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1、第六单元21伟大的悲剧01积累运用1 下列各组词语中加点字注音有误的一项是(C)A拽(zhu豆i)出来毋(wii)宁坚持不隼(xi6)毛骨馋(s6ng)然B.威尔逊(xim)贮(zhi)藏怏怏(y豆ng)不乐广阔无里(yin)C战攀(H)flflfe(qud)风雹(lob)宿寒风凛”。论)D /5(e)运吞啰(shi)M(lei)弱告密(qing)解析:C项“怯”应读“q论”，“露”应读“K1”。)2找出下列词语中的错别字并改正。(1)癫狂 消蚀 风餐露宿畏缩不前(消一销)(2)贮藏 呼啸跚跚来迟鲁莽大胆(跚跚一姗姗)(3)遗孀 苦恼忧心仲仲念念有词(仲仲一忡忡)(4)拖拽 帐蓬 精疲力竭疲惫
2、不堪(蓬一篷)3 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(A)A 他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是塔本色次。B 挪威国旗耀西场感、洋洋得.意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。c 不攀比，按需消费，按质论价，生活得.踏踏实实，才是正确的生 活态度。D.历经千辛万苦的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。(解析：“语无伦次”指话讲得.很乱，没有条理。用在工作方面不合适。)4 阅读下面语段，按要求答题。徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许 多游记。5月19日是徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游 日”。这一举措.体现了国家对旅游业的
3、高度重视.有利于不断增加国民的生活质 量。(1)画线句有一处标点错误，请写出修改意见。将第一处引号改为书名号。(2)画线句有一处明显的语病，请写出修改意见。将“增加”改为“提高”或“提升”。5 .指出下列句子使用的表达方式。(1)对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。(议论)(2)现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是 新的痛苦和失望。(记叙)(3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来(描 写)(4) 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变 得.无比高尚。(议论、抒情)7 学习了伟大的悲剧后，某校
4、七年级(1)班开展了以“我说探险”为主题的综 合性学习活动，请你参与。(1) “伟大的悲剧”发生后，美国把设立于南极南纬90。的科学实验站命名为“阿 蒙森一斯科特站”。你知道这样命名的意图吗？为了纪念举队登上南极极点的两个勇士，斯科特虽然归途死亡，但精神永存。(2)斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命, 然而，他们面对厄运、面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动 的是哪个人物，说说感动你的理由，并且仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为 他写一段颁奖词。人物：斯科特理由：他坚持到了最后一刻.即使死亡与恐惧把他包围.他也没有放弃希望。在令 人心痛的结局
5、面前,他毅然接受了对手给他的任务。颁奖词：集伟大与悲剧于一身,在面临胜利只有一步之遥时,他失败了.这一次 失败让他跌倒再也爬不起来.但他始终坚持.在生命的尽头与命运做着殊死抗争。02课内精读斯科特海军上校的 日记一直记到他生命的 最后一息， 记到他的 手指完全冻住， 笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英 国民族勇气的日记，正是 这种希望使他能用超人的 毅力把日记写到最后一刻。最后一 篇日记是 他用已经冻伤的 手指哆哆嗦嗦写下的 愿望：“请把这本日记送到我的 妻子手 中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了 “我的妻子”这几个字，在它们上面补写了 可怕的“我的遗
6、孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑， 最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回 来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那 几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋 里， 死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为 那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十 字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得. 无比高尚。
7、所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。8 ”正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻”，“这种希望”是 指什么？希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。9“但他随后又悲伤地、坚决地画去了” “悲伤地”与“坚决地”是否矛盾？ 为什么？不矛盾。“悲伤”是 因为 他知道自己将不久于人世，想起自己的 妻子自然十分痛 苦；“坚决”则表现出他的坚强，面对死亡毫不畏惧。10 第段“国王跪下来悼念这几位英雄”这一细节描写有什么作用？从侧面表现出人们对斯科特上校勇于探险，敢于面对死亡的精神的 无限敬意。11 “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此 变得.
8、无比高尚。”结合文章说说这句话的含义。斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受 住了考验，变得.无比崇高。03拓展阅读山永远在李国文一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。很少见到这 样大规模的探险队伍，后来听解说，知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登 山的 梦想， 正在崎岖不平的道路上 攀登。那真是一次悲壮之旅，走出每一步路，度过每一分钟，完全以生命为代价。任何人看到这个画面，都不由地肃然起敬。因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有 去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。于是，就有了这次行程。盲人们每 三
9、个人结成一组，一个仍残存些许视力的盲人走在 前面，两个全盲的在后边， 他们 三人通过手里握着的长木棒，联结成为一个整体，通过脚和手，实实在在地感觉这 座大山。安第斯山脉平均海拔为3000米， 最高峰海拔近7000米， 对正常的 登山运动员来说, 也是一次体能的极限考脸。虽然有无数志愿者做后援，但即使在可以使用驴子驮物的 山路上，盲人们也是步履维艰，行进缓慢。那么，他们要想攀上最高峰，该是比 登天还要难的事情了。据电视台的报道， 这支盲人登山队在短短的行程中， 已经有好几位上了岁数的 盲人，在风雪弥漫的夜间宿营，一觉睡去，再也没有醒过来，不幸将生命留在了安 第斯山。于是，组织者便决定后撤，将登山
10、计划放置到未来更合适的机会，做更充分 的准备以后再进行。一些走得.兴起的盲人登山队员不免有些失望，最后，他们还是 想开了。无论如何，他们开始了行程，尽管离峰巅还远，但是终究迈出了第一步，是 结结实实在安第斯山上的一步，是纸面上的计划化为现实的一步。他们对记者说:“山永远在，我们还会来的。”这实在 是一句至理名言，对于未来，有目标和没有目标是 很不一样的。有一个 奋斗方向、努力追求的结果，也许离那个目标尚远，但稍稍接近了一点的事实，便有 了落到实处的心理回馈。“山永远在”这句话很重要。有这句话，意味着还有登攀： 没有这句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。在 人的 全部生命途程中
11、，除先知先觉的 大智慧者外， 都类似这些盲人在 安第斯 山的 登攀，目标虽然明确，是 那天穹里晶莹剔透的 积雪笼罩着的 最高峰， 像琼楼玉 宇一样，茫茫然，杳杳然，吸引着你的目光。但是，一步一步走到那里的途程， 是 平坦， 还是 崎岖；是 幸运，还是 灾难；是 障碍重重， 还是一路顺风；是 迷失方 向， 还是峰回路转。所有这些突如其来、措手不及、随时发生、无法预防的事故、变 化，都有很大的 不可知性。因为， 这个世界上 能够完全把握自己未来的 强者， 几乎 是 不存在 的。所以，仅仅有“山永远在”这样的 信念，是远远不够的。人，需要远大的目标，宏伟的理想。有大志向，立大雄心，加入不能伴之以脚
12、踏实地的决心，小处做起的耐性， 水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神，山，当然 永远在， 那也恐怕永远是 可望而不可即的 目标了。加入委内瑞拉的 盲人们就抱着“山永远在”的 期望，坐在 那里干等，而不行动， 我想，他们与安第斯山的距离只会越来越远。（选自文苑经典美文）12 攀登安第斯山对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验，为什么 这群盲人要攀登这座山呢？因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有 去接触，去实地感受过，心中有遗憾，希望实现登上安第斯山的梦想。13 你是怎样理解题目“山永远在”的？示例：仅仅有“山永远在”这样的信念，是远远不够的。人生要有目标，要有
13、一 个奋斗方向，要不懈地去奋斗，争取实现梦想。“山永远在”意味着还有登攀：没有这 句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。14 作者认为，在人的全部生命途程中要实现梦想，除了有“山永远在”这样的 信念外，还需要什么呢？还要有“脚踏实地的决心，小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精 神”。15 有人觉得.和伟大的悲剧中的英雄人物相比，山永远在一文中的盲 人没有什么值得.歌颂的，你怎么看呢？伟大的悲剧中的探险者在面对死亡时表现出了无所畏惧，坦然面正确的高贵 品质，值得.歌颂：山永远在中的盲人，心中有梦想，并为实现梦想不懈努力，他 们勇于挑战的精神同样值得.我们称颂。04写作创新
14、16 .卒章显志，是文章立意的重要写法之一，即在文章结尾时，用一两句话点明 中心、主题的手法。本文在结尾处的议论性文字，卒章显志，起到画龙点睛的作用。 请你在 写作中也运用卒章显志的写法，来点明文章的主旨。【课文片段在 线】一个人虽然在 同不可战胜的 厄运的 搏斗中毁灭了自己， 但他的 心灵却因此变得.无比高尚。所有这些在一切时代都是 最伟大的 悲剧。【写法分析】茨威格作为一名伟大的作家，他想到的绝不主要是事业上的成功 者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个标准，作者当然认为 给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。在传记结尾，作者通过这段议论性的 文字卒章显志，震耳发瞧，
15、引起读者的强烈共鸣。运用卒章显志的写法要注意两点： 一是要富有哲理性；二是要注意语言精练。【例文】从草原归来，在 父母的 鼓励下，鼓足勇气向报社投去了我在 草原生活所 写的习作。一天，两天，三天日子一天天过去。我不免有些灰心丧气了。间或也 会翻翻报纸，盼望出现我的 文章。一天，班里又发平日订的语文周报初中版，在 四版的 头条上，我的 文章变作一个个小小的 铅字，整齐的 排列在 那里，我的 激 动之情溢于言表，揉揉眼睛，认真一看，那果然是我的文章发表了，我不由得.惊 呼起来。一次小小的 成功不算什么，细细感受母亲的 话也不无道理，也许这只是一个小小 的 鼓励，因为 成长的 道路还太长，实现我的 梦想只有在 我一步步的 努力下，才会 不再遥远。