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1、2023最新推荐班级文化建设方案及措施、指导思想:班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要 组成部分,也是形成班集体凝聚和良好班风的必备条件。班级文化 建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪 学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神, 塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。结合我校五年规划内容中构建大德育校园文化氛围的核心内容,以 及校班级德育计划、少先队计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现 有的班风、学风,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生 参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有 创意地建设好班级文化。
2、二、班级文化的建设目标和重点工作。1、确定班级文化建设小组名单:组长:班长、中队长,副组长:各 班委,组员:全体同学,指导:班主任,任课老师2、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于 每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台班级文化建设方案及措 施。3、抓好学生干部队伍建设,建立班级规章制度。4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地,抓好班级硬文化建 设,创设班级浓厚的文化氛围。5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,打造班级精神。三、班级文化具体实施方案1、班级硬环境建设班级文化建设方案及措施。班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班 级的精神面貌,而且
3、直接影响到学生的心理健康。因此,要利用好教 室的每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人进取。同时, 鼓励,激发学生自己动手,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班 级文化环境。让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,在 美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源(1)设卫生角,争章角,图书角等红领巾角班级文化建设方案及措 施。卫生角:干净,整洁的教室环境有益于孩子的身心健康,同时也能 够为师生提供良好的学习环境,因此保持教室整洁尤为重要。在教室 后面开辟个卫生角,每天由值日生将卫生工具正确摆放,做到整洁, 有序;同时由学生收集生活中的健康小知识,贴于墙上,并定期根据 季节更换
4、,使每位同学都能够及时了解到健康知识,更好地关注自己 的身体健康。争章角:在宣传栏右侧设争章角,每月评选次,由全班同学选出 四名同学与老师共同组成评审团,对每位同学进行公正,合理的评选。 图书角：书籍人的是精神食粮,好书使人受益终身,为了丰富学生 的知识,开阔视野,班级构建了图书角,由每位同学捐出2 3本有 价值的课外读物,归类摆放,从而方便学生借阅图书,更好地扩充他 们的知识量。(2)布置班级宣传栏。每月根据学校主题,认真制作主题鲜明的手 抄报,电脑报等,精心布置班级宣传栏。(3)教室南墙开辟出块班级特色文化园,在这个园地里,学生可 以发挥创造,展现个性,将自己最得意的作品展示出来,可以是美
5、术 作品、感悟日记,体验心得、,书法,或者摄影作品等,既能培养学 生的创造能力,也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺,看到他 人的优秀,以更谦虚的态度,更严格的要求要求自己,同时,特色园 的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。(4)室外环境布置。结合本班特色文化的主题拼搏向上,成就梦想, 要求每位同学写下自己的学习计划,奋斗目标,未来理想,用自己的 才智,创意认真布置各人档案袋,将其张贴于教室外墙壁,希望每 位同学都能根据自己的计划,拿出好的表现,同时定期进行学习情况 小结,合理调整自己的档案袋,起到督促作用。(5)创设动脑筋角,由学生将学习中遇到的难题,智力题张贴在上 面,全班一起动脑
6、解决,让学生在学习书本知识之余,也能接触些 难题,开发思维,培养学生钻研精神。2.班级精神文化建设。为进步增强学生学习动,提高学习能力,本班开展了拼搏向上, 成就梦想班级文化活动,结合毕业班的特点,通过制定班级公约,自 主管理,建立奖励机制等方式,让同学们更加明确自己的理想,在学 习上激发更大的热情,为现在的学习注入更大的动,使整个班级形 成积极向上的良好学风,团结一致,为同一个理想努力奋斗.(1)制订班级公约班级公约是全班共同遵守的制度,包括文明礼仪、学习常规、考勤 常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面,是班级学生活动的行 动指南。班级公约应该自下而上由学生讨论产生,让他们感到这是他 们
7、自己的事,他们是制订者,也是执行者、维护者班级文化建设方案 及措施。因此,在制订班级公约时,要激励每一位学生参与,广泛听 取每一位学生的意见和建设,再通过全班民主表决形成定案,这样获 得学生的心理认同,从而内化成他们追求的目标,才能使他们以积极 的态度去执行,从而促使学生进行自主管理。(2)让学生自主管理让学生在班集体中充当主人角色,树立主人翁的意识,关心爱护集 体的荣誉,并在学生中实行自主管理制度:同学的文明礼仪,学生自 主督促;班级图书角,学生自己管理;班级卫生角,学生自己整理； 班级宣传栏,学生自主布置；班级纪律、卫生,学生自己评比；设置 好人好事记录本,让学生把自己为班级做的好事登记上
8、,由班干部 定期评比；同时成立自学小组,每小组由45个程度相当的同学组 成,共同讨论些难题,互相帮助,交流学习心得,老师进行定的 指导。并在班中实行作业评分制,由学习委员和班长进行监督,每日 作业得到优秀的同学及作业进步明显的同学都将在评分表中进行记 载,老师每月进行次总结,选出记载最多的前十名同学,进行定 的奖励,并对不足提出建议。(3)建立和健全激励机制在实施班级管理制度的过程中,要建立和健全激励机制,以树立榜 样,帮助部分学生纠正不良习气。例如,有的学生做事责任心较差, 对班级卫生工作马虎应付,甚至逃避值日班级文化建设方案及措施。 对这种现象,班主任通常的做法是对其进行处罚,但往往效果不
9、佳。 因此,我们采用另种方式来处理,采取些灵活的激励措施奖励那 些负责任者,可以是小组奖励,宿舍奖励,或个人奖励。可以准备 些小奖品,物质奖励,也可以口头表达,精神奖励,也可奖励学生喜 爱的活动。这样做就达到了既奖励先进又带动后进的双重教育效果。(4)开展各类班级活动,打造班级精神。晨会。每周利用两节晨会课进行讲故事,励心志活动,每月评出 名故事大王,从而激发学生学习的积极性,同时增强学生的参与意识。 主题班会班级文化建设方案及措施。开展主题班会可以充分发挥学 生的主动性和积极性,让每个学生通过活动,思想上受到教育,行 动上得到改进。主题班会的形式可以是讨论、演讲、小品、相声,歌 曲,调查汇报
10、等,内容以培养良好的行为习惯、公民道德建设、阶段 性班级工作、重大节日纪念活动等为主。在开展主题班会时,要注意 联系本班学生的实际情况，尽可能挖掘身边的教育资源,社会实践活动。可以面向社会、面向他人、面向家庭,寻找服务的 项目与岗位,参加社会公益劳动、社会活动,培养学生的劳动观点、 学习劳动技能,树立为集体、为家乡、为社会服务的思想。如红领巾 文明督导队、尊老敬贤的童心小队、学当一天家、环保小卫士、争啄 木鸟行动、管好自己的小天地等。班风:勿傲勿暴勿躁宜和宜静宜庄1班级号:拼搏向上,成就梦想班级公约:1 .班级成员人人平等,人人享有班级权利和履行班级义务。2 .上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师 的提问。3 .认真预习和复习,按时独立完成作业,字迹端正,质量高,不拖 拉,不抄袭。4 .学会交往,尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新班级文化 建设方案及措施。5 .诚实守信,不撒谎,不骗人,做错事敢于承认错误。6 .（教师喜迎国庆xx周年征文一教师喜迎国庆xx周年征稿）用餐文 明,不讲话,不打闹,不浪费饭菜,饭毕清理桌面班级文化建设方案 及措施。7 .在班级养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾,保持教室整洁。8 .保证学习环境安全安静,创造良好的学习氛围,不在教室内从事体 育活动,课间不追逐打闹。