《高中语文项脊轩志课件2 苏教 必修5.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文项脊轩志课件2 苏教 必修5.ppt(30页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、归有光归有光项脊脊轩志志2021/8/11星期三1文体知识文体知识1.归有光字熙甫,号归有光字熙甫,号 ,别号,别号 ,世称,世称 ,明朝后期著名散文家,著有明朝后期著名散文家,著有 文集,代表作除文集,代表作除项脊轩志外,有项脊轩志外,有 、。其文风后人评价曰:。其文风后人评价曰:“不事雕琢而自有不事雕琢而自有风味。风味。”具体而言,选材上多着眼于具体而言,选材上多着眼于 ,以,以此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情,文笔此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情,文笔 、,感情,感情 ,细节,细节 。其散文对清。其散文对清代的代的 派影响很大。派影响很大。2.“志志”即即“记记”,是古代一种,是古代
2、一种 、的的文体,本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇,文体,本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇,即借写即借写 的兴废,写与之有关的日常生活的兴废,写与之有关的日常生活 和和 ,表达,表达 、的感慨以的感慨以及对及对 、和和 的深切怀念。的深切怀念。震川震川项脊生项脊生震川先生震川先生震川震川先妣事略先妣事略思子亭记思子亭记寒花葬志寒花葬志家庭琐事家庭琐事清淡朴素清淡朴素自然亲切自然亲切真挚深沉真挚深沉生动传神生动传神桐城桐城叙事叙事抒情抒情项脊轩项脊轩家庭琐事家庭琐事物在人亡物在人亡三世变迁三世变迁祖母祖母母亲母亲妻子妻子2021/8/11星期三2学习目标:学习目标:2 2、学习本文善于从
3、日、学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。活细节来抒写感情的技巧。1 1、体会本文笔墨清淡、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。而情意缠绵动人的写作特色。2021/8/11星期三3鲁讯有一篇小说祝福,说的是一个旧中鲁讯有一篇小说祝福,说的是一个旧中国的农村妇女祥林嫂一生的悲惨遭遇,小说国的农村妇女祥林嫂一生的悲惨遭遇,小说中说到她的儿子阿毛被狼叼去后她无限悲痛中说到她的儿子阿毛被狼叼去后她无限悲痛的事,她逢人就说,起初还有人为她而陪出的事,她逢人就说,起初还有人为她而陪出一点眼泪,可是,后来,她的故事却只能赚一点眼泪,可是,后来,她的故事
4、却只能赚得人们的一番嘲笑。她说得人们的一番嘲笑。她说“我真傻,我真傻,”刚说到这里,别人就说刚说到这里,别人就说“你单知道冬天里有你单知道冬天里有狼狼哈哈哈哈哈哈”。这充分说明人的内心是不易说明白的。但归这充分说明人的内心是不易说明白的。但归有光却做到了这一点,我们来看看他的写法!有光却做到了这一点,我们来看看他的写法!2021/8/11星期三4余余稍稍为为修修葺葺,使使不不上上漏漏。前前辟辟四四窗窗,一方面,这个家庭是一个官宦之家一方面,这个家庭是一个官宦之家 另一方面,已经出现了衰败和离析的局面另一方面,已经出现了衰败和离析的局面 2021/8/11星期三5垣垣墙墙周周庭庭,以以当当南南日
5、日,日日影影反反照照,室室始始洞洞然然。2021/8/11星期三6借书满架,偃仰啸歌,借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。珊珊可爱。而庭阶寂寂,小鸟时来而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影之夜,明月半墙,桂影班驳,风移影动,珊珊班驳,风移影动,珊珊可爱。可爱。”气氛幽雅静谧,气氛幽雅静谧,反衬反衬后日的孤寂与凄凉后日的孤寂与凄凉。2021/8/11星期三7又又杂杂植植
6、兰兰桂桂竹竹木木于于庭庭,旧旧时时栏栏 ,亦亦遂遂增增胜胜。2021/8/11星期三8屈原以兰桂喻美德,宋代人以竹喻志节,屈原以兰桂喻美德,宋代人以竹喻志节,文文中中“杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭”一句表明一句表明作者品格作者品格高洁,志趣高雅。高洁,志趣高雅。“万籁有声万籁有声”乃是乃是以动衬静以动衬静笔法,因各种声笔法,因各种声音都能充盈于耳,反倒显得周围之寂静。深音都能充盈于耳,反倒显得周围之寂静。深得唐人王藉得唐人王藉“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之之意境。意境。2021/8/11星期三9室仅方丈,可容一人居。室仅方丈,可容一人居。每移案,顾视无可置者。每移案,顾
7、视无可置者。狭小 百年老屋,尘泥渗漉,百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注。雨泽下注。破漏 又北向,不能得日,又北向,不能得日,日过午已昏。日过午已昏。阴暗修缮前后的项脊轩:修缮前后的项脊轩:修缮前修缮前修缮后修缮后稍为修葺,稍为修葺,使不上漏。使不上漏。不漏前辟四窗,前辟四窗,垣墙周庭,垣墙周庭,日影反照,日影反照,室始洞然。室始洞然。明亮杂植兰桂杂植兰桂庭阶寂寂庭阶寂寂明月半墙明月半墙桂影斑驳桂影斑驳幽雅多可喜喜鲜明对比鲜明对比修修 缮缮2021/8/11星期三10先是,庭中通南北为一。迨诸父异先是,庭中通南北为一。迨诸父异 ,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠
8、,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。为墙,凡再变矣。表明这样一个日益败落的家庭已经到了表明这样一个日益败落的家庭已经到了叔伯之间各人顾各人的程度了。叔伯之间各人顾各人的程度了。2021/8/11星期三11“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:儿寒乎?欲食乎?儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答吾从板外相为应答”这说明:归有光对于母亲的音容笑貌是没这说明:归有光对于母亲的音容笑貌是没有印象的,对于一个日渐长大的孩子来说,有印象的,对于一个日渐长大的孩子来说,想象和怀念母亲的感情一天比一天浓厚,乃想象和怀念母
9、亲的感情一天比一天浓厚,乃至于成为一种阴影笼罩在心头。这是一点不至于成为一种阴影笼罩在心头。这是一点不易言明的伤痛。易言明的伤痛。2021/8/11星期三12“顷之,持一象笏至,”曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。”这个象笏是一件官宦人家才有的东西,并为这个象笏是一件官宦人家才有的东西,并为象牙制成,可见归有光的祖象牙制成,可见归有光的祖上为官不小,在上为官不小,在朝堂之上面向皇帝陈说国事,是归家当年的朝堂之上面向皇帝陈说国事,是归家当年的荣耀,老祖母的言行举止充分说明其对孙子荣耀,老祖母的言行举止充分说明其对孙子的深切期望。的深切期望。2021/8/11星期三13项脊轩的变迁,
10、回忆母亲和祖母项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母诸父异爨诸父异爨内外多置小门,墙往往而是。内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于庭。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于庭。回忆祖母:回忆祖母:“吾儿,久不见若影,何竟日默默吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:比去,以手阖门,自语曰:“儿之成,儿之成,则可待乎!则可待乎!”持一象笏至,曰:持一象笏至,曰:“他日汝当用之!他日汝当用之!”多可悲回忆母亲:回忆母亲:娘以指扣门扉曰:娘以指扣门扉曰:“儿寒乎儿寒乎?欲食乎?欲食乎?”先妣尝一至先妣尝一至思思念念、悼悼亡亡之之情情2021/8/11星
11、期三14一、幼年早慧却遭遇科举不利的现实,一、幼年早慧却遭遇科举不利的现实,这是不好接受的;这是不好接受的;二、幼年没有感受到母爱,更增加了二、幼年没有感受到母爱,更增加了内心的内心的 ;三、也是最重要的一点,归有光的家三、也是最重要的一点,归有光的家庭给他内心造成了很大的庭给他内心造成了很大的悲凉悲凉压力压力2021/8/11星期三15 轩东故尝为厨,人往,从轩前轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。神护者。自己闭门苦读自己闭门苦读多次遭火未焚多次遭火未焚悲喜交加悲喜交加 以往
12、都有神护,现在呢?反而破败不保。反衬家庭现在的不幸2021/8/11星期三16补记:怀念亡妻补记:怀念亡妻悲悲 时至轩中,从余问古事,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语吾妻归宁,述诸小妹语曰:曰:“闻姊家有阁子,且闻姊家有阁子,且何谓阁子也?何谓阁子也?”生前生前 庭有枇杷树,吾妻死之年所庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已手植也,今已亭亭如盖亭亭如盖矣。矣。死后死后室坏不修。室坏不修。人亡物在,再加上亲人一个个离他远去,人亡物在,再加上亲人一个个离他远去,家道日衰,而深情难忘,这怎么不叫归家道日衰,而深情难忘,这怎么不叫归有光无限伤心?他又哪里还有心去再一有光
13、无限伤心?他又哪里还有心去再一次地修复那个阁子呢?次地修复那个阁子呢?2021/8/11星期三17写作特色:写作特色:1 1、善于选取生活中的、善于选取生活中的琐事琐事,表现人物的音容笑貌,寄托深情。表现人物的音容笑貌,寄托深情。3 3、语言语言委婉含蓄,清新淡委婉含蓄,清新淡雅,感情浓郁真挚。雅,感情浓郁真挚。2 2、善于利用、善于利用细节描写细节描写。2021/8/11星期三18 娃儿娃儿1919岁那年,离开了大山,成了一岁那年,离开了大山,成了一名解放军战士。母亲站在村口,看着娃儿名解放军战士。母亲站在村口,看着娃儿的背影渐渐模糊,两行泪顺着脸颊流了下的背影渐渐模糊,两行泪顺着脸颊流了下
14、来。昨天,自己还摇着蒲扇坐在娃儿身边,来。昨天,自己还摇着蒲扇坐在娃儿身边,一边驱赶蚊虫,一边看着他写字。今天,一边驱赶蚊虫,一边看着他写字。今天,娃儿怎么突然就要离开呢?娃儿怎么突然就要离开呢?现在,娃儿的来信成了母亲唯一的期现在,娃儿的来信成了母亲唯一的期盼。每个月一到来信的日子,她就会早早盼。每个月一到来信的日子,她就会早早站到村口,有时候一等就是一整天。看着站到村口,有时候一等就是一整天。看着娃儿从部队寄来的照片,母亲总有流不完娃儿从部队寄来的照片,母亲总有流不完的泪。的泪。母亲母亲学生作文:学生作文:2021/8/11星期三22 部队有任务,娃儿已经两年没回家部队有任务,娃儿已经两年
15、没回家过年了,母亲大病了两场,都不晓得是过年了,母亲大病了两场,都不晓得是怎么熬过来的。直到有一天又收到娃儿怎么熬过来的。直到有一天又收到娃儿的来信,娃儿立了二等功,部队批准回的来信,娃儿立了二等功,部队批准回家探亲了。面对这份惊喜,母亲竟不知家探亲了。面对这份惊喜,母亲竟不知如何是好,拖着大病初愈的身体跑到村如何是好,拖着大病初愈的身体跑到村长家,还没进门,就开始喊:长家,还没进门,就开始喊:“俺娃儿俺娃儿要回来了!要回来了!”嘴巴张得好大,眼泪又不嘴巴张得好大,眼泪又不住地流下来。不久,全村人都知道娃儿住地流下来。不久,全村人都知道娃儿立了二等功。立了二等功。2021/8/11星期三23
16、娃儿要回来了。娃儿要回来了。今天,母亲穿得很整齐,好像一今天,母亲穿得很整齐,好像一下子年轻了几十岁,她煮了一大锅娃下子年轻了几十岁,她煮了一大锅娃儿最爱喝的粥,盛在碗里冷着。突然,儿最爱喝的粥,盛在碗里冷着。突然,大婶火急地跑来,大婶火急地跑来,“进城拉东西的车进城拉东西的车在坡上翻了,死人了!在坡上翻了,死人了!”“啪啪”地一声,母亲手中的碗突然地一声,母亲手中的碗突然就跌在地上,摔得粉碎。母亲急忙去就跌在地上,摔得粉碎。母亲急忙去捡碎片,可是手忙脚乱地,捡在手里捡碎片,可是手忙脚乱地,捡在手里的又落下去,捡起来,又落下去。的又落下去,捡起来,又落下去。2021/8/11星期三24 “娃儿
17、她妈!娃儿她妈!”大婶喊了一声。母大婶喊了一声。母亲扔下碎片,拔腿就向外冲。是的,娃亲扔下碎片,拔腿就向外冲。是的,娃儿就是要搭进城的车。儿就是要搭进城的车。到了出事点,娃儿好端端地站在那到了出事点,娃儿好端端地站在那儿。母亲竟一下子愣住了,半天说不出儿。母亲竟一下子愣住了,半天说不出话来,眼泪又簌簌地流下来,落在衣服话来,眼泪又簌簌地流下来,落在衣服上,手臂上。娃儿轻轻地走过来,一手上,手臂上。娃儿轻轻地走过来,一手搭在母亲肩上,一手为母亲抹去眼泪,搭在母亲肩上,一手为母亲抹去眼泪,“娘,您看!娘,您看!”儿子胸前的勋章在阳光儿子胸前的勋章在阳光下闪闪发亮,母亲那永远也流不完的泪下闪闪发亮,
18、母亲那永远也流不完的泪再一次落在手臂上,这一次越抹越多再一次落在手臂上,这一次越抹越多2021/8/11星期三25 刚进奶奶的家门,就见姑妈的嘴刚进奶奶的家门,就见姑妈的嘴正贴在表弟的鼻子上。奶奶说:正贴在表弟的鼻子上。奶奶说:“明明患了重感冒,鼻塞,喘不动气。明明患了重感冒,鼻塞,喘不动气。所以,你姑妈就用嘴给他抽鼻涕。所以,你姑妈就用嘴给他抽鼻涕。”看到了这一幕,我彻底被姑妈的看到了这一幕,我彻底被姑妈的行为所打动了。人世间最大的爱莫行为所打动了。人世间最大的爱莫过于母爱。然而,又有多少母亲付过于母爱。然而,又有多少母亲付出的爱,可以过于姑妈呢?出的爱,可以过于姑妈呢?学生作文:学生作文:我的姑妈我的姑妈2021/8/11星期三26写作方法指导写作方法指导1 1、选材要恰当、选材要恰当2 2、要注重细节描写、要注重细节描写 3 3、语言力求准确贴切、语言力求准确贴切、简洁生动。简洁生动。2021/8/11星期三27布置作业:布置作业:1 1、背诵全文。、背诵全文。2 2、模仿项脊轩志,、模仿项脊轩志,修改上次的写人作文。修改上次的写人作文。2021/8/11星期三292021/8/11星期三30