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1、轴轴 对对 称称 图图 形形大理市下关第八完全小学大理市下关第八完全小学杨 永永 利利手机：手机：1352965979713529659797地址：大理市下关第八完全小学地址：大理市下关第八完全小学所属学科：小学数学所属学科：小学数学申申报类型：教学型：教学课件件大理市下关八小大理市下关八小 杨永利杨永利一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课二二、探究对称探究对称考考你的眼力，猜猜考考你的眼力，猜猜图中画的是什么？图中画的是什么？观察这些图形有观察这些图形有什么共同点。什么共同点。这些都是对称的。这些都是对称的。像这些物体，它们的左右两边是完全一样像这些物体，它们的左右两边是完全一样的，
2、我们把这种现象称为的，我们把这种现象称为“对称对称”生活中你还见过哪些对称现象？生活中你还见过哪些对称现象？生活中的对称现象生活中的对称现象 操作活动：剪一剪操作活动：剪一剪 你能根据生活中的你能根据生活中的对称称现象，剪一个象，剪一个对图形形吗？操作提示：操作提示：1、先把一、先把一张纸对折折。2、再沿着折痕、再沿着折痕画出画出要剪的要剪的图形的一半。形的一半。3、沿着画的、沿着画的线剪一剪剪一剪 像这样画一画，再像这样画一画，再沿画的线剪一剪。沿画的线剪一剪。剪一剪：剪一剪：和老师一起动手和老师一起动手剪一剪。先把一剪一剪。先把一张纸对折。张纸对折。利用这种方法我利用这种方法我们能剪出很多
3、漂们能剪出很多漂亮的图形。亮的图形。把剪好的图形打把剪好的图形打开。看，中间有开。看，中间有一道折痕。一道折痕。三、探究轴对称图形三、探究轴对称图形轴对称图形轴对称图形对称轴对称轴对称轴对称轴对称轴对称轴像这样剪出来的图像这样剪出来的图形都是对称的，它形都是对称的，它们都是轴对称图形。们都是轴对称图形。两边一样，中间两边一样，中间都有折痕。都有折痕。我们把这条折痕我们把这条折痕叫作叫作对称轴对称轴。请你仔细观察请你仔细观察这些这些对称图形，它们形对称图形，它们形状不同，但是它们状不同，但是它们有什么共同点呀？有什么共同点呀？对称轴对称轴什么是什么是轴对称图形？轴对称图形？一个一个图形如果沿着一
4、条直形如果沿着一条直线对折折，直，直线两两侧的部分能的部分能够完全重合完全重合，这样的的图形就叫做形就叫做轴对称称图形。形。折痕所在的折痕所在的这条直条直线叫做叫做对称称轴。1 1、判断：下面的图形是对称的吗？你是怎样确认的？、判断：下面的图形是对称的吗？你是怎样确认的？四、拓展延伸，巩固深化。四、拓展延伸，巩固深化。2 2、说一说下面的数字图、说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？案，哪些是轴对称的？3 3、下面的图案分别是从哪张对折、下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。后的纸上剪下来的？连一连。4 4、想一想这、想一想这4 4个图形是不是轴个图形是不是轴对称图形？对称图形？动手折一折：动手折一折：4条条2条条无数条无数条5 5条条5 5、下面的图形，哪些是轴对称图形？哪些、下面的图形，哪些是轴对称图形？哪些不是轴对称图形？不是轴对称图形？五、课堂小结：五、课堂小结：通过今天的学习，同学们有什么收获？通过今天的学习，同学们有什么收获？这节课我们从生活中的对称现象认识了轴对称图形，这节课我们从生活中的对称现象认识了轴对称图形，只要我们留心观察，我们生活的周围处处可以看见轴对称只要我们留心观察，我们生活的周围处处可以看见轴对称图形，正是因为有了这些图形，我们的生活才会装扮得这图形，正是因为有了这些图形，我们的生活才会装扮得这么美丽。么美丽。