小升初语文拼音经典题型练习(4页).doc

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1、-第 1 页小升初语文拼音小升初语文拼音经典题型练习经典题型练习-第 2 页小升初语文经典题型练习小升初语文经典题型练习姓名:姓名:得分:得分:训练一训练一1.请你按顺序默写出请你按顺序默写出 23 个声母。个声母。2.请默写出汉语拼音里的请默写出汉语拼音里的 16 个整体认读音节。个整体认读音节。3.请按顺序默写出请按顺序默写出 24 个韵母。个韵母。4.判断下面的说法是否正确,正确的打判断下面的说法是否正确,正确的打“”,错误的打,错误的打“”(1)a,c,u,r,w 都是韵母都是韵母。()(2)同同 j,q,x 相拼时,相拼时,上两点要省去上两点要省去。()(3)zhi,ti,wu,ye

2、,yin 都是整体认读音节都是整体认读音节。()(4)D C E F G 是按顺序排列的是按顺序排列的。()5.下列词中下列词中“一一”字的读音有什么不同字的读音有什么不同,请把相同读音的词归类请把相同读音的词归类,并并注音注音。(填序号)(填序号)1一张一张2一个一个3一样一样4一股一股5一直一直6一下一下、中的中的“一一”读音相同,读作读音相同,读作;、中的中的“一一”读音相同,读作读音相同,读作。6.(1)(2)两组词从拼写规则和读法上看,各有共同特点,与()两组词从拼写规则和读法上看,各有共同特点,与(1)(2)两组特点依次相同的一项是()两组特点依次相同的一项是()(1)皮袄)皮袄西

3、安西安平安平安(2)明白)明白答应答应老实老实A.差异差异马虎马虎B.饥饿饥饿菊花菊花C.激昂激昂活泼活泼D.酷爱酷爱迷糊迷糊7.下列各音节拼写不正确的一项是(下列各音节拼写不正确的一项是()-第 3 页A.M o zh x(毛主席毛主席)B.Ti n nM n(天安门)(天安门)C.Gu M ru(郭沫若)(郭沫若)D.Zh nggu g ngch nd ng(中国共产党)(中国共产党)8.下面的下面的“头头”或或“子子”,不读轻声的是哪一组?(,不读轻声的是哪一组?()A.木头木头椅子椅子B.粉笔头粉笔头孔子孔子C.里头里头小虎子小虎子D.枕头枕头样子样子9.下列拼写有误的一项是(下列拼写

4、有误的一项是()A.小曲儿(小曲儿(xi o q r)B.月牙儿(月牙儿(yu y r)C.小女儿(小女儿(xi o n r r)D.D.手腕儿(手腕儿(shsh u u w w nrnr)10.10.请在请在“啊啊”的正确读音后边打的正确读音后边打“”。(1 1)这屋子真大啊!)这屋子真大啊!A.wa(A.wa()B.ya(B.ya()C.na(C.na()(2 2)这个主意真妙啊!)这个主意真妙啊!A.ya(A.ya()B.wa(B.wa()C.na(C.na()(3 3)快听啊!)快听啊!A.nga(A.nga()B.ya(B.ya()C.na(C.na()(4 4)这真叫人担心啊!)这

5、真叫人担心啊!A.ya(A.ya()B.na(B.na()C.wa(C.wa()(5 5)这人多好啊!)这人多好啊!A.yaA.ya()B.na(B.na()C.wa(C.wa()(6 6)多好的米啊!)多好的米啊!A.nga(A.nga()B.wa(B.wa()C.ya(C.ya()11.11.按要求朗读,重音标示错误的一句是(按要求朗读,重音标示错误的一句是()。A.A.今年今年夏天我小学毕业夏天我小学毕业。(不是明年夏天)(不是明年夏天)B.B.吴昊吴昊喜欢喜欢踢足球踢足球。(不讨厌踢足球)(不讨厌踢足球)C.C.西安西安是陕西省的省会是陕西省的省会。(其他城市不是)(其他城市不是)D.

6、D.这是我的这是我的语文课本语文课本。(不是其他人得)(不是其他人得)-第 4 页12.12.读句子,完成练习。读句子,完成练习。国国庆庆节时,妈妈节时,妈妈在在西安给爷爷西安给爷爷买买了一件皮了一件皮袄袄。(1 1)在横线上用拼音把句子写下来。)在横线上用拼音把句子写下来。(2 2)用)用“”“”把整体认读音节圈起来。把整体认读音节圈起来。(3 3)在读轻声的汉字下面画上)在读轻声的汉字下面画上“”。(4 4)加点的汉字按音序排列应该是:)加点的汉字按音序排列应该是:。(5 5)在读句子时,需要变调的字是:)在读句子时,需要变调的字是:。13.13.你知道下面姓氏的读音吗?注音并排序。你知道

7、下面姓氏的读音吗?注音并排序。仇(仇()区(区()任(任()华(华()查(查()解(解()单(单()卜(卜()请按汉语拼音字母表的顺序排列这些姓氏。请按汉语拼音字母表的顺序排列这些姓氏。14.14.给下列词语注音,特别注意隔音符号的拼写。给下列词语注音,特别注意隔音符号的拼写。方案方案名额名额西安西安余额余额天鹅天鹅海鸥海鸥莲藕莲藕棉袄棉袄15.15.明代画家徐渭有一副对联明代画家徐渭有一副对联:“好读书不好读书好读书不好读书,好读书不好读书好读书不好读书。”上联是针对青年人说的,下联是老年人的感慨。上联是针对青年人说的,下联是老年人的感慨。这副对联中的四个这副对联中的四个“好好”字,注音依次为:字,注音依次为:

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