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1、人资部主任工作总结篇一:人资部主任工作总结本学期本人担任了小学教导主任后，分管教学教研、 师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作，我的原则就 是“抬头做人，低头做事”。现对本学年度的工作情况，作 一简要总结。一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚 党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的 行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、 为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一 个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻 认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表 率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自 己的努力去办好
2、；教师需要解决问题，尽自己的所能去解 决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。二、加强理论学习，提高自我业务理论水平我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武 装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如 人民日报的社论，人民教育的理论文章。坚持不懈 的学习教师法、教育法、新未成年人保护法等法 律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。三、廉洁自爱，树立师者良好形象本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不 受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动” 于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝 不参与短信诈骗，不但如此，而且经常利用各种时机
3、宣传 “非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生进行 此方面的教育。四、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作 （一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关 任务。从我负责教导主任的教学工作开始，我积极协助排好 功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好老 师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一 节课空闲。并好期末的各项工作安排。1、管理工作教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教 育教学工作的安排布置，校教研活动的开展，以及对上级 下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参 要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不 因任重而心忧，不因资浅
4、而畏怯，不因私事而轻公，不因 个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长 和老教师请教，团结同事，热情助人。在校长的悉心领导 下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开 展，教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的省教学 督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无 悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是 满负荷运转，但从来不计报酬。2、教研教改为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟 教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自 己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素 质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴, 遇到的各种问
5、题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟， 都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化 的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行 为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多 想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日， 与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力 向研究型教师方向靠拢。（二）协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、 作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、 抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果 作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进科任做好 本职工作。（三）做好教研工
6、作，以身作则，率先垂范。积 极参加开展教研活动，深入课堂，认真听课 五、存在不足和努力的方向1、在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今 后要提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。2、加强小学六年级毕业班的教学和思想工作管理力度。（1）加强学生的基础知识的掌握：重视学生的基本 功。重视学生的积累。重视学生知识学习后的巩固、 变化训练、强化训练。重视学生建立自己的知识架构。 重视学生的做题方法的积累和使用。（2）加强毕业班的 思想教育。注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状 态。加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把 对班对校的热爱转化为学习动力，为自己争光，为父母争 光，
7、为母校争光。通过抓毕业班工作，促进了我校教育的 发展，提高了教师的积极性。3、进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作 中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发 展。4、对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作, 构建一个和谐美好的校园。总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量 克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正 篇二:人资部主任工作总结秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年， 忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教 研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能 多思、多想，团结同事，共同努
8、力，争取把这项工作尽职 尽责地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学 期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路， 积累经验。下面我把主要情况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业 务水平急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须 不断学习，提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准 确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式 的局限性。从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研 步入良性循环。一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但 是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教 具的准备。应组织教师集体备课互相
9、学习，互相提高。教 师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体 环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只 是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一 个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通, 使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与 经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课, 进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、 重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点 的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学 水平都有所提高，但也让我们看
10、到了许多不足，对于课程 的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此 活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相 互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少 于5节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难 点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、 方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本 功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与 教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努 力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能 力。3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿 园工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研
11、教改 的情况，做好总结工作。4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。 为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强 学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交 流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点， 使大家在教学中有一定的提高。在这样的活动中，教师既 是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动， 使得个人经验和思考成为一种共享的资源。5、主题活动本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经 验，希望下学期能很成功的开展此活动。二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的 家
12、园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期 中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家 园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家 长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活 情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促 进家园共育。今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开 展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一 篇教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比, 多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出 新，开创教研工作的新局面 篇三:人资部主任工作总结转眼新又一学期即将结束，回顾过去，本学期，教
13、导 处按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面 提高教育教学质量这个中心开展教学活动，同时我也继续 加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩：开学初参 加市科学能手比赛获得良好的成绩;论文让兴趣成为学习 数学的催化剂在上饶教研上发表;上半年还已申报市学科 带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜，同时荣誉背后的 辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着 我成长和工作。在数学教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课 堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学 生的学习动态，针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、 学生两极分化严重的情况，我经常借用一些副课和课余时 间花在班级教
14、学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经 过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有 了一定的进步，让人欣慰。但是，由于一些客观原因，这 个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知 识还停留在小学二年级的水平上，这给教学带来极大的困 难，我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专 辅后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均 衡发展。同时，多与家长沟通，注重学习兴趣的培养，提 高班级学习风气也同样重要。教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇 过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类 考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教 学资料的发放与收集
15、、迎接上级检查时的资料分类整理等。 工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上 算顺利地完成了各项工作。1、教师信息的录入与管理工作。 由于是第一次建立教师信息管理系统，使用存在很多不科 学性，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当 艰苦，历时一个多月不说，在管理中的学习、摸索、咨询 都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家 的努力下还算完成任务。2、计划的审批与制定工作：学期 初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、教导处 工作计划，安排各综合学科的备课，收集及审批各老师的 学科工作计划，按要求分类归档。3、教学常规工作：按照 教学行事历安排，定时完成各项任务。每
16、学期进行三次常 规检查，并及时写出检查情况通报;4、做好考试考核组织 工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排， 制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩 统计等工作，确保考试工作顺利有序进行。5、兴趣班开展 工作：制定兴趣班活动开展方案，落实各班学生及教师安 排，使兴趣课能比较有序的开展。6、做好教学资料的发放 与收集工作：做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、 收集、登记工作，让教师备课用书能高效合理地利用。7、 学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校 评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。存 在的问题与不足有：1、在学校工作方面做得不够尽细，与 老师交流不够。2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务 教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。3、处理 事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。总之，身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事 无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得 了甘苦，耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作 得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压 力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。