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1、幼儿园保育员工作总结范文岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结 束了。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到种自 豪感。回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很 充实。近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各个方面的 进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的 作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我用心参加各 项时事、政治学习,用心学习科学发展观,并坚持把理论同实 际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导 幼儿,做好保教工作。1、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因 此对幼儿园的保育工作提
2、出了更高更新的要求。这就要求我不 断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活, 才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:（1）虚心的向 有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此 来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言地完成幼儿园的 作任务及本班的保育工作。2、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风,把消毒好的 杯子、毛巾摆好,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整 齐,整理好玩具和桌椅。吃仮前用消毒液擦桌子,并用清水再 擦一遍,从而减少病菌的生长,让幼儿在舒适的环境中成长。3、照顾好幼儿的一日生活每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好
3、。宝 宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣 服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝 水、上厕所。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、 专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。4、做到保教结合虽然是做保育工作,但我明白要保教结合。所以我每次做 完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助陈老师和林老师的教 学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。5、家园互动我明白要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待 每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句, 了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼
4、儿的身体状况,家长 都感觉十分高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生 活、学习状况,认真听取家长推荐。6、取得的成绩在做好本职工作的同时,不断提高自身的技能,加强手工 等技能的练习,配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的 制作。并在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中,取得了一等 奖的好成绩。小班幼儿自理潜较差,在幼儿入园适应后,不 断培养幼儿良好的生活自理潜,帮忙幼儿学习自己穿衣、自 己穿鞋袜,在幼儿自理潜比赛中,本班幼儿取得了一等奖的 可喜成绩。7、今后努力的方向对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育 还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的 地方像别人学习,
5、把别人身上的精华吸取过来,使自己成为 名合格的保育员教师。保育员工作总结范文本学期本人主要担任小班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地 方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工 作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个 学期以来在各方面工作的些体会:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱 集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼 儿视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各 项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老 师共同商量
6、解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认 真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔 记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保 健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医 生交流。为了做好“手足口病”的预防工作,本人非常注重教室的 通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项 准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整 洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁 无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥 洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健 康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗
7、地面; 每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消 毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污 物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保 持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾; 厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸 泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做 到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动 室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室 内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班 中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待；严格 执行一日卫生消毒,坚持每天三
8、餐的卫生消毒。在这学期工作 过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时 上交。本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个 幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒 工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼 儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的 幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到 及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有 秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生; 为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼 儿的一日生
9、活常规。本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教 学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的 参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼 儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,把保育工作做得 更好!保育员工作总结范文、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求 我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在 工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经 验,不断提高自己的教育和保育水平,平时在遇到园部和班级
10、 有什么额外任务,只要自己所能及,我会及时完成下达的各 项工作任务。二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担 任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和 强烈的责任心,也会像母亲样,对待关心每个孩子,使他 们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从 事的职业,只有热爱了,会去追求,会不断进取,会得 到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除 了向有经验的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的 视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道, 那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫
11、、勤消毒、勤晒棉 被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思 考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等, 常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进, 不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都 已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼 儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学 习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做。平时在 遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作 中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请 教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作
12、中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家 长的期望,也对得起自己的本职岗位。五、密切联系,增进家园互动我知道,我的工作不仅是搞卫生,和配合两位老师教学 作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级 作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注 意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在 家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。 我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认 真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解 孩子的一日生活,并向家长提供些正确的保育方式信息,一 起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家
13、园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东 西、知识还有很多,无论是保育还是教育,都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身 上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教 师。幼儿园保育员工作总结范文秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过 了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快,我 担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少,但是 我都很认真的对待每项工作;在遇到不懂的地方及时的请教 保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及 时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作, 配合班中教师培养幼儿
14、的日常生活常规。利用午休时间组织梨 园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学 期以来在各方面工作详细的阐述。、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱 集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼 儿视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各 项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老 师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认 真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔 记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保 健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医 生交流。二、生活卫生
15、方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整 齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、 无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积 水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆 内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证 幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用 清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾 洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯 体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二 天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整 齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地
16、,发现有异味 及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经 常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用, 做到经常消毒；活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、 玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐, 经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫 生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫 生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健 大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录 清晰,时间准确,按时上交。三、保育工作方面:本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个 幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼
17、儿用具的消毒 工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼 儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的 幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到 及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有 秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生; 为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼 儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上:本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教 学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的 参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼 儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。五、
18、保育员学习方面:能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:研讨早 餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前 消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止 幼儿意外伤害的发生、加强幼儿健康教育及梨园部进 餐后的反馈等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共 同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还 存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,在今后的工作中 不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!保育员工作总结范文在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞 跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创 造、大胆的想象,他
19、们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌, 与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也 有明显提高孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的 学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了 我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收 获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台 阶,现将一学期工作小结、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿 基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之 。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。 如:袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等,提供了皮球、 花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴
20、“三浴”实验,利用 阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时,还培养了 幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育 的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动 中。如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国” 绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼 儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如:走 失了怎么、?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办? 等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能 。二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡 儿童自己能想的应该让他们自己想。培养
21、幼儿的自理能力,让 幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。从不会扣 扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小 小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿些技能,但又不能 采取简单、生硬的办法幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐 的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有 时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速 整理仪表等生活自理能力。在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗 朗上口,同时也掌握了一定的技能。再次,我们还积极向家长 介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长 的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形 成自动化的习惯。三、创设
22、与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的 发展环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班 创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪 明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提 高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活 动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共 享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效 的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造 和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世 界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察、
23、思维想象及创造 、表现。1）、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机 会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时, 教师的一句启发语言:谁来跳跳,说说你跳的与老师的有什 么不同,你的小脚Y在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激 发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气 氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。2）、激发创造动机,适时引导。创造动机是创造思维的动 力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引 幼儿学习,激发幼儿积极、主动的参与活动。如,在欣赏秋 日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自 己的感觉?带幼儿玩小树叶,观察叶子
24、飘落的样子,引导幼儿 创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍 着、跳着、敲着、打着,气氛非常活跃,幼儿的创造性得到了 充分的发挥,音高、节奏、速度、度,音乐素质和能力得到 了提高。三、教研工作我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动,学园的 教研课题探索培养幼儿艺术表现的途径,本班两位老师 认真学习有关书籍和文章,针对本班幼儿特点,设计了叶子 飞舞等活动参加学园的教研观摩,均深受好评。配合柯老师的让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感的 课题进行研究注重观察了解,不断的反思,根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中,我们提供的材 料,给幼儿自由的空间。四、家长工作我班家
25、长尊重、信赖老师,以积极正确的教育观引导幼儿 达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的 义务。由于家长的水平不同,要求也不同。为了统认识,统 一教育,我班创办了家长园地专栏,鼓励家长多写育儿经验的 文章,多交流。我班家长撰写的文章不仅多篇获奖,而且经常 刊登在园刊七彩桥中。为使家长更快更好地获取新的教育 信息,我班（园）开展了 “家长会”、“家长开放日”、“元旦 家园同乐”等活动,家长全部出席,积极参加。五、存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚 未养成。（如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听习惯较差, 显得异常好动,不
26、能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入 园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语 “请、谢谢、对不起、没关系”。教育是多角度的全方位的教育,我班的工作仅仅是迈出了 万里长征的第一步,今后我们将进步学习与研究,步个 脚印,踏实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康发展,同 时具备良好的身体素质,良好的才智素质,良好的品德素质, 良好的审美素质,成为体智德美全面发展的儿童。保育员工作总结范文回想刚进中一班时候的我,看着张张陌生的脸,每一天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到此刻听见她们说话的 声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经 个学
27、期了,我来做这个学期的总结:、教育保育方面:本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设个温馨和一谐 的环境,帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要 从每个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各 项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面 发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿 的实际状况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活 动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。透过开展丰 富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致 地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的用心 性,主动性,趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强,而且自我服
28、务的愿望和要 求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳 动。我们抓住了孩子的这心理特征。在本学期开展了小助手 值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开 水的排队问题,以及饭后清理桌面等细小的机会,既培养了孩 子们为他人服务的潜,而且督促了孩子们的自律。浅移默化 中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提 高。在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好 幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯 培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯, 督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾,对出 汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防
29、感冒,对体弱多病的幼儿 给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作, 加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的 工作,减少细菌滋生。二、家长交流方面:幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和 孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这 就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长透过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的状 况,所以,每一天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天 的纪律与学习的状况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得 不够的请家长配合,帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们 及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同
30、步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的 心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断 的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不 足,我会在今后的工作中加以改善,继续努力,跟上社会时代回想刚进中一班时候的我,看着张张陌生的脸,每一天 还会拿着点名册看一看她们的名字,直到此刻听见她们说话的 声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经 个学期了,我来做这个学期的总结:、教育保育方面:本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设个温馨和一谐 的环境,帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要 从每个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证
31、日后各 项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面 发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿 的实际状况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活 动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。透过开展丰 富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致 地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的用心 性,主动性,趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要 求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳 动。我们抓住了孩子的这心理特征。在本学期开展了小助手 值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开 水的排队问题,以及饭
32、后清理桌面等细小的机会,既培养了孩 子们为他人服务的潜,而且督促了孩子们的自律。浅移默化 中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提 高。在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好 幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯 培养包括了:培养饭前便后洗手,仮后擦嘴等良好卫生习惯, 督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾,对出 汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿 给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作, 加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的 工作,减少细菌滋生。二、家长交流方面:幼儿的进步离不开家长的支
33、持。我们服务的对象是家长和 孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这 就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长透过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的状 况,所以,每一天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天 的纪律与学习的状况,做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得 不够的请家长配合,帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们 及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同 步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的 心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断 的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,我会在今后的工
34、作中加以改善,继续努力,跟上社会时代 的步伐。保育员工作总结范文转眼个学期又结束了,本学期我担任中七班的保育老 师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中, 为幼儿尽心尽责.本班状况较特殊,不但两位老师是新的,连 孩子都是从各个幼园转来的。开始时,孩子不管是常规还是生 活方面,都是乱成一团。本人主动参与组织孩子,帮忙两位老 师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会 帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。在这学期中,本人的主角虽然平凡,但对工作认真负责, 和两位老师相处融洽,最后把中七班搞得有声有色,得到领导 和同事的认可。对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园
35、制度要求执行,从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、 窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸 消,釆用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观 察孩子的状况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的状况, 个性是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋 友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又 不明白的状况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带 些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干 燥的时候,也合理推荐家长带些抗病毒口服液和凉茶在班上 喝。在户外或室内活动时,我个性注意幼儿人身安全和增减衣 物的护理工作。由于本人对工作负责,本班
36、的出勤率也比较 高。在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读 英语卡片,带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。对于工作,我一向都尽力做到,但仍存在很多不足之处, 请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!保育员工作总结范文新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正 式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生 的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起, 在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不 稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三 位老师闹的束手无策,但我们面对孩
37、子们的种种不适应,我们 设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,个月 后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿 还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也 都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿情绪稳定的情况 下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机 进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力, 如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫 生习惯。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园 独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于 学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能 力,生活习惯和卫
38、生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确 使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐时还能做到 不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每 一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努 力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了 应该做个讲卫生的孩子,仮前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶 等等.在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补 充水分。回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时 也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比 如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午
39、 餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还 不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提 醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的 加强。幼儿园保育员工作总结范文中班一学年的学习游戏生活过去了,在过去的一学年里, 我们班级几位老师以的热情和干劲投入到各项工作,团结协 作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常 规、按照纲要要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼 儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中班的孩 子们即将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以 使下阶段的工作得到更多启发和提高。一 .坚持抓班级常规。加上自中班上学期以来
40、,我班不断有新朋友进入,目前总 人数24此刻我班有男孩10人,女孩14人,相对来说,大部 分孩子活泼好动,坐不定,例如,王家妮.王有祥.等。多数家 长对学前教育的重视呼声高,对孩子在园的生活、学习状况也 越来越重视,但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育,过分 宠爱,要求不严,各方面潜较弱。要搞好这个班的班级管理,整顿班级常规十分不容易。我 们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常 管、常抓不懈。根据我们班的实际状况,我们几位老师对孩子 统要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每个 孩子平等、一致。我们从幼儿的进园礼貌言行,游戏规则事项,学习要求做 法,生活习惯培养等各个方面
41、,事无具细,透过各种形式、方 法,耐心地教给幼儿。除了言传身教,我们还为幼儿创设 了一些会说话的环境,隐性地暗示幼儿遵守规则。如,我们在 各个区角游戏的入口,设置了进入游戏合理人数的名片袋,想 进入这个区角,要将自己的名片插入袋中,如名片袋已经插 满,说明参加这个区角的小朋友已够多,不能再进人了。以前 孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角,人多杂乱,游戏 效果差,此刻有了名片袋,孩子们也学会了控制,认真地执行 共同制定的规则,养成良好习惯。二 .按照示范园的要求,创造的游戏环境。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环 境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此,我们多 方学习
42、其他示范园的经验,精读理论专著。为了创设开放性的 游戏环境,我们注重两个方面的建设:是开放性的物理环 境,既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是 开放的心理环境,既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、 互动的、和谐的,人际关系是开放的。在环境创设中,我强调班级环境的儿童化、活动性和创造 性。注意以幼儿为主,把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一 位,鼓励幼儿动、动手、动脑参与环境创设。我班幼儿绘画.做手工的兴趣大,并且十分愿意把自己的 作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域,每个区域每 个阶段出现不同的主题,根据教学资料或由幼儿群众讨论商量 定出如:“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小
43、巧手” “我的 城堡”等丰富的资料,每一个主题都是由师生共同布置经过 段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置,发自幼儿、创自 幼儿、欣赏自幼儿,幼儿更能全身心投入各项活动,从中体验 成功的喜悦。1 .对不同幼儿因材施教。在一日活动中,我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点,根 据幼儿的特点安排学习和活动的资料。其中,我鼓励幼儿发表 不同意见,引导他们主动去发现问题自己去寻找答案,启发他 们多动脑筋,充分挖掘他们的创造,并且开始关注和个别幼 儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画,他告诉我 是风车,我当时没看明白,因为其实一点都不像。我很肯定地 鼓励他:“真棒!你能够教我画吗”在我们平等地交流中
44、,我 理解了这幅画,更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场 上买来一个小风车,有意地放在教室显著的位置,立刻引起了 王宽的注意,他当即就照着实物风车画了一幅十分逼真的风车 画,我很惊讶他的模仿潜,在全班夸奖了他,此后,他的用 心性、主动性更高了。2 .组织体锻多动脑筋。由于幼儿的年龄特征和认识水平所限,在体锻活动中如果 让幼儿枯燥地练习基本动作,我班幼儿不可能做到自觉和坚 持,我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激,因此就 尽量选取资料丰富、形式多样的锻炼项目,尤其是游戏和竞赛 或者是自由的形式。所以每一天的体锻时间成为了孩子们最开 心的时间。例如他们能够玩到各种军体游戏。我们把走、跑、
45、 跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作,拟 化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务,帮忙幼儿想象成“小红军”的 主角,深入游戏情境。其中不用老师费很多的口舌来督促幼 儿,孩子们各个都十分投入地完成每个规定动作,努力做秀 的“小军人”,因为这是我班很多孩子的理想。球是幼儿喜爱的种玩具,它能够有许多种玩法,而拍球 是最基本的种玩法,也是中班幼儿要求达标的一项体育运 动。在训练排球的过程中,我们先鼓励幼儿和球交朋友,自己 寻找多种玩法,让幼儿渐渐掌握球性,再采用幼儿自由练习和 群众比赛相结合的形式练习拍球。3 .保育工作仔细到位。在生活上,我们细心
46、关照每一个幼儿,给幼儿介绍许多生 活小知识,让幼儿学习自我保护,培养自我服务的潜。改变 了以前手把手帮忙幼儿穿衣服、扣纽扣,看到幼儿做不好的事 情,亲自代劳,使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们 中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好,有时他们会主动 地互相帮忙,总之,个个都成了小能人。我们班有几位小朋友个性会出汗,如林佳慧、王家妮、黄 勤宇每次体锻回教室,内衣都湿透了,了解状况后,我始终记 着每一天体锻时先在他的后背塞块毛巾,运动完了就取下 来。夏天我们就常给孩子换衣服,提醒孩子擦汗喝水。家长明 白后,个性感激地说:“这样我们孩子就不会着凉生病了。”四.家长工作多种方法。幼儿在校园的进步
47、和发展不光是我们老师的心血,也有家 长支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负 担,不给家长添麻烦,多为家长思考。平时我们不仅仅透过家园联系栏进行交流,早、晚间的简短谈话,我们也十分 珍惜,有时会在前一天就计划好,第二天要和哪位家长聊聊 孩子的什么问题。有些家长因工作忙,不能与我们见面,我主 动在晚上给家长打电话做到家园互通;或者写好便签让孩子带 给父母的方式进行交流;有的家长有上网的习惯,于是我们互 留了微信,晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流孩子的问题 及在园的表现。家长共育是我向家长宣传教育思想、公布 教育资料的重地,我们一向不懈地坚持每天都有新资料,家 长对这项工作也十分满
48、意。五.今后努力方向。1 .继续加强班级常规培养,要经常分析学生个性是调皮的 孩子,潜力弱的孩子,多进行个别辅导。2 .培养孩子良好的学习习惯,如书写阅读,以为小学有良 好的学习习惯做好准备。3 .继续加强户外体育活动锻炼,发展幼儿的动作,增强幼 儿体质。大胆参与课程改革,多研究、多思考,虚心学习,用心参 加教科研活动,密切配合园部,与同事共同努力,使我园在下 阶段成功达成新的目标。保育员工作总结幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实 实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放 心。本学期,在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同 努力下,我园保育后勤工作根据纲要精神和本园的实际状 况,脚踏实地完成了保育后勤工作任务,取得了必须的成绩, 为了使今后工作做得更好,现将本学期的保育后勤工作总结如 下:、加强学习,努力提高保育后勤人员政治和业务素质本着理论指导实践的态度,定期组织后勤人员进行政治及 业务学习,每半月召开保育后勤条线例会,及时了解保育后勤 人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员 的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律