《福建省南平市2019年中考数学试卷含答案解析(20页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省南平市2019年中考数学试卷含答案解析(20页).doc（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-第 1 页福建省南平市2019 年中考数学试卷含答案解析-第 2 页2019 年福建省南平市中考数学试卷年福建省南平市中考数学试卷一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 40 分）分）13 的倒数是（）A3B3CD2如图所示的几何体的左视图是（）ABCD3如图，直线 ab，直线 c 与 a、b 分别交于 A、B 两点，若1=46，则2=（）A44B46C134 D544下列事件是必然事件的是（）A某种彩票中奖率是 1%，则买这种彩票 100 张一定会中奖B一组数据 1，2，4，5 的平均数是 4C三角形的内角和等于 180D若 a 是实数，则|a|
2、052019 年欧洲杯足球赛中，某国家足球队首发上场的 11 名队员身高如表：身高（cm）176178180182186188192人数1232111则这 11 名队员身高的众数和中位数分别是（）（单位：cm）A180，182 B180，180 C182，182 D3，26若正六边形的半径长为 4，则它的边长等于（）A4B2C2D47下列运算正确的是（）A3x+2y=5xyB（m2）3=m5C（a+1）（a1）=a21D=28下列一元二次方程中，没有实数根的是（）Ax22x3=0Bx2x+1=0Cx2+2x+1=0Dx2=19闽北某村原有林地 120 公顷，旱地 60 公顷，为适应产业结构调整
3、，需把一部分旱地改造为林地，改造后，旱地面积占林地面积的 20%，设把 x 公顷旱地改造为林地，则可列方程为（）A60 x=20%（120+x）B60+x=20%120-第 3 页C180 x=20%（60+x）D60 x=20%12010如图，已知直线 l：y=2x，分别过 x 轴上的点 A1（1，0）、A2（2，0）、An（n，0），作垂直于 x 轴的直线交 l 于点 B1、B2、Bn，将OA1B1，四边形 A1A2B2B1、四边形 An1AnBnBn1的面积依次记为 S1、S2、Sn，则 Sn=（）An2B2n+1 C2nD2n1二、填空题（共二、填空题（共 6 小题，每小题小题，每小题
4、 4 分，满分分，满分 24 分）分）11 甲、乙两人在相同条件下各射击 10 次，他们成绩的平均数相同，方差分别是 s=0.2，s=0.5，则设两人中成绩更稳定的是_（填“甲”或“乙”）12计算：（2）2=_13分解因式：mn2+2mn+m=_14写出一个 y 关于 x 的二次函数的解析式，且它的图象的顶点在 y 轴上：_15如图，正方形 ABCD 中，点 E、F 分别为 AB、CD 上的点，且 AE=CF=AB，点 O 为线段 EF的中点，过点 O 作直线与正方形的一组对边分别交于 P、Q 两点，并且满足 PQ=EF，则这样的直线PQ（不同于 EF）有_条16如图，等腰ABC 中，CA=C
5、B=4，ACB=120，点 D 在线段 AB 上运动（不与 A、B 重合），将CAD 与CBD 分别沿直线 CA、CB 翻折得到CAP 与CBQ，给出下列结论：CD=CP=CQ；PCQ 的大小不变；PCQ 面积的最小值为；当点 D 在 AB 的中点时，PDQ 是等边三角形，其中所有正确结论的序号是_三、解答题（共三、解答题（共 9 小题，满分小题，满分 86 分）分）17计算：（2）0+|6|18解分式方程：=19解不等式组：20国务院办公厅在 2019 年 3 月 16 日发布了中国足球发展改革总统方案，一年过去了，为了了解足球知识的普及情况，某校举行“足球在身边”的专题调查活动，采取随机抽
6、样的方法进行问卷-第 4 页调查，调查结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图（如图），请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）被调查的学生共有_人（2）在扇形统计图中，表示“比较了解”的扇形的圆心角度数为_度；（3）从该校随机抽取一名学生，抽中的学生对足球知识是“基本了解”的概率的是多少？21如图，RtABC 中，C=90，AB=14，AC=7，D 是 BC 上一点，BD=8，DEAB，垂足为 E，求线段 DE 的长22如图，PA，PB 是O 的切线，A，B 为切点，点 C 在 PB 上，OCAP，CDAP 于 D（1）
7、求证：OC=AD；（2）若P=50，O 的半径为 4，求四边形 AOCD 的周长（精确到 0.1）23已知正比例函数 y1=ax（a0）与反比例函数 y2=（k0）的图象在第一象限内交于点 A（2，1）（1）求 a，k 的值；（2）在直角坐标系中画出这两个函数的大致图象，并根据图象直接回答 y1y2时 x 的取值范围24（12 分）（2019南平）已知，抛物线 y=ax2（a0）经过点 A（4，4），（1）求抛物线的解析式；（2）如图 1，抛物线上存在点 B，使得AOB 是以 AO 为直角边的直角三角形，请直接写出所有符合条件的点 B 的坐标：_（3）如图 2，直线 l 经过点 C（0，1），
8、且平行与 x 轴，若点 D 为抛物线上任意一点（原点 O 除外），直线 DO 交 l 于点 E，过点 E 作 EFl，交抛物线于点 F，求证：直线 DF 一定经过点 G（0，1）25已知在矩形 ABCD 中，ADC 的平分线 DE 与 BC 边所在的直线交于点 E，点 P 是线段 DE 上一定点（其中 EPPD）（1）如图 1，若点 F 在 CD 边上（不与 D 重合），将DPF 绕点 P 逆时针旋转 90后，角的两边 PD、PF 分别交射线 DA 于点 H、G求证：PG=PF；探究：DF、DG、DP 之间有怎样的数量关系，并证明你的结论（2）拓展：如图 2，若点 F 在 CD 的延长线上（不
9、与 D 重合），过点 P 作 PGPF，交射线 DA 于点 G，你认为（1）中 DE、DG、DP 之间的数量关系是否仍然成立？若成立，给出证明；若不成立，请写出它们所满足的数量关系式，并说明理由-第 5 页2019 年福建省南平市中考数学试卷年福建省南平市中考数学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 40 分）分）13 的倒数是（）A3B3CD【考点】倒数【专题】常规题型【分析】直接根据倒数的定义进行解答即可【解答】解：（3）（）=1，3 的倒数是故选：D【点评】本题考查的是倒数的定义，即乘积是 1 的两数互
10、为倒数2如图所示的几何体的左视图是（）ABCD【考点】简单几何体的三视图【分析】左视图是从物体左面看，所得到的图形【解答】解：从左面看可得到一个三角形故选：A【点评】本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键注意所有的看到的棱都应表现在三视图中3如图，直线 ab，直线 c 与 a、b 分别交于 A、B 两点，若1=46，则2=（）A44B46C134 D54【考点】平行线的性质【分析】先根据平行线的性质求出3 的度数，再由对顶角的定义即可得出结论【解答】解：如图所示：直线 ab，1=46，1=3=46-第 6 页2 与3 是对顶角，2=3=46故选：B【点评】本题考查的是平行线的性质、对顶角相
11、等的性质，熟练掌握两直线平行，同位角相等是解决问题的关键4下列事件是必然事件的是（）A某种彩票中奖率是 1%，则买这种彩票 100 张一定会中奖B一组数据 1，2，4，5 的平均数是 4C三角形的内角和等于 180D若 a 是实数，则|a|0【考点】随机事件【分析】必然事件就是一定发生的事件，即发生的概率是 1 的事件据此判断即可解答【解答】解：A、某种彩票中奖率是 1%，则买这种彩票 100 张一定会中奖为随机事件，不符合题意；B、一组数据 1，2，4，5 的平均数是 4 是不可能事件，不符合题意；C、三角形的内角和等于 180为必然事件，符合题意；D、若 a 是实数，则|a|0 为事件事件
12、，不符合题意故选 C【点评】本题主要考查必然事件、不可能事件、随机事件的概念，理解概念是解决基础题的主要方法用到的知识点为：必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件52019 年欧洲杯足球赛中，某国家足球队首发上场的 11 名队员身高如表：身高（cm）176178180182186188192人数1232111则这 11 名队员身高的众数和中位数分别是（）（单位：cm）A180，182 B180，180 C182，182 D3，2【考点】众数；中位数【分析】依据众数和中位数的定义求解即可【解答】解：180 出现的次数最多，众数是 1
13、80-第 7 页将这组数据按照由大到小的顺序排列：176、178、178、180、180、180、182、182、186、188、192所以众数为 180故选：B【点评】本题主要考查的是众数和中位数的定义，掌握众数和中位数的定义是解题的关键6若正六边形的半径长为 4，则它的边长等于（）A4B2C2D4【考点】正多边形和圆【分析】根据正六边形的外接圆半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形，即可求解【解答】解：正六边形的中心角为 3606=60，那么外接圆的半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形，故正六边形的半径等于 4，则正六边形的边长是 4故选：A【点评】此题主要考查了正多边形和圆，利用正
14、六边形的外接圆半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形得出是解题关键7下列运算正确的是（）A3x+2y=5xyB（m2）3=m5C（a+1）（a1）=a21D=2【考点】平方差公式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；约分【分析】根据同类项、幂的乘方、平方差公式以及约分的知识进行判断即可【解答】解：A、3x+2y5xy，此选项错误；B、（m2）3=m6，此选项错误；C、（a+1）（a1）=a21，此选项正确；D、2，此选项错误；故选 C【点评】本题主要考查了平方差公式、合并同类项、幂的乘方以及约分等知识，解题的关键是掌握运算法则8下列一元二次方程中，没有实数根的是（）Ax22x3=0Bx2x+1=
15、0Cx2+2x+1=0Dx2=1【考点】根的判别式-第 8 页【分析】分别找出一元二次方程中的二次项系数 a，一次项系数 b、常数项 c，再利用一元二次方程根的判别式（=b24ac）判断方程的根的情况【解答】解：A、a=1，b=2，c=3，b24ac=4+12=160，有两个不相等的实数根，故此选项错误；B、a=1，b=1，c=1，b24ac=14=30，没有实数根，故此选项正确；C、a=1，b=2，c=1，b24ac=44=0，有两个相等的实数根，故此选项错误；D、a=1，b=0，c=1，b24ac=40，有两个不相等的实数根，故此选项错误；故选：B【点评】此题主要考查了根的判别式，关键是掌
16、握一元二次方程 ax2+bx+c=0（a0）的根与=b24ac 有如下关系：当0 时，方程有两个不相等的两个实数根；当=0 时，方程有两个相等的两个实数根；当0 时，方程无实数根9闽北某村原有林地 120 公顷，旱地 60 公顷，为适应产业结构调整，需把一部分旱地改造为林地，改造后，旱地面积占林地面积的 20%，设把 x 公顷旱地改造为林地，则可列方程为（）A60 x=20%（120+x）B60+x=20%120C180 x=20%（60+x）D60 x=20%120【考点】由实际问题抽象出一元一次方程【分析】设把 x 公顷旱地改为林地，根据旱地面积占林地面积的 20%列出方程即可【解答】解：
17、设把 x 公顷旱地改为林地，根据题意可得方程：60 x=20%（120+x）故选：A【点评】本题考查一元一次方程的应用，关键是设出未知数以以改造后的旱地与林地的关系为等量关系列出方程10如图，已知直线 l：y=2x，分别过 x 轴上的点 A1（1，0）、A2（2，0）、An（n，0），作垂直于 x 轴的直线交 l 于点 B1、B2、Bn，将OA1B1，四边形 A1A2B2B1、四边形 An1AnBnBn1的面积依次记为 S1、S2、Sn，则 Sn=（）An2B2n+1 C2nD2n1【考点】一次函数图象上点的坐标特征【专题】规律型-第 9 页【分析】根据直线 l 的解析式以及三角形的面积可以找
18、出部分 Sn的值，根据数的变化找出变化规律“Sn=2n1”，此题得解【解答】解：观察，得出规律：S1=OA1A1B1=1，S2=OA2A2B2OA1A1B1=3，S3=OA3A3B3OA2A2B2=5，S4=OA4A4B4OA3A3B3=7，Sn=2n1故选 D【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及规律型中的数的变化类，解题的关键是找出变化规律“Sn=2n1”本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据一次函数图象上点的坐标特征以及三角形的面积找出部分 Sn的值，再根据面积的变化找出变化规律是关键二、填空题（共二、填空题（共 6 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 2
19、4 分）分）11 甲、乙两人在相同条件下各射击 10 次，他们成绩的平均数相同，方差分别是 s=0.2，s=0.5，则设两人中成绩更稳定的是甲（填“甲”或“乙”）【考点】方差；算术平均数【分析】由方差反映了一组数据的波动情况，方差越小，则数据的波动越小，成绩越稳定可以作出判断【解答】解：S甲2=0.2，S乙2=0.5，则 S甲2S乙2，可见较稳定的是甲故答案为：甲【点评】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定12计算：（2）2=2
20、8【考点】二次根式的乘除法【分析】直接利用二次根式乘法运算法则求出答案【解答】解：原式=22（）2=28故答案为：28【点评】此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键13分解因式：mn2+2mn+m=m（n+1）2-第 10 页【考点】提公因式法与公式法的综合运用【分析】首先提取公因式 m，进而利用完全平方公式分解因式得出答案【解答】解：mn2+2mn+m=m（n2+2n+1）=m（n+1）2故答案为：m（n+1）2【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键14写出一个 y 关于 x 的二次函数的解析式，且它的图象的顶点在 y 轴上
21、：y=x2（答案不唯一）【考点】二次函数的性质【专题】开放型【分析】根据二次函数的图象的顶点在 y 轴上，则 b=0，进而得出答案【解答】解：由题意可得：y=x2（答案不唯一）故答案为：y=x2（答案不唯一）【点评】此题主要考查了二次函数的性质，正确得出 b 的值是解题关键15如图，正方形 ABCD 中，点 E、F 分别为 AB、CD 上的点，且 AE=CF=AB，点 O 为线段 EF的中点，过点 O 作直线与正方形的一组对边分别交于 P、Q 两点，并且满足 PQ=EF，则这样的直线PQ（不同于 EF）有3条【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质【分析】能画 3 条：与 EF 互相垂直且
22、垂足为 O，构建直角三角形，可以证明两直角三角形全等得 EF=PQ；在 AD 上截取 AP=AD，连接 PO 延长得到 PQ；同理在 AB 了截取 BQ=AB，连接 QO 并延长得到 PQ【解答】解：这样的直线 PQ（不同于 EF）有 3 条，如图 1，过 O 作 PQEF，交 AD 于 P，BC 于 Q，则 PQ=EF；如图 2，以点 A 为圆心，以 AE 为半径画弧，交 AD 于 P，连接 PO 并延长交 BC 于 Q，则 PQ=EF；如图 3，以 B 为圆心，以 AE 为半径画弧，交 AB 于 Q，连接 QO 并延长交 DC 于点 P，则 PQ=EF-第 11 页【点评】本题考查了正方形
23、的性质和全等三角形的性质与判定，本题虽然是做一条线段与 EF 相等，实际上是做好两件事：画线段 PQ，能证明这两条线段相等，这比证明更为复杂，因此首先要构建直角三角形全等，找到与 EF 相等的边长的位置，本题的线段不止一条，容易丢解，要思考周全16如图，等腰ABC 中，CA=CB=4，ACB=120，点 D 在线段 AB 上运动（不与 A、B 重合），将CAD 与CBD 分别沿直线 CA、CB 翻折得到CAP 与CBQ，给出下列结论：CD=CP=CQ；PCQ 的大小不变；PCQ 面积的最小值为；当点 D 在 AB 的中点时，PDQ 是等边三角形，其中所有正确结论的序号是【考点】几何变换综合题【
24、分析】由折叠直接得到结论；由折叠的性质求出ACP+BCQ=120，再用周角的意义求出PCQ=120；先作出PCQ 的边 PC 上的高，用三角函数求出 QE=CQ，得到 SPCQ=CD2，判断出PCQ面积最小时，点 D 的位置，求出最小的 CD=CF，即可；先判断出APD 是等边三角形，BDQ 是等边三角形，再求出PDQ=60，即可【解答】解：将CAD 与CBD 分别沿直线 CA、CB 翻折得到CAP 与CBQ，CP=CD=CQ，正确；将CAD 与CBD 分别沿直线 CA、CB 翻折得到CAP 与CBQ，ACP=ACD，BCQ=BCD，ACP+BCQ=ACD+BCD=ACB=120，PCQ=36
25、0（ACP+BCQ+ACB）=360（120+120）=120，PCQ 的大小不变；正确；如图，过点 Q 作 QEPC 交 PC 延长线于 E，PCQ=120，QCE=60，-第 12 页在 RtQCE 中，tanQCE=，QE=CQtanQCE=CQtan60=CQ，CP=CD=CQSPCQ=CPQE=CPCQ=CD2，CD 最短时，SPCQ最小，即：CDAB 时，CD 最短，过点 C 作 CFAB，此时 CF 就是最短的 CD，AC=BC=4，ACB=120，ABC=30，CF=BC=2，即：CD 最短为 2，SPCQ最小=CD2=22=2，错误，将CAD 与CBD 分别沿直线 CA、CB
26、 翻折得到CAP 与CBQ，AD=AP，DAC=PAC，DAC=30，APD=60，APD 是等边三角形，PD=AD，ADP=60，同理：BDQ 是等边三角形，DQ=BD，BDQ=60，PDQ=60，当点 D 在 AB 的中点，AD=BD，PD=DQ，DPQ 是等边三角形正确，故答案为：-第 13 页【点评】此题是几何变换综合题，主要考查了折叠的性质，等腰三角形的性质，等边三角形的判定，锐角三角函数，极值的确定，三角形的面积公式，解本题的关键是判断出PCQ=120是个定值；（其实这个题目中还有PDQ=60也是定值），解本题的难点是确定出PCQ 面积最小时，点 D 的位置三、解答题（共三、解答题
27、（共 9 小题，满分小题，满分 86 分）分）17计算：（2）0+|6|【考点】实数的运算；零指数幂【分析】首先计算零次幂、绝对值、开立方，然后计算有理数的加减即可【解答】解：原式=1+62=5【点评】此题主要考查了实数的运算，关键是掌握零指数幂、开方、绝对值等考点的运算18解分式方程：=【考点】解分式方程【分析】先去分母，再解一元一次方程即可【解答】解：去分母得，3（1+x）=4x，去括号得，3+3x=4x，移项、合并得，x=3，检验：把 x=3 代入 x（x+1）=34=120，x=3 是原方程的解【点评】本题考查了解分式方程，解分式方程一定要验根19解不等式组：【考点】解一元一次不等式组
28、【分析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可【解答】解：由得，x3，由得，x1，故不等式组的解集为：1x3【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键20国务院办公厅在 2019 年 3 月 16 日发布了中国足球发展改革总统方案，一年过去了，为了了解足球知识的普及情况，某校举行“足球在身边”的专题调查活动，采取随机抽样的方法进行问卷-第 14 页调查，调查结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图（如图），请根据图中提供的信息，解答下列问题：
29、（1）被调查的学生共有300人（2）在扇形统计图中，表示“比较了解”的扇形的圆心角度数为108度；（3）从该校随机抽取一名学生，抽中的学生对足球知识是“基本了解”的概率的是多少？【考点】概率公式；扇形统计图；条形统计图【专题】统计与概率【分析】（1）根据统计图中的数据可以求得本次调查的人数；（2）根据条形统计图中的数据可以求得在扇形统计图中，表示“比较了解”的扇形的圆心角度数；（3）根据统计图中的数据可以求得从该校随机抽取一名学生，抽中的学生对足球知识是“基本了解”的概率【解答】解：（1）由题意可得，被调查的学生有：6020%=300（人），故答案为：300；（2）在扇形统计图中，表示“比较了
30、解”的扇形的圆心角度数为：360=108，故答案为：108；（3）由题意可得，从该校随机抽取一名学生，抽中的学生对足球知识是“基本了解”的概率是：=0.4，即从该校随机抽取一名学生，抽中的学生对足球知识是“基本了解”的概率是 0.4【点评】本题考查概率公式、条形统计图、扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答问题21如图，RtABC 中，C=90，AB=14，AC=7，D 是 BC 上一点，BD=8，DEAB，垂足为 E，求线段 DE 的长【考点】相似三角形的判定与性质【分析】根据相似三角形的判定与性质，可得答案【解答】解：DEAB，BED=90，又C=
31、90，-第 15 页BED=C又B=B，BEDBCA，DE=4【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，利用相似三角形的性质得出=是解题关键22如图，PA，PB 是O 的切线，A，B 为切点，点 C 在 PB 上，OCAP，CDAP 于 D（1）求证：OC=AD；（2）若P=50，O 的半径为 4，求四边形 AOCD 的周长（精确到 0.1）【考点】切线的性质【分析】（1）只要证明四边形 OADC 是矩形即可（2）在 RTOBC 中，根据 sinBCO=，求出 OC 即可解决问题【解答】（1）证明：PA 切O 于点 A，OAPA，即OAD=90，OCAP，COA=180OAD=18090=90
32、，CDPA，CDA=OAD=COA=90，四边形 AOCD 是矩形，OC=AD（2）解：PB 切O 于等 B，OBP=90，OCAP，BCO=P=50，在 RTOBC 中，sinBCO=，OB=4，OC=5.22，矩形 OADC 的周长为 2（OA+OC）=2（4+5.22）=18.4【点评】本题考查切线的性质、矩形的判定和性质等知识解题的关键是灵活应用这些知识解决问题，属于中考常考题型-第 16 页23已知正比例函数 y1=ax（a0）与反比例函数 y2=（k0）的图象在第一象限内交于点 A（2，1）（1）求 a，k 的值；（2）在直角坐标系中画出这两个函数的大致图象，并根据图象直接回答 y
33、1y2时 x 的取值范围【考点】反比例函数与一次函数的交点问题【分析】（1）将 A 坐标代入双曲线解析式中，求出 k 的值，确定出反比例函数解析式，将 A 坐标代入一次函数解析式中，求出 a 的值，确定出一次函数解析式；（2）画出两函数图象，由函数图象，即可得到 y1y2时 x 的取值范围【解答】解：（1）将 A（2，1）代入正比例函数解析式得：1=2a，即 a=，故 y1=x；将 A（2，1）代入双曲线解析式得：1=，即 k=2，故 y2=；（2）如图所示：由图象可得：当 y1y2时，2x0 或 x2【点评】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，涉及的知识有：待定系数法确定函数解析式，利
34、用了数形结合的思想，数形结合是数学中重要的思想方法24（12 分）（2019南平）已知，抛物线 y=ax2（a0）经过点 A（4，4），（1）求抛物线的解析式；（2）如图 1，抛物线上存在点 B，使得AOB 是以 AO 为直角边的直角三角形，请直接写出所有符合条件的点 B 的坐标：B（4，4）或（8，16）（3）如图 2，直线 l 经过点 C（0，1），且平行与 x 轴，若点 D 为抛物线上任意一点（原点 O 除外），直线 DO 交 l 于点 E，过点 E 作 EFl，交抛物线于点 F，求证：直线 DF 一定经过点 G（0，1）【考点】二次函数综合题【分析】（1）利用待定系数法求出抛物线解析式
35、，（2）分两种情况，先确定出直线 OB 或 AB，和抛物线解析式联立确定出点 B 的解析式；（3）先设出点 D 坐标，确定出点 F 坐标，进而得出直线 DF 解析式，将点 G 坐标代入直线 DF 看是否满足解析式-第 17 页【解答】解：（1）抛物线 y=ax2（a0）经过点 A（4，4），16a=4，a=，抛物线的解析式为 y=x2，（2）存在点 B，使得AOB 是以 AO 为直角边的直角三角形，理由：如图 1，使得AOB 是以 AO 为直角边的直角三角形直角顶点是点 O，或点 A，当直角顶点是点 O 时，过点 O 作 OBOA，交抛物线于点 B，点 A（4，4），直线 OA 解析式为 y=
36、x，直线 OB 解析式为 y=x，（舍）或，B（4，4），当直角顶点为点 A，过点 A 作 ABOA，由有，直线 OA 的解析式为 y=x，A（4，4），直线 AB 解析式为 y=x+8，（舍）或，B（8，16），满足条件的点 B（4，4）或（8，16）；故答案为 B（4，4）或（8，16）；（3）证明：设点 D（m，m2），直线 DO 解析式为 y=x，lx 轴，C（0，1），令 y=1，则 x=，-第 18 页直线 DO 与 l 交于 E（，1），EFl，lx 轴，F 横坐标为，点 F 在抛物线上，F（，）设直线 DF 解析式为 y=kx+b，直线 DF 解析式为 y=x+1，点 G（0，
37、1）满足直线 DF 解析式，直线 DF 一定经过点 G【点评】此题是二次函数综合题，主要考查了待定系数法，函数图象的交点坐标，直角三角形的性质，判断点是否在直线上，解本题的关键是确定出点 B 的坐标，确定出直线 DF 的解析式是解本题的难点25已知在矩形 ABCD 中，ADC 的平分线 DE 与 BC 边所在的直线交于点 E，点 P 是线段 DE 上一定点（其中 EPPD）（1）如图 1，若点 F 在 CD 边上（不与 D 重合），将DPF 绕点 P 逆时针旋转 90后，角的两边 PD、PF 分别交射线 DA 于点 H、G求证：PG=PF；探究：DF、DG、DP 之间有怎样的数量关系，并证明你
38、的结论（2）拓展：如图 2，若点 F 在 CD 的延长线上（不与 D 重合），过点 P 作 PGPF，交射线 DA 于点 G，你认为（1）中 DE、DG、DP 之间的数量关系是否仍然成立？若成立，给出证明；若不成立，请写出它们所满足的数量关系式，并说明理由【考点】四边形综合题【分析】（1）若证 PG=PF，可证HPGDPF，已知DPH=HPG，由旋转可知GPF=HPD=90及 DE 平分ADC 得HPD 为等腰直角三角形，即DHP=PDF=45、PD=PH，即可得证；由HPD 为等腰直角三角形，HPGDPF 知 HD=DP，HG=DF，根据 DG+DF=DG+GH=DH即可得；（2）过点 P
39、作 PHPD 交射线 DA 于点 H，先证HPD 为等腰直角三角形可得 PH=PD，HD=DP，再证HPGDPF 可得 HG=DF，根据 DH=DGHG=DGDF 可得 DGDF=DP-第 19 页【解答】解：（1）GPF=HPD=90，ADC=90，GPH=FPD，DE 平分ADC，PDF=ADP=45，HPD 为等腰直角三角形，DHP=PDF=45，在HPG 和DPF 中，HPGDPF（ASA），PG=PF；结论：DG+DF=DP，由知，HPD 为等腰直角三角形，HPGDPF，HD=DP，HG=DF，HD=HG+DG=DF+DG，DG+DF=DP；（2）不成立，数量关系式应为：DGDF=DP，如图，过点 P 作 PHPD 交射线 DA 于点 H，PFPG，GPF=HPD=90，GPH=FPD，DE 平分ADC，且在矩形 ABCD 中，ADC=90，HDP=EDC=45，得到HPD 为等腰直角三角形，DHP=EDC=45，且 PH=PD，HD=DP，GHP=FDP=18045=135，在HPG 和DPF 中，HPGDPF，HG=DF，DH=DGHG=DGDF，DGDF=DP【点评】本题主要考查等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、矩形的性质的综合运用，灵活运用全等三角形的判定与性质将待求证线段关系转移至其他两线段间关系是解题的关键