全常识,
22、不玩危险物品和危险游戏。(3)、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围 生活环境卫生清洁的工作。(4)、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解些必要的安 全防范方法和健康常识。(5)、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用,有一 定的创造性。(6)、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。(7)、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。(8)、有事能主动告诉老师。措施(1) 通过体育游戏和体育课。(2)、各科渗透情感教育,培养开朗性格。(3)、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。社会领域(1)、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
23、(2)、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情 心。(3)、学习解决交往中出现的问题。(4)、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。（5）、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步 的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。（6）、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己 对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗,为 自己是中国人而自豪。（7）、乐于使用学习文明礼貌用语。措施（1）、通过三八妇女节劳动节”等节日进行相关教育,培养幼儿爱劳动、 关心他人品质。（2）、在区活动
24、后,简单评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具 的习惯。（3）、鼓励幼儿做自己力所能及的事。（4）、联系家长，让幼儿了解容县的些人文景观,激发爱家乡的情感。语言领域（1）、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。（2）、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容,并积极做出相应 的应答。（3）、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。（4）、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初 步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形 式来必须些优秀、有趣的文学作品。(5)、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步
25、对书写产生兴趣。(6)、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。措施(1)、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所 闻。(2)、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。(3)、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。(4)、通过“小小播报员，让幼儿讲述自己的新闻。科学领域(1)、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。(2)、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和 探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。(3)、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活 动,会做简单的观察记录,乐于表
26、达自己发现、观察和探索的过程、结果。(4)、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解 基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理。(5)、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资 源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。措施(1)、自然角、认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索。(2)、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。(3)、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。艺术领域(1)、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的 美,丰富感性经验。(2)、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自
27、己情感和经 验。(3)、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。(4)、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢 的形式富有个性和创造性地表现事物形象;(5)、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表 现技能,并乐于交流意思表现的评价。措施:(1)、设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演。(2)、美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造,动手能力和对美的 感受。(3)、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式,让幼儿感受艺术活动带来的 愉悦情感。(4)、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受。(二)环境创设我班的环境创设都从孩子的角度来
28、考虑,尽可能提供各种操作性、探索性 的环境来满足幼儿不同的需要。环境创设总目标为:1、创设与教育相适应的优良环境,能满足幼儿的需求和兴趣,对幼儿能起 良好的潜移默化的作用。2、通过环境的创设,激发幼儿的想象,在艺术欣赏中进行艺术创作。3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。室内墙饰创设:活动室是幼儿学习、生活的主要场所,墙饰布置重点是特 色化和主题化。我们根据本班的年龄特征,阶段性教育目标和本班兴趣活动特 色,与幼儿一道创设出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境,限度地 调动幼儿的学习兴趣。我们充分让幼儿动脑、动手,给幼儿能力的表现提供了 充分的机会,培养幼儿的自信心,并获得成功的体验。区域
29、创设1、语言区目标:在丰富的语言活动中,进步提高听、说、读、讲的兴趣。发展幼 儿语言的联想能力及创造能力。2、计算区目标:通过试题操作,看图计算,进行到10以内加减答的学习,加深幼儿 对数之间转变和格式的印象。培养良好的活动习惯,能够自觉收拾操作材料, 爱惜公共用品。3、科常区目标:激发幼儿对自然科学现象的兴趣。学习运用多种感官感知事物现 象,发展观察。活跃思维,培养分析判断和推理能力。4、美工区目标:提供接触各种材料的机会,使幼儿了解材料特性,学习运用工具进 行色彩的活动,发展想象、创造及不拘一格的表现,并体验成功,培养 自信。5、图书区目标进步加大阅读量,创造更浓的阅读氛围,让幼儿在大量的
30、阅读中, 增加知识,得到精神需求。对文学作品产生初步的鉴赏能力。6、棋类区目标:有效地培养幼儿的注意力,坚持性。训练幼儿的思维,增进幼儿分 析判断能力。培养幼儿的规则意识与竞争意识。7、手头玩具区目标:发展幼儿的多种感知觉,培养幼儿的动手能力。启发幼儿想象创 造,有意尝试探究,学习解决问题。（三）安全工作1、从提高幼儿自我保护意识出发,培养幼儿的自我保护能力,并且与家长 密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他 人注意安全。2、认识身体的主要器官的基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当 的保护。3、春夏季节天气变化很复杂,要密切注意孩子们的身体健康,确保每个孩
31、子高高兴兴上学,快快乐乐回家。4、针对三月份安全教育周工作,在班级中开展安全教育工作,加强幼儿的 安全意识,确保幼儿在园不发生安全事故。（四）家园互动1 .及时更新家长园地及班级博客,使家长及时了解最新教育幼儿的动态,并 配合老师作好一些活动的准备工作和资料的收集,并鼓励家长踊跃提出建议, 从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽份。2 .搞好亲子春游活动、开放好家长半日活动,使家长对我们的工作能够满 意,并放心把孩子交给我们。3 .在家长接送孩子时及时与他们进行沟通,并利用现代信息工具及时反馈孩 子的情况,使他们对孩子在园的表现有更深入地了解。4.每月做好一次与家长的书面沟通，及时收集家长的
32、反馈。五、教师自身发展:通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本 学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专 业方面,进步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。六、行事历（见附页）三月份:1、各类计划的制定;2、召开教研大组会议及组织教学调研;3、举办各级幼儿园骨干教师教学风采展示活动;4、幼儿器械操评比准备；5、卫生保健专题讲座。四月份:1、组织参加杭州市“联手教研”教坛新秀教学展示评优活动；2、幼儿春游;3举办省一级园园本教研研讨活动;4、指导乡镇中心幼儿园现场教研展示活动;5、开展幼小衔接系列活动。五月份:1、幼儿社会实践活动;2、开展富阳市学前教育保教管理意见试行情况调研;3、幼儿器械操评比;4、庆祝六一节活动。六月份:1、教师基本功竞赛；2、开展城乡教研组长师徒结对先进小组评选活动;3、组织农村教研骨干班集中培训;4、组织部分骨干教师参加杭州第13次新课程培训;5、召开教研大组会议及组织教学调研;七月份:1、教师学期考核;2、各类资料交流汇总,整理归档;3、召开家委会,听取家长意见。