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1、活动四活动四 社区服务类社区服务类我为社区绘蓝图我为社区绘蓝图 宝工中学宝工中学宝工中学宝工中学 刘芳刘芳刘芳刘芳学习目标：学习目标：了解社区的一些基本特点，认识社区里的各种了解社区的一些基本特点，认识社区里的各种设施及社区的规划等设施及社区的规划等引导学生以小组合作学习的方式对自己生活引导学生以小组合作学习的方式对自己生活 的社区进行观察、调查，从而认识和了解社区的社区进行观察、调查，从而认识和了解社区的基本的特征。的基本的特征。增强学生作为社区一员的归属感，培养学生热增强学生作为社区一员的归属感，培养学生热爱自己生活环境的情感爱自己生活环境的情感。导 学居民生活小区规划图 近年来，随着我国
2、社会近年来，随着我国社会近年来，随着我国社会近年来，随着我国社会经济的发展，城市小区无论经济的发展，城市小区无论经济的发展，城市小区无论经济的发展，城市小区无论在数量还是在规模上都在不在数量还是在规模上都在不在数量还是在规模上都在不在数量还是在规模上都在不断发展，花园式的小区比比断发展，花园式的小区比比断发展，花园式的小区比比断发展，花园式的小区比比皆是。小区中优美的环境，皆是。小区中优美的环境，皆是。小区中优美的环境，皆是。小区中优美的环境，完善的设备，精美的人工造完善的设备，精美的人工造完善的设备，精美的人工造完善的设备，精美的人工造景等，不断提升我们的生活景等，不断提升我们的生活景等，不
3、断提升我们的生活景等，不断提升我们的生活品质。品质。品质。品质。“调查和访问调查和访问”我们生活的社区环境以小以小组为单位开展，位开展，调查我我们生活的社区生活的社区环境。主要境。主要调查生生活环境的功能布局是否合理、配套设备是否齐全，在这里生活活环境的功能布局是否合理、配套设备是否齐全，在这里生活是否舒适、方便，环境是否优美、有利于人的健康等。是否舒适、方便，环境是否优美、有利于人的健康等。讨论与交流我我我我们们居居居居住住住住的的的的社社社社区区区区，除除除除了了了了住住住住房房房房外外外外，还还有有有有哪哪哪哪些些些些机机机机构构构构和和和和设设施施施施？生生生生活活活活环环环环境境境境
4、的的的的布布布布局局局局是是是是否否否否合合合合理理理理、配配配配套套套套设设设设备备备备是是是是否否否否齐齐齐齐全全全全？在在在在这这这这里里里里生生生生活是否舒适、方便，环境是否优美、有利于人的健康等？活是否舒适、方便，环境是否优美、有利于人的健康等？活是否舒适、方便，环境是否优美、有利于人的健康等？活是否舒适、方便，环境是否优美、有利于人的健康等？同学们居住的社区都有哪些场所和设施，这同学们居住的社区都有哪些场所和设施，这些场所和设施都有什么样的功能？些场所和设施都有什么样的功能？环境设计应遵环境设计应遵环境设计应遵环境设计应遵循循循循“以人为本以人为本以人为本以人为本”的设计方针，营的
5、设计方针，营的设计方针，营的设计方针，营造美好、宜人的造美好、宜人的造美好、宜人的造美好、宜人的生活家园。生活家园。生活家园。生活家园。合合理理的的功功能能分分区区环环境境设设计计中中根根据据使使用用功功能能划划分分的的各各个个区区域域。（健健身身、游游泳泳、少儿游乐、散步休憩）少儿游乐、散步休憩）理想的居住环境理想的居住环境 适宜的人工造景适宜的人工造景适宜的人工造景适宜的人工造景人人人人为制造以自然美为特征的那为制造以自然美为特征的那为制造以自然美为特征的那为制造以自然美为特征的那种供休憩欣赏的空间环境。种供休憩欣赏的空间环境。种供休憩欣赏的空间环境。种供休憩欣赏的空间环境。（假山、人工水
6、景、绿化）（假山、人工水景、绿化）（假山、人工水景、绿化）（假山、人工水景、绿化）规划我们的社区规划我们的社区 1 1、楼楼楼楼房房房房设设设设计计计计应应应应注注注注意意意意间间间间距距距距，使使使使每每每每户户户户居居居居民民民民充分享受到阳光。充分享受到阳光。充分享受到阳光。充分享受到阳光。2 2、注意人车分流。、注意人车分流。、注意人车分流。、注意人车分流。3 3、道道道道路路路路铺铺铺铺设设设设既既既既要要要要考考考考虑虑虑虑功功功功能能能能分分分分区区区区和和和和美美美美观观观观，又要考虑防滑等使用功能。又要考虑防滑等使用功能。又要考虑防滑等使用功能。又要考虑防滑等使用功能。4 4
7、、树树树树木木木木和和和和草草草草坪坪坪坪既既既既能能能能划划划划分分分分区区区区域域域域，又又又又能能能能美美美美化环境、净化空气。化环境、净化空气。化环境、净化空气。化环境、净化空气。5 5、庭庭庭庭院院院院造造造造景景景景是是是是让让让让人人人人们们们们接接接接近近近近自自自自然然然然、安安安安静静静静休息的区域，应疏密有致，给人美的感受。休息的区域，应疏密有致，给人美的感受。休息的区域，应疏密有致，给人美的感受。休息的区域，应疏密有致，给人美的感受。6 6、藤架设计可供夏季遮阳纳凉。、藤架设计可供夏季遮阳纳凉。、藤架设计可供夏季遮阳纳凉。、藤架设计可供夏季遮阳纳凉。7 7、运运运运动动
8、动动场场场场所所所所不不不不要要要要设设设设置置置置容容容容易易易易使使使使人人人人受受受受伤伤伤伤的的的的设设设设施。施。施。施。社区规划设计效果图欣赏社区规划设计效果图欣赏社区规划设计效果图欣赏社区规划设计效果图欣赏学习活动学习活动 以小组为单位，在下面的居家外环境规划图中选以小组为单位，在下面的居家外环境规划图中选一局部，进行设计和效果图绘制。每组选取小区的一局部，进行设计和效果图绘制。每组选取小区的一部分，最后全班组合成一个完整的小区设计。一部分，最后全班组合成一个完整的小区设计。珍惜我们生活的环境，不乱扔垃圾、珍惜我们生活的环境，不乱扔垃圾、珍惜我们生活的环境，不乱扔垃圾、珍惜我们生活的环境，不乱扔垃圾、不乱停车、不做干扰他人生活的事，共不乱停车、不做干扰他人生活的事，共不乱停车、不做干扰他人生活的事，共不乱停车、不做干扰他人生活的事，共同营造和谐温馨的社区环境同营造和谐温馨的社区环境同营造和谐温馨的社区环境同营造和谐温馨的社区环境!