《历年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库包过题库含答案(A卷).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库包过题库含答案(A卷).docx(102页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、历年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库包过题库含答案(A卷)第一部分 单选题(50题)1、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。A.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视【答案】: D 2、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,
2、经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.神经症【答案】: C 3、案例八:A.焦虑神经症B.恐惧神经症C.抑郁神经症D.强迫性神经症【答案】: C 4、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任
3、搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意
4、和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨
5、询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()。A.社会因素B.生物因素C.认知因素D.环境因素【答案】: A 5、案例四:A.物理影响
6、妄想B.强迫行为C.特殊意义妄想D.内心恐惧【答案】: A 6、案例四:A.担心咨询效果B.认为自己无力帮助求助者C.考虑咨询时程D.考虑了咨询目标的可行性【答案】: D 7、案例二:A.既往处理问模式B.目前躯体症状C.与婆婆的互动模式D.目前惰绪症状【答案】: C 8、根据案例材料,回答题A.治疗性会谈B.咨询性会谈C.应急性性会谈D.鉴别性会谈【答案】: D 9、求助者的行为症状不包括()A.注意涣散B.工作无兴趣C.厌食D.社交问题【答案】: A 10、求助者,女性,37岁,会计。A.解释B.澄清C.面质D.指导【答案】: C 11、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.认知行为疗
7、法B.厌恶疗法C.系统脱敏疗法D.暴露疗法【答案】: C 12、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.决定治疗场地B.确定刺激物C.商定实施程序D.选心理测验【答案】: B 13、案例三:A.电刺激B.药物刺激C.想象刺激D.噪音刺激【答案】: A 14、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】: B 15、求助者中心疗法的实质是()。(2009-11)A.一切服从求助者的意愿B.根据求助者的意见实施咨询C.让求助者坐在咨询室的中心位置D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐【答案】: D 1
8、6、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧?【答案】: C 17、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。A.内容反应B.内容表达C.情感反应D.情感表达【答案】: A 18、求助者存在变形冲突,神经症临床评定为5分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。A.严重心理问题B.一般心理问题C.可疑神经症D.可以确诊的神经症【答案】: C 19、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。A.解释技术B.指导技术C.影响性概述D.面质技术【答案】: D 20、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.平常B.超常C.高于平常D.低于平常【
9、答案】: A 21、“别人说话,她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是()。单选A.物理影响妄想B.夸大妄想C.关系妄想D.特殊意义妄想【答案】: C 22、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。A.内心苦恼B.情绪低落C.社交恐怖D.食欲欠佳【答案】: C 23、一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】: B 24、案例四:A.幻觉B.妄想C.错觉D.压抑【答案】: C 25、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。A.解决儿子恋爱问题B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】: B 26、求助者:男性,18岁,职业高中
10、学生。A.意志消沉B.意志增强C.意志缺乏D.意志减退?【答案】: C 27、案例八:A.严重心理问题B.偏执人格障碍C.心理生理障碍D.精神病性障碍【答案】: D 28、一般资料:求助者,女,29岁,职员。A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】: C 29、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.厌恶疗法B.满灌疗法C.系统疗法D.想象疗法【答案】: B 30、案例二:A.无判断力B.无求治愿望C.无自知力D.不主动求医【答案】: C 31、HAMD可以用于()。(2008-05)A.躁郁症抑郁症状的评定B.抑郁症与焦虑症鉴别C.
11、躁郁症焦虑症状的评定D.抑郁症与神经症鉴别【答案】: A 32、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到
12、事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子
13、。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自
14、己感觉受到打击了,于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()。A.情绪低落B.失眠C.经常突然晕倒D.心情烦躁【答案】: C 33、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。A.咨询目标B.时间和次数C.原理过程D.双方责权利【答案】: D 34、求助者,女性,37岁,会计。A.投射技术B.自我开放C.角色扮演D.情感反应【答案】: B 35、在本案例中,根据ABC理论,求助者的A是()A.父母不和合B.工作压力太大C.喜欢的男孩对别人很亲热D.求助者和同事的关系不好【答案】: C 36、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。A.没有受损B.轻中度受
15、损C.轻度受损D.中重度受损?【答案】: D 37、团体心理治疗主要通过()起作用。A.指导者的解释B.团体内的人际交互作用C.个体的主动观察学习D.个体的自我认识?【答案】: B 38、求助者中心疗法的理论观点强调了()A.咨询技能的重要性B.求助者认知重要性C.咨询关系的重要性D.求助者行为重要性【答案】: C 39、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科A.5处B.6处C.7处D.8处【答案】: C 40、案例三:A.夫妻感情是否己经完全破裂B.丈夫是否进行报复C.夫妻双方是否存在生理障碍D.妻子是否愿意配合【答案】: B 41、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。A.女
16、友催婚B.现实冲突C.父母压力D.道德规范?【答案】: B 42、求助者中心疗法的治疗目标主要是()A.解决个体情绪困扰B.消除个体行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体自我实现【答案】: D 43、在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11)A.行为矫正B.认知复习C.语义分析D.自我审查【答案】: B 44、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。A.严重心理障碍B.恐瞑症C.一般心理问题D.妄想症【答案】: C 45、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。(2008-11)A.注意力集中困难B.自杀观念C.注意力容易转移D.快感缺失【答案】: D 46、求助者一
17、般资料:男性,21岁,未婚,大学生。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫【答案】: A 47、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】: B 48、案例三一般资料:张某,女性,17岁,高三学生,住校。A.意志减退B.习惯改变C.意志薄弱D.行为退缩【答案】: A 49、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。A.主观世界和客观世界统一B.行为活动的一致性C.个性的相对稳定性D.精神活动的内在一致性【答案】: D 50、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。A.阻抗B.移情C.改变D.投射【答案】: A 第二部分 多选题(50题)1、案例一(4
18、):A.辩论者B.诊断者C.教育者D.说服者【答案】: BC 2、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。A.强迫B.抑郁C.恐怖D.焦虑【答案】: BCD 3、一般资料:求助者,女,23岁,护士。A.恐怖B.焦虑C.强迫D.抑郁【答案】: BC 4、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.英文名称是WISC-CRB.用于筛查儿童社会能力和行为问题C.属于416岁儿童家长用表D.根据儿童最近一年情况填写【答案】: BCCBC 5、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。A.以事实根据为前提B.可用尝试性面质C.要以良好咨询关系为基础D.避免无情攻击【答案】: ABCD 6、
19、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。A.担心害怕B.情绪低落C.脾气暴躁D.紧张恐怖【答案】: AB 7、团体咨询甄选成员常用的方法包括()。A.面谈法B.实验法C.书面报告法D.心理测验法?【答案】: ACD 8、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。A.补充提问B.比较不同的来源C.心理测验D.多个咨询师会诊【答案】: ABC 9、根据材料,回答题A.个性偏执B.追求完美C.反应迟钝D.开朗快活【答案】: AB 10、一般资料:王某,女性,22岁,公交车售票员。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.恐怖性神经症D.精神分裂症【答案】: BD 11、一般资料:求助者,女性,32
20、岁,公司职员,大学本科A.EPQB.SCI一90C.LESD.WAIS-RC【答案】: ABC 12、本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是()A.自我开放技术B.指导技术C.面质技术D.具体化技术【答案】: BC 13、一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。A.调动工作单位B.恐惧感下降到一半左右C.不再害怕坐车D.坚持每日上班乘出租车【答案】: BC 14、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。A.恐惧烦躁B.焦虑不安C.心情痛苦D.感到自卑【答案】: CD 15、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.还没出现泛化B.已出现了泛化C
21、.影响社会功能D.社会功能完好【答案】: BC 16、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。A.期望程度B.咨询理念C.咨询动机D.合作态度【答案】: ACD 17、针对4岁16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。A.老师B.同学C.家长D.照料者【答案】: CD 18、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。A.是在生活事件刺激下快速进入一个人头脑中的简单有效或真实的想法B.有些自动想法可能是功能失调的C.有些自动想法可能是现实的D.是在生活刺激下产生的真实想法【答案】: AB 19、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。A.父母压力B.认知因素C.考
22、试压力D.性格因素【答案】: BCD 20、求助者,男性,28岁,公司职员。A.有心理问题的人B.发作期精神病人C.有实际问题的人D.康复期精神病人【答案】: AD 21、案例五:A.内心很痛苦B.家庭生活已受到影响C.耽误家务事D.不愿意参加各类聚会【答案】: BCD 22、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.错觉B.病理思维奔逸C.幻觉D.特殊意义妄想【答案】: BCD 23、案例二:A.友情B.热情C.共情D.亲情【答案】: BC 24、案例五:A.若SDS的粗分为50分,则为轻度抑郁B.社会支持评定量表(SSRS)统计指标有两大项C.应对方式问卷(CSQ)适用于14岁以上
23、的人D.生活事件量表(LES)可指导危机干预,使心理治疗更有针对性【答案】: ABCD 25、案例八:A.电流刺激B.听觉刺激C.药物刺激D.视觉刺激【答案】: ABCD 26、案例五:A.遭到男友拒绝B.我爱他他也应该爱我C.男友不回短信D.他喜欢我我就喜欢他【答案】: AC 27、本案例中女儿所面临的问题包括()。多选A.学习问题B.父母关系问题C.行为问题D.人际关系问题【答案】: AC 28、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症【答案】: BCD 29、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.具体化技术B.开放式
24、提问C.摄入性谈话D.修饰性反问【答案】: ABCABC 30、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。A.父母压力B.认知因素C.考试压力D.性格因素【答案】: BCD 31、案例七:A.知觉异常B.嫉妒妄想C.行为冲动D.钟情妄想【答案】: ACD 32、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮
25、助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是,丈夫的名字是,女儿的名字是。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释
26、呢?求助者:(沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理心理咨询师“我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。”这段话使用的技术是()A.情感表达
27、技术B.内容表达技术C.自我开放技术D.内容反应技术【答案】: BCD 33、一般资料:求助者,女性,66岁,某工厂退休职工。A.害怕、紧张B.浑身出汗C.胸闷、心慌D.四肢发麻【答案】: BC 34、案例九:A.惊恐障碍B.抑郁神经症C.躯体障碍D.疑病神经症【答案】: ABCD 35、案例五A.严重心理问题B.强迫神经症C.恐惧神经症D.强迫型人格障碍【答案】: ACD 36、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。A.有自知力B.主动求治C.疾病史D.人际关系【答案】: AB 37、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。A.强烈的B.间接的C.快速的D.
28、直接的【答案】: ACD 38、案例九:A.内容反应技术B.共情C.内容表达技术D.真诚【答案】: AB 39、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃
29、过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨
30、询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么
31、样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。心理咨询师在咨询中使用的技术包含()。A.情感表达B.情感反应C.内容反应D.内容表达【答案】: ABCD 40、以下为某求助者的MMPI的测验结果:A.该测验是根据因素分析法编制而成B.属于自陈式人格测验C.566题版本原始分超过30分,答卷无效D.如果只是为了临床诊断,可以只做399题【答案】: BCD 41、案例六:A.学会真正放松B.构建焦虑等级C.
32、给予焦虑刺激D.实施系统脱敏【答案】: ABD 42、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。A.胃部痉挛B.呼吸不畅C.全身乏力D.心跳加快【答案】: ABCD 43、一般资料:求助者,女性,30岁,公务员。A.求助者取仰卧位,自然呼吸B.在选定部位安放电极C.测量肌电水平的基线值D.设定预置值,开始反馈训练【答案】: ABCD 44、一般资料:求助者,女,33岁,教师。A.改善情绪B.让丈夫理解自己C.提高工作效率D.评上职称【答案】: AC 45、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。A.与现实无关B.与现实有关C.与道德色彩无关D.与道德有关【答案】: AC 46、案例一
33、A.为容貌感到苦恼B.老师学生议论自己C.自己本命年倒霉D.丈夫女儿批评自己【答案】: BC 47、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。A.情绪激动B.糟糕至极C.过分概括化D.绝对化要求【答案】: BD 48、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。A.困惑B.思考C.情绪D.想象【答案】: BCABC 49、一般资料:求助者,男,19岁,军人。A.认知疗法B.冲击治疗法C.系统脱敏法D.厌恶疗法【答案】: ABC 50、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。A.有思维内容障碍B.不伴有人格缺陷C.病程长D.社会功能有损害【答案】: ACD 第三部分 大题(50
34、题)1、求助者,女性,汉族,22岁,未婚,大学三年级学生。求助者自述:考入大学后,起初学习生活还比较适应,只是朋友较少,与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但却总想着这件事,感觉那位同学总跟自已过不去。为此,爱胡思乱想,尽量避免与人接触,逐渐失眠多梦,白天感到疲劳,头晕,没有精神,食欲较差,注意力不集中,记忆力减退,学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状,但就是摆脱不了,很痛苦,曾向父母和个别朋友诉说,并去校医院看医生,未见明显地改变。情绪变得急躁,精神总是感到紧张,常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助,迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到
35、的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重的疾病,家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女,很受父母宠爱,同时管教也很严厉,养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向,不善言谈,喜欢安静,很少与同伴玩耍。从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。依据以上案例,回答以下问题:1请对该求助者目前的状态进行整理。2该求助者的主要症状是什么?3对该案例如何进行初步诊断和鉴别诊断?4对该案例应该选择何种心理测验?5心理咨询师的责任包括哪些?6请对该求助者的临床表现进行量化评定。7请确定该案例的咨询目标。8请对确定的咨询目标的有效性进行评价。【答案】: 2、答题指导:本部分采取专家阅卷,第1-8题,
36、满分100分。清在答题纸上写明题号,用钢笔。圆珠笔按要求作答。一般资料:求助者,男性,51岁,汉族,已婚,出租车司机。案例介绍:求助者是家中长子,弟兄姐妹5人,弟妹们婚后纷纷搬出老宅子单过,有的还迁走了户口。求助者始终与父母同住,赡养老人。虽然家庭经济条件一般,但日子过得很平静。三年前村镇改造,家中分得三套房子和三百多万元补偿款。父母委托求助者办理房子和钱的分配事宜,求助者建议房子一套给父母,一套自己居住,一套给没有房子的三弟住,补偿款5个子女均分。但户口没迁走的弟妹也要求分得房子,而户口已经迁走的弟妹话里话外的意思也是房子要均分。有人提出,房子只有三套,确实没法均分,但应该由获得房产的人给其
37、他兄弟姐妹货币补偿。求助者认为弟妹们见钱眼开,自己辛辛苦苦照顾父母,他们实在不该和自己争房产。为此很生气,坚持按自己的建议办。由于没法达成一致的意见,其他弟兄姐妹将求助者告到了法院,最终求助者败诉。求助者不服,提出上诉,但最终还是败了官司。求助者非常生气,因血压高住进医院。兄弟姐妹不来看他反而认为他不讲理,妻子、孩子觉得他无能。面对法院判决,他觉得法院不公平,认为自己输得很窝囊,觉得很无奈,很无助。出院后兄弟姐妹要求求助者执行法院的判决,但求助者无论如何也接受不了,他根本不想这样【答案】: 3、一般情况:求助者,女,21岁,学生,相貌出众,因害怕异性的身体接触前来咨询。求助者自述:我无法与男生
38、交往,我害怕被男生拥抱,只要一提到要和我拥抱,我就全身发抖、心跳加快、全身肌肉紧张。我也曾经暗下决心,不害怕,但是屡屡受挫。因而十分沮丧。旷日持久,便自卑自怜,甚至看到电视或别人提到“拥抱”二字都会胆战心惊。去年考上某大学,先后结识三位男友都是因为拒绝身体接触而分手。我已经到了结交男朋友的年龄,父母也经常问起,我现在感觉对爱“无能”,没有过性生活经历。与异性相处时,通常感受到压力。希望您能帮助我。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的表现有礼貌,表情羞愧。喜欢白色、粉红色衣服。喜欢结交心地善良、不会使小心眼并且助人为乐的朋友。求助者父母都是知识分子,独生子女,她自幼懂事听话,不爱多讲话,只有少数
39、女同学可以谈心。母亲(三年前去世)对她很严厉,也很爱她。高中以后,当有陌生人在聊天的场所,感到很闷,几乎不出声,除非他们主动问她。和熟悉的人聊天,很健谈。心理咨询师通过咨询过程了解到。在求助者12岁的一个夏天,求助者在学校窗台望景,当时学校放假了,教室和校园里没有人,班里有个男孩子过来和她聊天,突然搂住她乱摸,强行吻她,求助者为了逃脱就向他的喉结处狠狠地按下去,他顿时喘不过气来就放开了,上衣已经被他解开了。她吓得浑身发抖,就奋力逃跑,当时学校微机室房开着,里面有学习的学生,跑到那里,他才走掉。后来那段时间无论是谁,哪怕是爸爸拍她一下,她都吓得直哆嗦。别人总说她是个“胆小鬼”。15岁的一天观看电
40、视剧中男生强吻女生的场景,吓得抖个不停。经心理咨询师的帮助,求助者最终摆脱了对与异性身体接触的恐惧。请依据以上案例,回答以下问题:查看材料简述心理咨询的主要对象。【答案】:心理咨询的主要对象可分为三大类:精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群;精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群;特殊对象,即临床治愈的精神病患者。精神正常人群,在现实生活中会面对许多问题,如婚姻家庭问题,择业求学问题社会适应问题,等等。他们面对上述自我发展问题时,需要做出理想的选择,以便顺利地度过人生的各个阶段;在这时,心理咨询师可以从心理学的角度,向他们提供心理学帮助,这类咨询,称为发展性咨询。精神正
41、常,但心理健康出现问题并请求帮助的人,长期处在困惑、内心冲突之中,或者遭到比较严重的心理创伤而失去心理平衡,心理健康遭到不同程度的破坏,尽管他们的精神仍然是正常的。但心理健康水平却下降许多,出现了严重程度不同的心理问题,甚至达到“可疑神经症”的状态。这时,心理咨询师所提供的帮助,称为心理健康咨询。经临床治愈的精神病患者,他们的心理活动已经基 4、案例一一、一般情况求助者:李某,男,汉族,21岁,北京市某高校四年级学生。二、求助者自述主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近3年。个人陈述:出生于高级知识分子家庭,家庭教育严格,因此养成了较为内向的性格。父母非常看重他的学习成绩,小学、中学在学习上很努力,是家长、老师心目中的好孩子,同学心目中的好班长,学习成绩非常优秀,高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学。升入大学后尽管依然努力学习,但成绩就是不如高中时的好,有一种失落感,总想提高学习成绩,但事与愿违,在班上的排名不升反降,大学一年级的期末考试,居然排倒数第二,为此父母极为严厉地批评了他,他觉得自己真没用,感到自己很没面子,感到父母、老师及同学都看不起自己,觉得自己的一切都完了,从此心情非