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1、人教版语文六年级(下)多媒体课件,千年梦圆在今朝,学习目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的，并从中有所感悟。（3）学习作者的表达方法。,瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索惨重 穿越 振奋 规模 协作精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙积劳成疾 风华正茂,阅读提示一,默读课文，想一想，载人航天梦想是怎样一步一步实现的，并尝试用简洁的语言来概括。,课文的行文线索,古人的奇妙想象美好的梦想,万户的火箭飞行大胆的尝试,人造卫星的发射突破性进展,载人航天工程的实施艰苦的努力,“神州五号”载人飞船发射巨大的成功,神舟五号,神舟六号,神舟七号,嫦娥一号,中
2、国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号发射成功，中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。,成千上万人的不懈努力， 在2003年10月15日有了结果。,中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗， 在今天成为了美好的现实。,终于,终于,阅读提示二,作者为什么会使用“终于”这个词呢？你能够在课文当中找到事实作为理由吗？请你快速读文，在文中划出关键的句子。,实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人 ；有的人 ；有的年轻人 ；有的人 ,想一想，说一说,为了工作的及时、方便，将铺盖搬到车间,积劳成疾，几次住进医院,虽然风华正茂，却华发早生,甚至为此付出了全部心血与生命,为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。,考考你,中国人“建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验”的计划会成为现实吗？为什么？,再 见,