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1、2022年中考生物复习新题速递之绿色植物的生活需要水和无机盐（2022年2月）选择题（共18小题）1. （2021秋丹江口市期末）农作物栽培过程中.需要施用量最多的是（）无机盐。A.含铁、锌、钙的B.含镒、铝、铜的C.含氮、磷、钙的D,含氮、磷、钾的2. （2021秋汉寿县期末）植物生长需要无机盐,而含氮无机盐的主要作用是使植物（）A.硕果累累B.枝繁叶茂C.茎秆健壮D.风情万种3. （2021秋丹江口市期末）在移栽植物体时要带土移栽,并剪掉一部分枝叶。带土移栽的 目的是（）A.带来水分B.带来无机盐C,避免损伤茎秆D.避免损伤幼根和根毛4. （202I秋赞皇县期末）被子植物的一生要经历种子的
2、萌发,植株的生长、发育、繁殖、 衰老和死亡的过程。下列有关说法正确的是（）A.植物的芽都能发育成枝条B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C,黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果主要是因为传粉不足引起的D.玉米花的传粉属于异花传粉,需要风作为媒介5. （2021秋丹江口市期末）如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶 肉细胞结构示意图,下列选项中说法错误的是（）图甲图乙A,图甲中A是呼吸作用过程，B是蒸腾作用过程，C是光合作用过程B.图甲中C过程的完成要在图乙4中完成C,通常说的“种瓜得瓜,种豆得豆”的生命特征与图乙中3内所含的物质有关D.与动物细胞相比,
3、图乙中多了 5、2、16. （2021秋赞皇县期末）下列移栽植物的方法不利于植物成活的是（）A.选择光照最强的时候移栽B.选择阴雨天移栽C.剪去部分枝叶移栽D.根部带土移栽7. （202I秋赞皇县期末）夏日晴朗的白天，棵杨树所进行的生理活动有（）A.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用B,光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用8. （2021秋黄冈期末）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（）A.根尖的成熟区长有大量根毛,利于吸收水分和无机盐B.风媒花花大色艳且有香气，利于依靠风完成传粉C.输导组织贯穿植物体全身，利于营养物质的运输D.分布于叶脉的
4、机械组织可以支撑叶片,利于接受阳光照射9. （2021秋黄冈期末）在移栽树木时，工人师傅采取了一些新的方法（如图）来提高移栽成活率。下列说法不正确的是（）A,布设通气管有利于根进行呼吸作用B,营养液的运输方向是自下向上C,给树输液时针头应插入树皮里的筛管中D,带土团移栽树苗是为了保护幼根和根毛10. （2021秋凤凰县期末）下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（）A.尽量在阴天或傍晚的时候移栽B,移栽时往往去掉一部分枝叶C,给移栽的植物“打针输液”D.移栽后给植物适当遮荫11. （2021秋黄冈期末）关于植物蒸腾作用的描述中不正确的是（）A.蒸腾作用参与了生物圈中的水循环B.植物的蒸
5、腾作用是植物浪费水的种表现C.植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用D.蒸腾作用能降低叶片的温度,避免植物被灼伤12. （2021秋潍坊期末）俗话说“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水却能由低处流向高处。拉动水分在植物体内由下向上运动的动及相关结构是（）A.光合作用叶绿体B.呼吸作用 叶肉细胞C,蒸腾作用叶的气孔D.吸收作用 输导组织13. （2021秋海口期末）科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论,不正确的是（）A.树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B. “喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处C. “喝水”时，
6、无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D.听到“喝水”声时，叶片气孔排出的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气14. （2021秋河池期末）植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多三种无机盐的是（ ）A,含氮、含铁、含镁的无机盐B.含磷、含钙、含镁的无机盐C.含氮、含磷、含钾的无机盐D.含氮、含钙、含钵的无机盐15. （2021秋呼和浩特期末）下列关于植株的生长说法错误的是（）A,植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐B.根的生长最快的部位是分生区C.根吸水的主要部位是根尖成熟区D.枝条是由芽发育成的16. （2021秋渠县期末）桃树吸收水分的主要部位在它的（A.树皮B.
7、叶子C.桃花D.根尖17. （2021秋北京期末）植物生长需要量最多的矿质元素有（A,碳、氢、氧B,硼、锌、铁C,钾、氮、磷D,钙、磷、氮18. （2021秋通州区期末）北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中,对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用,这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。下列叙述不正确的是（）A.移栽时根部需保留部分土壤,可减少根毛受损B.移栽时可去除部分叶片,目的是降低蒸腾作用C.移栽后的植物需要及时浇水，水沿着筛管向上运输D.对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性二.实验探究题（共4小题）19. （2021秋海淀区期末）为提高甜椒的产量和
8、品质,科研人员进行了如下研究。运输至此。（1）甜椒果皮中的有机物，主要是由叶片合成后,通过（2）科研人员研究了不同部位（上部、中部、下部）叶片对甜椒产量的贡献。叶片部位叶绿素（mg/g）上部3.61中部3.09下部0.97测定甜椒不同部位光合速率及叶绿素含量，结果如图1和表所示。依据实验结果可知,（填上部、“中部”或“下部”）叶片光合速率最大,推测可能的原因是该部位的叶片能够接受到更多的.含量最高。（3）甜椒光合作用的主要产物是淀粉和蔗糖等有机物。淀粉贮藏在甜椒细胞中,而蔗糖便于运输。叶片中蔗糖含量高,更有利于为其他器官提供能源和原料。科研人员进步测定不同部位叶片的淀粉和蔗糖含量,结果如图2。
9、由图2可知,上部叶片的量比中部、下部叶片高,而.含量比中部、下部叶片低，推测上部叶片向果实等器官输送光合产物较多,对甜椒产量的贡献更大。120100806040200Chd朗日)姗加新SS上部叶片中部叶片下部叶片（4）有人认为应该及时摘除甜椒植株的下部叶片,你（填“同意”或“不同意”）该观点,请说明理由:18 r = 下部叶片中部叶片上部叶片0111-18:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00时间图120. （2021秋迁安市期末）某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和 二氧
10、化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同 且适宜）。温室二氧化碳浓度0.03%0.5%0.5%温度201020（1）在该实验中每组萝卜幼苗数量最好是 Al株B.两株C.三株D.十株以上（2）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择 （填序号）两组进行对照实验。（3）如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择 （填序 号）两组进行对照实验。（4）萝卜供人们食用的主要是根。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 区,其上部形成了中空的,适于运输水分。21. （2021秋本溪期末）生物兴趣小组的晓明同学对自己种植的西红柿苗进行了一系列探 究，并提
11、出了下面这些问题,请你根据所学知识帮她解答:e网番茄苗甲乙（1）为了让西红柿苗健康成长，时不时会给它浇些水，这些水由西红柿苗的根部吸收。根吸水的主要部位是根尖的 （2）某次施肥时,不小心施肥过多，造成了 “烧苗”现象。此时土壤溶液的浓度会 （选填“大于”或“小于”）根毛的细胞液浓度，根毛细胞就会 （填“吸水”或 “失水”,呈现出 图（填甲或乙）中的状态;这种情况的补救措施是 。 （3）在西红柿后期的生长过程中,应当多施含 的无机盐以促进花的开放。22. （2021秋大兴区期末）如图是根尖的结构示意图,请据图回答下列问题。（1）若要观察到图中的根尖结构，必须先将植物的根尖制成 ，然后借助显微镜
12、才能完成。在使用显微镜进行观察时,要想在视野中找到物像,正确的做法是 。 A.对好光后,在目镜内可直接找到物像B,注视目镜,转动粗准焦螺旋，直至找到物像C,注视物镜，转动粗准焦螺旋，直至找到物像D.注视物镜,转动细准焦螺旋,直至找到物像（2）在显微镜下观察时发现,某一区域的细胞体积较小，排列紧密,部分细胞处于分裂 状态，由此可判断这一区域是图中的。（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是图中的。因为该区的外层是由 具有大液泡且向外突起形成的细胞组成的细胞群;该区的中心部位的某些细胞中的细胞质和细胞核消失,上下相邻的横壁也消失,形成了 根尖结构模式图三.解答题（共3小题）23. （2021秋济南期末
13、）图甲所示的是根尖的结构，图乙图丁分别表示某植物的一段 枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图,据图回答:（1）植物生长发育所需要的水和无机盐,主要是由图甲中的11区吸收的,再经茎中的 运输到植物的各个器官。（2）植物幼根的生长与图甲中的 区域有关（填字母）。（3）图乙中的是由图丙中的发育来的,也是由丁图中的 发育来的。（4）图丁中的10、11、13、14合称为,它是新植物的幼体。种子在萌发初期, 所需要的营养物质来自于,生长最快的是J,它发育成 根。24. （2021秋石景山区期末）洋葱是常见蔬菜,含多种营养物质,也是生物实验中的常见材料。（1）洋葱味道辛辣，含有的蒜素具有降
14、压、抑菌等作用。切洋葱时，储存在细胞中（结构）内的蒜素被释放出来,易刺激人体分泌泪液。（2）撕取洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片,在显微镜（目镜!0X,物镜4X）下观察到了图1所示图像。据细胞排列特点,判断它属于 组织。为进步观察右下方圆 圈中的细胞，需将装片向 方向移动。转动转换器,换成10X物镜后可以观察到图2的视野，图2中的细胞是实际大小的 倍。（3）洋葱容易生根,生物小组同学利用显微镜观察洋葱根尖的组成，得到如图3所示的 四部分。请将图中的四部分组织按照由根的尖端向上的顺序进行排序:（填序号）, 其中吸收水和无机盐最活跃的部分是，该部位与其功能相适应的结构特25. （2021秋天元区期末）
15、炎陵黄桃一直是我市产业扶贫项目之一,图中为黄桃某枝条,A、B、C代表三项生理活动，据图作答。（1）桃树栽种的疏密有致是为了提髙图中过程 （填字母）的效率,该生理活动 进行的场所是。（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图中过程 （填字母）产生的, 该过程主要在细胞的 内进行。（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的 运输到叶片,其输送的动力源自 图中的过程 （填字母）:而叶片合成的有机物则是通过 运送到果实贮存。（4）图中的三种气体进出叶片的“门户”都是 02022年中考生物复习新题速递之绿色植物的生活需要水和无机 盐（2022年2月）参考答案与试题解析一.选择题（共18小题）1.
16、（2021秋丹江口市期末）农作物栽培过程中.需要施用量最多的是（）无机盐。A,含铁、锌、钙的B.含镐、铝、铜的C.含氮、磷、钙的D,含氮、磷、钾的【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.【专题】课本知识同类信息;根茎叶的结构和功能专题.【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、 镁、硫、硼、锌、锌、铝等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机 盐。【解答】解:植物的生长发育需要多种无机盐,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、 硫、硼、卒孟、锌、铝等，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐 能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无
17、机盐可以促进幼苗的发育和花的开放, 使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。故选;D。【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无 机盐对植物生活的意义。2. （2021秋汉寿县期末）植物生长需要无机盐,而含氮无机盐的主要作用是使植物（）A.硕果累累 B.枝繁叶茂C.茎秆健壮D.风情万种【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.【专题】演绎推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、 镁、硫、硼、铳、锌、铝等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。【解答】
18、解:植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿。钾肥的作用:促使作物生长健壮，茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分 和淀粉的生成。磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多, 籽粒饱满。故选:Bo【点评】关键是熟记植物的生长所需量最多的是含氮、磷、钾的无机盐以及无机盐对植 物的作用。3. （2021秋丹江口市期末）在移栽植物体时要带土移栽，并剪掉一部分枝叶。带土移栽的 目的是（）A.带来水分B.带来无机盐C,避免损伤茎秆D.避免损伤幼根和根毛【考点】根尖结构与功能特点.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理；根茎叶
19、的结构和功能专题.【分析】根毛的数量很多,集生于根尖的一定区域,主要位于根尖的成熟区，是吸收水 分和无机盐的主要部位。【解答】解;根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的 根毛,可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物 根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蕉,甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是保护 根尖，减少对幼根和根毛的损伤,提高成活率。故选;D。【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根,要能灵活运用所学知识 解释生产生活中的实际问题。4. （202I秋赞皇县期末）被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、 衰老
20、和死亡的过程。下列有关说法正确的是（）A.植物的芽都能发育成枝条B,植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C,黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果主要是因为传粉不足引起的D,玉米花的传粉属于异花传粉，需要风作为媒介【考点】种子萌发的条件和过程;花的结构和分类;传粉和受精;无机盐的类型及其对 植物的作用.【专题】归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题;植物的生殖专题.【分析】传粉是指花粉从花药里散发出来,落到雌蕊的柱头上的过程。传粉的方式有自 花传粉和异花传粉两种。花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做自花传粉;经过 风、水力、昆虫或人的活动把朵花的花粉传播到另朵花雌蕊的柱头
21、上的过程叫异 花传粉。【解答】解:A、按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎 和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。枝条上所有的芽有多种，不一定都 可以发育成新的枝条。错误。B、植物生长所需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锦、锌、相等的多种 无机盐,其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。错误。 C、黄瓜、丝瓜和南瓜都是单性花，其中“谎花”是雄花,只有雄蕊,没有雌蕊，所以不 能结出果实。错误。D、玉米花的传粉属于异花传粉,需要风作为媒介,正确。故选;D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物的生殖有关的知识。5. （2021
22、秋丹江口市期末）如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶 肉细胞结构示意图，下列选项中说法错误的是（）图甲图乙A,图甲中A是呼吸作用过程,B是蒸腾作用过程,C是光合作用过程B,图甲中C过程的完成要在图乙4中完成C.通常说的“种瓜得瓜，种豆得豆”的生命特征与图乙中3内所含的物质有关D,与动物细胞相比,图乙中多了 5、2、1【考点】绿色植物的蒸腾作用:光合作用的概念和实质;呼吸作用的概念和意义:呼吸 作用与光合作用的区别和联系.【专题】结构模式图;过程示意图;归纳推理;生物圈中的绿色植物.【分析】图甲中:A是呼吸作用,B是蒸腾作用,C是光合作用。图乙中;1细胞壁、2液泡、3细胞核、4
23、叶绿体、5线粒体。【解答】解:A、图甲中A是呼吸作用过程,B是蒸腾作用过程，C是光合作用过程,A 正确。B、图甲中C光合作用在图乙4叶绿体内完成。B正确。C、通常说的“种瓜得瓜,种豆得豆”的生命特征与图乙中3细胞核内所含的遗传物质有 关。C正确。D、与动物细胞相比，图乙中多了 I、2、4 D错误。故选:D。【点评】回答此题的关键是要明确动植物细胞的区别、细胞的结构和各部分功能以及光 合作用、呼吸作用和蒸腾作用等。6. （202I秋赞皇县期末）下列移栽植物的方法不利于植物成活的是（）A.选择光照最强的时候移栽B.选择阴雨天移栽C.剪去部分枝叶移栽D.根部带土移栽【考点】根尖结构与功能特点:绿色植
24、物的蒸腾作用;蒸腾作用的意义.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾 作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答。【解答】解:植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用 的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能 很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物 的成活。同时阴天或傍晚移栽，阳光较弱，也能降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利于 移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物
25、时要带土移栽,以 保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率。可见A符合题意。故选:Ao【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这 些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活。7. （202I秋赞皇县期末）夏日晴朗的白天，棵杨树所进行的生理活动有（）A,光合作用、呼吸作用和蒸腾作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用【考点】绿色植物的蒸腾作用;光合作用的概念和实质;呼吸作用的概念和意义;呼吸 作用与光合作用的区别和联系.【专题】课本知识同类信息;归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中
26、把二氧化碳和水合成了淀粉等有 机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的 过程。（3）活细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出 来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（4）影响植物三大生理作用的因素。其中只有光合作用受光照的影响,而呼吸作用和蒸 腾作用不受光的影响。【解答】解;光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合 成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能,储存在有机物中的过程；植物蒸腾作用 是指植物体内的水分以水蒸气的形式散
27、失到空气中的过程;呼吸作用是指活细胞利用氧, 将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。植物的 光合作用必须在有光的条件下才能进行,因此在白天或光下植物所进行的生理活动有; 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故选;Ao【点评】解答此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用 和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。8. （2021秋黄冈期末）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不A,根尖的成熟区长有大量根毛,利于吸收水分和无机盐B.风媒花花大色艳且有香气,利于依靠风完成传粉C.输导组织贯穿植物体全身,利于营养物质的运输D.分布于叶
28、脉的机械组织可以支撑叶片，利于接受阳光照射【考点】植物的几种主要组织及功能;花的结构和分类;根尖结构与功能特点;叶片的 基本结构及其主要功能.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理；生物体结构与功能相适应.【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物,都具有与环境相适 应的形态结构、生理特征或行为。【解答】解;A、成熟区，也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些 细胞上下连接,中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛, 根毛细胞的体积大,细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛,增加 了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位，
29、A正确。B、风媒花花大色艳且有香气,利于依靠昆虫完成传粉,B错误。C、植物体内的输导组织有导管和筛管组成,导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、 叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分 布,因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输,C正确。D、分布于叶脉的机械组织可以支撑叶片,生存在不同的方向,利于接受阳光照射,D正 确。故选;B =【点评】解答此题应熟练掌握生物体的结构和功能相适应的特点。9. （2021秋黄冈期末）在移栽树本时,工人师傅采取了一些新的方法（如图）来提高移栽 成活率。下列说法不正确的是（）A,布设通气管有利于根进行呼吸作用
30、B,营养液的运输方向是自下向上C,给树输液时针头应插入树皮里的筛管中D.带土团移栽树苗是为了保护幼根和根毛【考点】根尖结构与功能特点:导管的位置和对水分和无机盐的运输:筛管的位置和对 有机物的运输;绿色植物的蒸腾作用.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是;树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有 两条运输管道导管和筛管。导管是植物体内本质部中把根部吸收的水和无机盐输送 到植株身体各处的管状结构。导管是为串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成 的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管 状活细胞上下连
31、接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生 质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。【解答】解;A、树本生长需要根进行呼吸作用,布设通气管让根部更加通风透气,有利 于根进行呼吸作用，A正确。B、营养液的成分是水和无机盐，运输方向是自下向上,B正确。C、木质部内有本纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，本纤维起支持作用，因此给 树输液时针头应插入本质部的导管中，C错误。D、移栽树苗时，根部带有一小块土坨,这样做的目的是防止树苗的幼根和根毛受损，提 高成活率，D正确。故选;Co【点评】分清两种管道导管与筛管，在植物体内的分布及功能与生活应用。10. （2021秋
32、凤凰县期末）下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（）A.尽量在阴天或傍晚的时候移栽B.移栽时往往去掉一部分枝叶C,给移栽的植物“打针输液”D,移栽后给植物适当遮荫【考点】绿色植物的蒸腾作用；蒸腾作用的意义.【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物圈中的绿色植物.【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾 作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【解答】解:A、移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用 移栽植物的成活,A不符合题意;B、对移栽后的植物进行遮阳,为了降低蒸腾作用,利用移栽植物的成活,B不符合题意; C、给
33、移栽的植物“打针输液”，输的液体中有水分和无机盐,水和无机盐能促进植物体 的生长和成活。不是运用植物蒸腾作用原理,C符合题意。D、选择阴天或傍晚移栽植物,是为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活，D不符合题。 故选:C。【点评】注意掌握蒸腾作用在农业生产中的应用、理论联系实际,学以致用。11. （2021秋黄冈期末）关于植物蒸腾作用的描述中不正确的是（）A.蒸腾作用参与了生物圈中的水循环B.植物的蒸腾作用是植物浪费水的种表现C.植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用D.蒸腾作用能降低叶片的温度,避免植物被灼伤【考点】绿色植物的蒸腾作用;蒸腾作用的意义.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理；
34、生物圈中的绿色植物.【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失 到大气中的过程.植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉,为大气提 供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增加。【解答】解:A、绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散 失了，促进了生物圈中水循环的进行。能提髙大气湿度,增加降水,A正确。B、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气 中的过程。植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉，这不是对水的浪 费，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在
35、 自然界中的作用;蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别 是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动,促进了水和无机盐向上的运输, 可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。B错误;C、植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用，C正确。D、一般情况下，气温越高蒸腾作用越强,D正确。故选:Bo【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。12. （2021秋潍坊期末）俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水却能由低处流向高处。拉动水分在植物体内由下向上运动的动及相关结构是（A,光合作用叶绿体B.呼吸作用 叶肉细胞C.蒸腾作用叶的气孔D.吸收作用 输导组织【考点
36、】绿色植物的蒸腾作用;气孔的功能结构及开闭原理.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是 种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向 上吸收和运输，动都是来自于植物的蒸腾作用.其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度, 增加降水.并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。【解答】解;蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气 中去的个过程,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时 候,是种“泵”的原理,它为根吸水提供了向
37、上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也 一同被向上吸收和运输,动都是来自于植物的蒸腾作用。故选;C【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解 决具体的问题。13. （2021秋海口期末）科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的 声音。以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（）A.树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B. “喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处C. “喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D.听到“喝水”声时，叶片气孔排出的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气【考点】根尖结构与功能特点；植物体内水分和无机
38、盐的运输过程；导管的位置和对水 分和无机盐的运输；气孔的功能结构及开闭原理.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分 生区、伸长区、成熟区.成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根 毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成 导管，能输导水分和无机盐。（2）筛管位于韧皮部，运输有机物,方向从上往下；导管位于本质部,运输水和无机盐, 方向自下而上。（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳） 交换的“窗口”。【解答
39、】解:A、成熟区生有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,因此树木“喝 水”的主要部位是根尖的成熟区,A正确。B、“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处,而筛管运输有机物,B 正确。C、无机盐溶于水中,因此“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部 分，C正确。D、听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体可能是水蒸气,或二氧化碳，或氧气,D错 误。故选:D,【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。14. （2021秋河池期末）植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多三种无机盐的是 （ ）A.含氮、含铁、含镁的无机盐B.含磷、含钙
40、、含镁的无机盐C.含氮、含磷、含钾的无机盐D.含氮、含钙、含锥的无机盐【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.【专题】课本知识同类信息;根茎叶的结构和功能专题.【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.这些 无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、铳、锌、铝等的多种无机盐,其中植物生 活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。【解答】解:植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥能促使植物 的茎叶旺盛生长,磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促 进幼苗根系生长和改善果实品质;钾能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗 寒能力,
41、提高果实的糖分和维生素C的含量,有利有机物向植物储存器官内转运.故选:Co【点评】解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。15. （2021秋呼和浩特期末）下列关于植株的生长说法错误的是（A,植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐B.根的生长最快的部位是分生区C.根吸水的主要部位是根尖成熟区D.枝条是由芽发育成的【考点】幼根的生长;芽的结构和发育;根尖结构与功能特点;无机盐的类型及其对植 物的作用.【专题】归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,根尖的结构从顶端向上,一般可以划 分为四个部分:根冠、分生区、伸
42、长区和成熟区，解答即可。【解答】解:A、植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用， 植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，A正确。B、伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B 错误。C、成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化,表皮一部分向 外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确。D、枝条是由芽发育成的，D正确.故选:Bo【点评】掌握根尖的结构和功能是解题的关键。16. （2021秋渠县期末）桃树吸收水分的主要部位在它的（）A.树皮B,叶子C.桃花D.根尖【考点】根尖结构与功能特点:导管的位
43、置和对水分和无机盐的运输.【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上,一般可以划 分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,解答即可。【解答】解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根尖,根尖吸水和无机盐的主要部位主 要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,增加了根的吸收面积,成熟区及其上部， 根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸收水分的主要部位在根尖。A,碳、氢、氧 B.硼、锌、铁 C.钾、氮、磷 D.钙、磷、氮【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.【专题】演绎推理;根茎
44、叶的结构和功能专题.【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、 镁、硫、硼、钵、锌、铝等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机 盐。【解答】解:植物需要最多的矿质元素是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎 叶旺盛生长,磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼 苗根系生长和改善果实品质;钾能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗寒能 力,提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。故选:Co【点评】解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾。18. （2021秋通州区期末）北京延庆区在修
45、建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区 域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用,这体现出北京冬奥会在生态环境保护上 的举措和信心。下列叙述不正确的是（）A.移栽时根部需保留部分土壤，可减少根毛受损B.移栽时可去除部分叶片,目的是降低蒸腾作用C.移栽后的植物需要及时浇水，水沿着筛管向上运输D.对珍贵树木进行迁地保护,有利于保护生物多样性【考点】根尖结构与功能特点:导管的位置和对水分和无机盐的运输;绿色植物的蒸腾 作用；保护生物多样性的措施.【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水大部分以水蒸气的形式通过叶片的气孔被蒸发 到大气中去了，如果植物通过蒸腾
46、作用消耗的水量超过了根吸收的水量，植物就会出现 萎籍现象而影响植物的生长,植物主要通过幼根和根毛从土壤中吸水水分,因此我们在 移栽植物的时候要尽量减少对幼根和根毛的损伤。【解答】解:A、移栽时根部需保留部分土壤，是为了保护幼根和根毛不受伤害，防止植 物的吸水能力降低，A正确。B、去掉一部分枝叶 叶是蒸腾作用的主要部位，减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用,减少 水的散失，利于植物的成活。B正确。C、移栽后的植物由于根部受损,吸水能力下降,因此需要及时浇水,目的是防止植物缺水萎蕉死亡。水是沿着导管由下而上运输到植物体的各个部位。C错误。D、对珍贵树木进行迁地保护,有利于保护生物多样性,D正确。故选:Co【点评】蒸腾作用的内容是考试的重点，要注意多练与此有关的题目,多见题型。二.实验探究题（共4小题）19. （2021秋海淀区期末）为提髙甜椒的产量和品质,科研人员进行了如下研究。（1）甜椒果皮中的有机物,主要是由叶片合成后，通过 筛管运输至此。（2）科研人员研究了不同部位（上部、中部、下部）叶片对甜椒产量的贡献。叶片