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1、九年级物理九年级物理执教：执教：岳麓外国语实验中学岳麓外国语实验中学 杨娟杨娟我们昨天一起学习了那些知识我们昨天一起学习了那些知识机械运动机械运动参照物参照物运动和静止的相对性运动和静止的相对性教学目标教学目标能用速度描述物体的运动能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念知道匀速直线运动的概念了解平均速度的概念了解平均速度的概念比较物体运动快慢的方法，认识速度比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义概念在实际中的意义 一一.比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法:1.相同时间比路程相同时间比路程2.相同路程比时间相同路程比
2、时间 例例:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在汽车在2h内行内行驶了驶了72km，那，那运动员和汽车哪个快呢？运动员和汽车哪个快呢？v 总结：总结：当所走的当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。的路程来比较（统一标准）。二二二二.运动快慢的比较运动快慢的比较运动快慢的比较运动快慢的比较 新问题：新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢去比较呢思思维维体体操操以下有四个物体沿平直道路行驶以下有四个物体沿平直道路行驶以下有四个物体沿平直道路行驶以下有四个物体沿平直
3、道路行驶 ，请同学们比较，请同学们比较，请同学们比较，请同学们比较一下它们运动的快慢。一下它们运动的快慢。一下它们运动的快慢。一下它们运动的快慢。初始位置初始位置初始位置初始位置(m)(m)经过时间经过时间经过时间经过时间(s)(s)末了位置末了位置末了位置末了位置(m)(m)A.A.自行车自行车自行车自行车0 02020100100B.B.公共汽车公共汽车公共汽车公共汽车0 01010100100C.C.火车火车火车火车0 03030750750D.D.飞机飞机飞机飞机0 0101025002500如何比较如何比较A和和B、B和和D、B和和C的运动快慢？的运动快慢？速度速度v 表示的物理意义
4、：表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量表示运动的快慢的物理量v公式：公式：速度速度=v 单位：单位：在国际单位制中为米在国际单位制中为米/秒（秒（m/s或或ms-1）路程路程时间时间(符号符号:v)v 定义：物体在单位时间内通过的路程定义：物体在单位时间内通过的路程s-路程-米(m)t t-时间-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（常用单位：千米每小时（km/h或或kmh-1）汽车的速度是汽车的速度是“10m/s”，读读作作:1010米每秒米每秒，它的物理意义：它的物理意义：汽车汽车在在1秒秒内通过的路程是内通过的路程是10米米。飞机的速度是飞机的速度是“500m/s”，
5、读作读作:500500米每秒米每秒，它的物理意义是：它的物理意义是：飞机在飞机在1秒秒内通过的路程是内通过的路程是500米米。将将下列单位换算：下列单位换算：1m/s=_ =_km/h1/10001/3600Km/h3.6 1km/h=_ =_m/s10003600m/s3.6118km/h=m/s15m/s=km/h 练习练习:554小资料小资料 约约1.1m/s约约20m/s约约5m/s约约250m/s例例1：刘翔在：刘翔在2004年雅典奥年雅典奥运会中，以运会中，以12.91s获得了男获得了男子子110m栏金牌，试求这项奥栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如运会记录的速度是多少？如
6、果一辆行驶中的摩托车的速果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为度表指示为30km/h，哪一个，哪一个速度比较大？速度比较大？解：利用公式解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为，可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托车的大。所以刘翔的运动速度比摩托车的大。例例2:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在汽车在2h内内行驶了行驶了72km，那，那运动员和汽车哪个快呢？运动员和汽车哪个快呢？因为因为v1=v2所以运动员和汽车一样快所以运动员和汽车一样快运动员的速度：运动员的速度：汽车的速度：汽车的速度：解：解：例例3：飞机在飞机在1.5内飞行内飞行2700k，子弹在，子弹在2 内飞行
7、内飞行1600，试比较它们运动的快慢，试比较它们运动的快慢解：解：因为因为v1 v2所以两者中较快的是子弹所以两者中较快的是子弹飞机的速度：飞机的速度：子弹的速度：子弹的速度：想想议议，回答下面问题：想想议议，回答下面问题：1 1、哪个球运动的时间比较长？、哪个球运动的时间比较长？2 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3 3、哪个小球的运动越来越快？、哪个小球的运动越来越快？（友情提示：两种比较快慢的方法）（友情提示：两种比较快慢的方法）注意注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同同一照片中两个球之间的时间间隔相同匀速直线运动：匀
8、速直线运动：物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直匀速直线运动线运动。其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一种机械运动种机械运动。平均速度：平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用如果只做粗略的研究，可以利用 来来计算，这样算出来的速度
9、叫做计算，这样算出来的速度叫做平均速度平均速度。注：讲平均速度时，必须指明是某注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。段时间或某段路程内的平均速度。在物理学上，我们用单位时间内在物理学上，我们用单位时间内通过的路程来比较通过的路程来比较速度。速度。在自然界人类生活中，物体的运在自然界人类生活中，物体的运动状态各不相同且不断变化。例动状态各不相同且不断变化。例如，运动员起跑，飞机起飞等等。如，运动员起跑，飞机起飞等等。在长期对运动的思索、探究过程在长期对运动的思索、探究过程中，为了比较准确地描述运动，中，为了比较准确地描述运动，人们逐渐建立了人们逐渐建立了平均速度平均速度的概
10、念，的概念，并用平均速度来描述物体运动的并用平均速度来描述物体运动的快慢。快慢。思考思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得，龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？还是兔子的平均速度大？速度大小的另一种比较方法速度大小的另一种比较方法-图像法图像法v 思考：思考：如图所示甲、乙两物体的如图所示甲、乙两物体的s-t图象；图象；谁运动得比较快？谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此此运动为匀运动为匀速直线运动速直线运动体会收获的喜悦！体会收获的喜悦！把学的新知识告诉大家吧！把学的新知识告诉大家吧！达标自查1
11、、速度是用来表示物体、速度是用来表示物体 的的物理量。物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，、一个做匀速直线运动的物体，在在1min内通过的路程是内通过的路程是 120m，则，则它的速度为它的速度为 m/s，其物理意义，其物理意义为为 。3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是()A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断4、善于匀速直、善于匀速直线线运运动动的速度公式的速度公式 v=s/t,下列下列说说法正确的是法正确的是()A.物体运物体运动动的速度的速度v越大，通越大，通过过的的路程路程s越越长长B.物体运物体运动动的速度
12、的速度v越大，所用的越大，所用的时间时间t越少越少C.物体运物体运动动的速度与路程成正比，的速度与路程成正比，与与时间时间成反比成反比D.物体物体v由由s/t决定，但与决定，但与s、t的大的大小无关小无关5、下列速度，按大小排列的顺序、下列速度，按大小排列的顺序是是()(1)运行中的火车的速度是运行中的火车的速度是72km/h (2)高速公路上飞驰的轿车的速度是高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min(3)草原上狂奔的猎豹的速度是草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、(1)(2)(3)B、(3)(2)(1)C、(2)(3)(1)D、(1)(3)(26、一辆在平直公路上行驶的汽车，、一辆在
13、平直公路上行驶的汽车，在第在第1h内通过的路程是内通过的路程是80km，在，在第第2h内通过的路程是内通过的路程是80km，在第，在第3h内通过的路程还是内通过的路程还是80km，小华，小华说该汽车在这说该汽车在这3h内一定做匀速直线内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这运动，小明则认为汽车在这3h内不内不一定做匀速直线运动，他们谁说得一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。对？谈谈你的看法。能力提高：7、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接如下方法：从听到车轮与钢轨连接处
14、发生第一次碰撞起计数，结果在处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了内听到了25次碰击声，爸爸告次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长诉小明钢轨每一根长25 m,则这段则这段时间内火车行驶的速度是多大时间内火车行驶的速度是多大？8、一物体做匀速直线运动，它在前、一物体做匀速直线运动，它在前5s内通过的路程是内通过的路程是10 m，在接下来，在接下来的的10s内通过的路程是内通过的路程是25m，在最后，在最后5s内通过的路程是内通过的路程是16m。(1)分别求出它在前分别求出它在前5s，最后，最后5s和全和全程的平均速度。程的平均速度。(2)通过你的计算结果说明，为什么通过你的计算结果说明，为什么说到平均速度必须指明是在哪一段时说到平均速度必须指明是在哪一段时间或哪一段路程的。间或哪一段路程的。