《人教版高中化学：2.1 氯、溴、碘及其化合物 课件（苏教必修1）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中化学：2.1 氯、溴、碘及其化合物 课件（苏教必修1）.ppt（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题二专题二专题二专题二 从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质2021/8/9 星期一1你你知知道道浩浩瀚瀚的的大大海海中中究究竟竟蕴蕴藏藏着着哪哪些些物物质质吗吗？请请查查阅阅有有关关资资料料了了解解海海水水中中主主要要含含有有的的物物质和各元素的含量。质和各元素的含量。调调 查查 研研 究究2021/8/9 星期一2元素元素浓浓 度度 mg.Lmg.L-1-1元素元素浓度浓度mg.Lmg.L-1-1元素元素浓度浓度mg.Lmg.L-1-1氯氯（ClCl）1935019350溴溴（BrBr）6767钡钡（BaBa）0.030.03钠钠（Na
2、Na）1077010770锶锶（SrSr）8 8钼钼（MoMo）0.010.01镁镁（MgMg）12901290硼硼（B B）4.64.6铀铀（U U）0.0030.003硫硫（S S）885885锂锂（LiLi）0.170.17镍镍（NiNi）0.0020.002钙钙（CaCa）400400铷铷（RbRb）0.120.12钴钴（CoCo）0.00050.0005钾钾（K K）380380碘碘（I I）0.060.06金金（AuAu）0.0000040.0000042021/8/9 星期一3查阅有关资料了解人们是如何从海查阅有关资料了解人们是如何从海查阅有关资料了解人们是如何从海查阅有关资料了
3、解人们是如何从海水中获得氯化钠并生产氯气。水中获得氯化钠并生产氯气。水中获得氯化钠并生产氯气。水中获得氯化钠并生产氯气。调调 查查 研研 究究2021/8/9 星期一42021/8/9 星期一5海水晒盐海水晒盐海水晒盐海水晒盐2021/8/9 星期一6第一单元第一单元 氯、溴、碘及其化合物氯、溴、碘及其化合物2021/8/9 星期一7 实验原理：实验原理：本本实验实验实验实验的总反应是：氯化钠跟水发生的总反应是：氯化钠跟水发生电解反应，生成的氢氧化钠和氢气在阴极，电解反应，生成的氢氧化钠和氢气在阴极，生成的氯气在阳极生成的氯气在阳极。1 1、氯气的工业制法、氯气的工业制法、氯气的工业制法、氯气
4、的工业制法一、氯气的生产原理2021/8/9 星期一8氯气的工业制法氯气的工业制法氯气的工业制法氯气的工业制法观察与思考观察与思考电解饱和食盐水电解饱和食盐水2021/8/9 星期一91 1 1 1、将实验中观察到的现象和所得结论填入下表将实验中观察到的现象和所得结论填入下表将实验中观察到的现象和所得结论填入下表将实验中观察到的现象和所得结论填入下表 结论结论结论结论（1 1 1 1）（2 2 2 2）（3 3 3 3）（4 4 4 4）铁棒和碳棒上通电后有铁棒和碳棒上通电后有铁棒和碳棒上通电后有铁棒和碳棒上通电后有铁棒和碳棒上通电后有铁棒和碳棒上通电后有气泡产生气泡产生气泡产生气泡产生气泡产
5、生气泡产生通电后有新的气体物质通电后有新的气体物质通电后有新的气体物质通电后有新的气体物质通电后有新的气体物质通电后有新的气体物质生成生成生成生成生成生成铁棒周围的颜色变红铁棒周围的颜色变红铁棒周围的颜色变红铁棒周围的颜色变红铁棒周围的颜色变红铁棒周围的颜色变红有碱性物质生成有碱性物质生成有碱性物质生成有碱性物质生成有碱性物质生成有碱性物质生成将铁棒上方收集到的气将铁棒上方收集到的气将铁棒上方收集到的气将铁棒上方收集到的气将铁棒上方收集到的气将铁棒上方收集到的气体靠近火焰，有爆鸣声体靠近火焰，有爆鸣声体靠近火焰，有爆鸣声体靠近火焰，有爆鸣声体靠近火焰，有爆鸣声体靠近火焰，有爆鸣声有氢气生成有氢
6、气生成有氢气生成有氢气生成有氢气生成有氢气生成淀粉碘化钾溶液变蓝，淀粉碘化钾溶液变蓝，淀粉碘化钾溶液变蓝，淀粉碘化钾溶液变蓝，淀粉碘化钾溶液变蓝，淀粉碘化钾溶液变蓝，黄绿色气体，闻到有刺黄绿色气体，闻到有刺黄绿色气体，闻到有刺黄绿色气体，闻到有刺黄绿色气体，闻到有刺黄绿色气体，闻到有刺激性气味激性气味激性气味激性气味激性气味激性气味有氯气生成有氯气生成有氯气生成有氯气生成有氯气生成有氯气生成实验现象实验现象实验现象实验现象2021/8/9 星期一102、根据上述实验现象和分析结果，写出电解氯化钠溶液的化学方程式：2NaCl+2H2NaCl+2H2NaCl+2H2NaCl+2H2 2 2 2O=
7、2NaOH+HO=2NaOH+HO=2NaOH+HO=2NaOH+H2 2 2 2+Cl+Cl+Cl+Cl2 2 2 2通电通电通电通电2021/8/9 星期一11阳离子交换膜电解槽电解槽离子交换膜的作用离子交换膜的作用离子交换膜的作用离子交换膜的作用：（1 1）防止氯气和氢气混合而引起爆炸防止氯气和氢气混合而引起爆炸防止氯气和氢气混合而引起爆炸防止氯气和氢气混合而引起爆炸（2 2）避免氯气与氢氧化钠反应影响氢氧化钠的产）避免氯气与氢氧化钠反应影响氢氧化钠的产）避免氯气与氢氧化钠反应影响氢氧化钠的产）避免氯气与氢氧化钠反应影响氢氧化钠的产量量量量2021/8/9 星期一12 根据氯碱厂原料和产
8、品的性质，根据氯碱厂原料和产品的性质，你认为在生产过程中和贮运时应注意你认为在生产过程中和贮运时应注意哪些问题？氯碱厂的厂址应如何选择哪些问题？氯碱厂的厂址应如何选择？调查研究调查研究 厂址的选择厂址的选择:现代化工生产要求有较大的生产现代化工生产要求有较大的生产规模；厂址选择涉及原料、水源、能源、土地供应、规模；厂址选择涉及原料、水源、能源、土地供应、市场需求、交通运输、环境保护等因素，应对这些市场需求、交通运输、环境保护等因素，应对这些因素综合考虑，作出合理的抉择。由于氯气有毒，因素综合考虑，作出合理的抉择。由于氯气有毒，不便贮存和运输，因此要求厂址应避开人口稠密的不便贮存和运输，因此要求
9、厂址应避开人口稠密的居民区和环境保护要求高的地区，厂区必须与居民居民区和环境保护要求高的地区，厂区必须与居民区有一定距离的安全隔离带。区有一定距离的安全隔离带。2021/8/9 星期一13化学式：化学式：Cl2观察与思考观察与思考舍勒舍勒(1742(17421786)1786)瑞典化学家。瑞典化学家。17741774年舍勒年舍勒 发现氯气发现氯气他将这种元素命名为他将这种元素命名为Chlorine,Chlorine,这个名称这个名称来自希腊文，有来自希腊文，有“绿色绿色”的意思。我国早的意思。我国早年译文将其译成年译文将其译成“绿气绿气”，后改为氯气。，后改为氯气。氯气2021/8/9 星期一
10、142 2、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法（1 1）实验原理：）实验原理：MnOMnO2 2+4HCl+4HCl(浓浓)MnClMnCl2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O O（2 2）发生装置：）发生装置：粉末状固体或液体液体粉末状固体或液体液体气体气体（3 3）除杂装置：）除杂装置：饱和食盐水饱和食盐水（4 4）干燥装置：）干燥装置：浓硫酸浓硫酸（5 5）收集装置：）收集装置：向上排空气法或排饱和食向上排空气法或排饱和食盐水法盐水法（6 6）尾气处理：）尾气处理：用氢氧化钠溶液吸收用氢氧化钠溶液吸收2021/8/9 星期一15反馈平台2021
11、/8/9 星期一161 1、如图，、如图，A A为直流电源，为直流电源，B B为渗透饱和氯化为渗透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸，接通电路后，发钠溶液和酚酞试液的滤纸，接通电路后，发现现B B上的上的c c点显红色，请填空：点显红色，请填空：（1 1）电源的）电源的A A的的a a为为 极；极；（2 2）滤纸）滤纸B B上发生的总反应方程式为：上发生的总反应方程式为：正正电解电解 2NaCl+2H2NaCl+2H2 2O=2NaOH+HO=2NaOH+H2 2+Cl+Cl2 2 K KA AB Ba ab bc cd d2021/8/9 星期一172 2 2 2 某学生设计如下实验装置用于制备
12、纯净的氯气。某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。在更正后的装置图中：在更正后的装置图中：（1 1）饱和食盐水的作用）饱和食盐水的作用 ；（2 2）浓硫酸的作用）浓硫酸的作用 ；（3 3）氢氧化钠的作用）氢氧化钠的作用 。铁架台上未加点燃的酒精灯铁架台上未加点燃的酒精灯铁圈上未放置石棉网铁圈上未放置石棉网不应用稀盐酸不应用稀盐酸盛浓硫酸和盛饱和食盐水的盛浓硫酸和盛饱和食盐水的两只洗气瓶位置错误两只洗气瓶位置错误 装置中有六处错误，请指出。装置中有六处错误，请指出。（11），（22），（33），（44），（55）。(6)(6)盛浓硫酸盛浓硫酸 的洗气瓶中的进气的洗气瓶中的进气导管和出气导管连
13、接错误导管和出气导管连接错误洗去氯气中所含的少量氯化氢气体洗去氯气中所含的少量氯化氢气体 可以除去氯气可以除去氯气 中水蒸气中水蒸气吸收多余氯气防止污染空气吸收多余氯气防止污染空气不应使用长颈漏斗不应使用长颈漏斗2021/8/9 星期一18大家一起学！大家一起学！氯 气气2021/8/9 星期一19 重重庆庆天天原原化化工工总总厂厂氯气氯气氯气氯气2021/8/9 星期一20重庆重庆重庆重庆氯气氯气氯气氯气泄漏抢险纪实：泄漏抢险纪实：泄漏抢险纪实：泄漏抢险纪实：命悬一线命悬一线命悬一线命悬一线 15 15万人大转移万人大转移万人大转移万人大转移新新新新华华华华网网网网重重重重庆庆庆庆4 4月月
14、月月1717日日日日（记记记记者者者者黄黄黄黄豁豁豁豁 张张张张琴琴琴琴）1616日日日日凌凌凌凌晨晨晨晨，当当当当繁繁繁繁华华华华的的的的山山山山城城城城已已已已沉沉沉沉入入入入梦梦梦梦乡乡乡乡的的的的时时时时候候候候，一一一一场场场场意意意意想想想想不不不不到到到到的的的的危危危危险险险险却却却却悄悄悄悄然然然然降降降降临临临临了了了了。“嘭嘭嘭嘭！”重重重重庆庆庆庆天天天天原原原原化化化化工工工工总总总总厂厂厂厂在在在在寂寂寂寂静静静静的的的的黑黑黑黑夜夜夜夜中中中中发发发发出出出出一一一一声声声声闷闷闷闷响响响响，厂厂厂厂里里里里2 2号号号号氯氯氯氯冷冷冷冷凝凝凝凝器器器器发发发发生
15、生生生爆爆爆爆炸炸炸炸，黄黄黄黄绿绿绿绿色色色色的的的的氯氯氯氯气气气气如如如如同同同同从从从从瓶瓶瓶瓶中中中中释释释释放放放放的的的的魔魔魔魔鬼鬼鬼鬼弥弥弥弥漫漫漫漫开开开开来来来来。下下下下午午午午1717时时时时5757分分分分，正正正正在在在在抢抢抢抢险险险险的的的的化化化化工工工工厂厂厂厂再再再再次次次次发生爆炸，当即造成死亡和失踪发生爆炸，当即造成死亡和失踪发生爆炸，当即造成死亡和失踪发生爆炸，当即造成死亡和失踪9 9人人人人2021/8/9 星期一212021/8/9 星期一22不同浓度的氯气对人体的危害不同浓度的氯气对人体的危害 大大气气中中氯氯气气的的浓浓度度不不得得超超过过
16、0.1mg/m3，生生产产车车间间不不超超过过mg/m3居民区不超过居民区不超过0.03mg/m3。如如果果中中毒毒，保保持持安安静静，注注意意保保温温，吸吸入入少少量量乙乙醇醇和和乙乙醚醚蒸蒸汽或氨气。汽或氨气。C（mg/m3）危害状况39有明显气味，刺激眼鼻90咳嗽发作，难以耐受12018030分钟以上，引起严重损害300造成致命损害2021/8/9 星期一23氯气一、物理性质二、化学性质三、氯气的用途2021/8/9 星期一24一、物理性质一、物理性质颜色：颜色：颜色：颜色：状态：状态：状态：状态：气味：气味：气味：气味：密度：密度：密度：密度：溶解性：溶解性：溶解性：溶解性：（水中）（
17、水中）（水中）（水中）黄绿色黄绿色黄绿色黄绿色刺激气味刺激气味刺激气味刺激气味气体气体气体气体比空气大比空气大比空气大比空气大能溶于水能溶于水能溶于水能溶于水(1(1:2)2)易液化易液化 ：黄色油状液体黄色油状液体(液氯液氯)（闻？）（闻？）（闻？）（闻？）2021/8/9 星期一252021/8/9 星期一26二、化学性质二、化学性质氯原子易得到一个电子易得到一个电子 氯离子结构分析：结构分析：活泼的非金属单质活泼的非金属单质17288ClCl_+e172872021/8/9 星期一271 1、与金属单质反应与金属单质反应（1）铜与氯气的反应）铜与氯气的反应 现象：剧烈燃烧，生成棕黄色的现
18、象：剧烈燃烧，生成棕黄色的烟烟。Cu +Cl2 =CuCl2点燃点燃反应方程式反应方程式反应方程式反应方程式 ：加水后，加水后，加水后，加水后，溶液溶液溶液溶液 呈蓝绿色（浓）或蓝色（稀呈蓝绿色（浓）或蓝色（稀呈蓝绿色（浓）或蓝色（稀呈蓝绿色（浓）或蓝色（稀）(棕黄色）棕黄色）棕黄色）棕黄色）2021/8/9 星期一28（2）铁与氯气的反应 现象：剧烈燃烧，生成褐色的烟。现象：剧烈燃烧，生成褐色的烟。加水后，加水后，溶液呈溶液呈反应方程式反应方程式反应方程式反应方程式 ：2Fe+3Cl2 2FeCl3点燃点燃黄色黄色。2021/8/9 星期一29练一练写出氯气与下列金属反应的化学方程式写出氯气
19、与下列金属反应的化学方程式Mg +ClMg +Cl2 2Al +ClAl +Cl2 22021/8/9 星期一30（1）氯气与氢气的反应）氯气与氢气的反应 现象：安静的燃烧，火焰呈苍白色，现象：安静的燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾产生瓶口有白雾产生2 2、与非金属单质反应、与非金属单质反应 氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧反应方程式反应方程式反应方程式反应方程式反应方程式反应方程式 ：H2+Cl2 2HCl点燃点燃工业制盐酸工业制盐酸工业制盐酸工业制盐酸2021/8/9 星期一31 氢气与氯气的混合气体在强光下氢气与氯气的混合气体在强光下 现象：释放大量的热，发
20、生爆炸。现象：释放大量的热，发生爆炸。现象：释放大量的热，发生爆炸。现象：释放大量的热，发生爆炸。H2+Cl2 2HCl光照光照光照光照2021/8/9 星期一32(外管进气管外管进气管)(内管进气管内管进气管)A AB B讨论讨论1 1、工业制盐酸条件？、工业制盐酸条件？、工业制盐酸条件？、工业制盐酸条件？2 2、左图是工业制盐酸使、左图是工业制盐酸使、左图是工业制盐酸使、左图是工业制盐酸使用的燃烧管用的燃烧管用的燃烧管用的燃烧管:A A处通何种气体处通何种气体处通何种气体处通何种气体?B B处通何种气体处通何种气体处通何种气体处通何种气体?先通谁先通谁先通谁先通谁?如何防止如何防止如何防止
21、如何防止ClCl22溢出溢出溢出溢出?工业用氯气和氢气化合制盐酸工业用氯气和氢气化合制盐酸工业用氯气和氢气化合制盐酸工业用氯气和氢气化合制盐酸2021/8/9 星期一33概念拓展：概念拓展：任何发光发热的剧烈的化学反应任何发光发热的剧烈的化学反应任何发光发热的剧烈的化学反应任何发光发热的剧烈的化学反应燃烧燃烧燃烧燃烧常见助燃剂常见助燃剂:O O22、ClCl2 22021/8/9 星期一34小结：小结：小结：小结：ClCl2 2是很活泼的非金属单质：是很活泼的非金属单质：是很活泼的非金属单质：是很活泼的非金属单质：能与多种金属单质、非金属单质化合能与多种金属单质、非金属单质化合能与多种金属单质
22、、非金属单质化合能与多种金属单质、非金属单质化合表现强氧化性表现强氧化性表现强氧化性表现强氧化性2021/8/9 星期一35氯气的水溶液叫氯水。请仔细观察，并根据已学的知识推测氯水中可能含有的分子和离子？氯氯 水水3.3.3.3.与水反应与水反应与水反应与水反应：2021/8/9 星期一36氯氯 水水 水分子、含有的分子：的分子：含有的离子：含有的离子：氯气分子H+Cl-、如何检验可能含有的如何检验可能含有的Cl-和和H+呢呢？请设计最合理的实验方案。？请设计最合理的实验方案。请思考：请思考：推测：推测：2021/8/9 星期一37氯氯 水水检验检验Cl-离子的离子的实验设计：实验设计：往氯水
23、中滴加往氯水中滴加AgNOAgNO3 3溶液和稀溶液和稀HNOHNO3 3溶溶液液,如果有白色浑浊或沉淀出现，则说明如果有白色浑浊或沉淀出现，则说明氯水中含有氯水中含有ClCl-离子。离子。实验现象：实验现象：有白色的浑浊出现有白色的浑浊出现实验结论：实验结论：氯水中含有氯水中含有ClCl-离子离子2021/8/9 星期一38氯氯 水水将氯水加入紫色石蕊试液中，如紫将氯水加入紫色石蕊试液中，如紫色石蕊试液变红，则说明色石蕊试液变红，则说明氯水中含有氯水中含有H+离子。离子。检验检验H+离子的离子的实验设计：实验设计：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：紫色石蕊试液先变红，后马上褪色紫色石蕊
24、试液先变红，后马上褪色。先变红说明氯水中含有先变红说明氯水中含有H+，后褪色，后褪色说明在氯水中存在着具有漂白性说明在氯水中存在着具有漂白性的物质。的物质。2021/8/9 星期一39氯氯 水水想一想 思考：思考：该漂白性物质是该漂白性物质是Cl2本身，还是本身，还是Cl2与与H2O反应的生成的新物质？请设计反应的生成的新物质？请设计合理的实验方案检验之。合理的实验方案检验之。2021/8/9 星期一41氯氯 水水漂白性实验设计：漂白性实验设计：1.在干燥的氯气瓶中放入一在干燥的氯气瓶中放入一干燥干燥的有色纸条。的有色纸条。2.在干燥的氯气瓶中放入一在干燥的氯气瓶中放入一湿润湿润的有色纸条。的
25、有色纸条。实验现象：实验现象：干燥的有色纸条未褪色，而湿润的有色纸条褪色。干燥的有色纸条未褪色，而湿润的有色纸条褪色。实验结论：实验结论：具有漂白性的物质不是具有漂白性的物质不是Cl2本身，而是本身，而是Cl2与与H2O反应的生成物反应的生成物HClO。2021/8/9 星期一42次氯酸次氯酸 1、次氯酸是次氯酸是一元弱酸一元弱酸，属于电解质，酸性，属于电解质，酸性弱于碳酸。弱于碳酸。2、次氯酸、次氯酸不稳定不稳定，容易分解放出氧气。，容易分解放出氧气。当氯水受到日光照射时，次氯酸的分解速率加当氯水受到日光照射时，次氯酸的分解速率加快。快。3、次氯酸具有、次氯酸具有强氧化性强氧化性，因此可用来
26、杀菌，因此可用来杀菌消毒和消毒和漂白漂白有色物质。有色物质。2HClO=2HCl+O2 光光 照照或或 2021/8/9 星期一432.新制氯水中含有的粒子：新制氯水中含有的粒子：3.久置氯水中含有的粒子：久置氯水中含有的粒子：H2O、H+、Cl-分子：分子：Cl2、H2O、HClO 离子：离子：Cl-、H+、ClO-、OH-1.氯气与水的反应的方程式及氯气与水的反应的方程式及离子方程式：离子方程式：小结小结:Cl2H2O HCl+HClO 2021/8/9 星期一44完成下列表格：完成下列表格：久置久置氯水氯水新制新制氯水氯水液氯液氯氯气氯气漂白性漂白性粒子粒子状态状态类别类别气态气态液态液
27、态液态液态Cl2分子分子 纯净物纯净物纯净物纯净物混合物混合物Cl2分子分子 无无无无有有H2O、Cl2、HClOCl-、H+、ClO-、OH-练习：练习：混合物混合物 液态液态H2O、Cl-、H+无无2021/8/9 星期一45思考：思考：氯气和水反应生成氯气和水反应生成HCl和和HClO，试分析氯气和碱溶液会不会反应？，试分析氯气和碱溶液会不会反应？如果能反应，则反应的生成物将会是如果能反应，则反应的生成物将会是什么？什么？2021/8/9 星期一46 4.4.与碱反应：与碱反应：与碱反应：与碱反应：氯气与碱溶液反应生成氯气与碱溶液反应生成次氯酸盐，金属氯化物和水次氯酸盐，金属氯化物和水2
28、021/8/9 星期一471.请写出请写出Cl2和和NaOH溶液反应的化学方程式溶液反应的化学方程式:2.请写出请写出Cl2和石灰乳反应的化学方程式：和石灰乳反应的化学方程式：Cl22NaOH=NaClNaClOH2O练习：练习：【其有效成分是【其有效成分是Ca(ClO)2】2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O漂白粉漂白粉 4.4.与碱反应：与碱反应：与碱反应：与碱反应：2021/8/9 星期一48：(1)用于自来水的杀菌消毒，1升水里约通人0.002克氯气；(2)用于工业上制盐酸和漂白粉；(3)用于制造多种农药，制造氯仿等有机溶剂所以，氯气是一种重要的化工原料。氯气的
29、用途2021/8/9 星期一49总结总结一、物理性质一、物理性质氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，有毒，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，有毒，密度比空气大，能溶于水，易液化。密度比空气大，能溶于水，易液化。二、化学性质二、化学性质1 1 1 1、与金属单质反应、与金属单质反应、与金属单质反应、与金属单质反应Cu +ClCu +Cl22 =CuClCuCl22点燃点燃2 2 2 2 2 2、与非金属单质反应、与非金属单质反应、与非金属单质反应、与非金属单质反应、与非金属单质反应、与非金属单质反应H2+Cl2 2HCl光照光照光照光照3.3.3.3.与水反应：与水反应：与水反应：与水反应：2
30、Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O漂白粉漂白粉4.4.与碱反应与碱反应与碱反应与碱反应ClCl22HH22O HCl+HClOO HCl+HClO 2021/8/9 星期一50巩固练习：巩固练习：.下列物质不具有漂白作用的是下列物质不具有漂白作用的是()A.氯水氯水 B.Ca(ClO)2C.NaClO溶液溶液 D.过氧化钠过氧化钠E.活性炭活性炭 F.液氯液氯BF2021/8/9 星期一51巩固练习：巩固练习：.氯氯水水可可用用来来消消毒毒、杀杀菌菌，又又可可作作为为漂漂白白剂剂，其中起主要作用的是（其中起主要作用的是（）A.Cl2 B.HClO C.HCl D.H2O
31、B2021/8/9 星期一52.下列关于氯水的说法正确的是（下列关于氯水的说法正确的是（）A.新制的氯水只含有氯气分子和水分子新制的氯水只含有氯气分子和水分子 B.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色 C.光照氯水有气泡逸出，该气体主要是氯气光照氯水有气泡逸出，该气体主要是氯气 D.新制氯水久置后酸性增强，几乎无漂白性新制氯水久置后酸性增强，几乎无漂白性 BD2021/8/9 星期一53巩固练习：巩固练习：.下列物质中含有下列物质中含有Cl-的是的是()A.液氯液氯 B.氯水氯水 C.KClO溶液溶液 D.CuCl2溶液溶液 E.KClO3溶液溶液 BD20
32、21/8/9 星期一54巩固练习：巩固练习：.用用自自来来水水养养鱼鱼时时,将将氯氯水水注注入入鱼鱼缸缸前前需需在在阳阳光光 下曝晒一段时间下曝晒一段时间,主要目的是主要目的是()A.起杀菌作用起杀菌作用 B.使水中的使水中的HClO分解分解 C.提高水温提高水温 D.增加水中增加水中O2的含量的含量B2021/8/9 星期一55巩固练习：巩固练习：.漂漂白白粉粉制制取取原原理理的的反反应应方方程程式式是是 ;漂漂白白粉粉的的成成分分是是 ;有有效效成成分分是是 ;漂漂白白粉粉放放置置在在空空气气中中失失效效的的方方程程是是 。Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2OCaCl2和和Ca(ClO)2Ca(ClO)22021/8/9 星期一56久置氯水还有漂白性吗久置氯水还有漂白性吗？思思考考：2HClO=2HCl+O2 光光 照照或或 答：答：由于次氯酸的分解，使氯气和由于次氯酸的分解，使氯气和水逐渐反应，直至氯水失效，因此久置水逐渐反应，直至氯水失效，因此久置的氯水是无色、无漂白性的溶液。的氯水是无色、无漂白性的溶液。2021/8/9 星期一57再见！2021/8/9 星期一59