数学广场——植树问题.ppt

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1、植树问题思维热身:几个钉子几幅画?像这样排下去5个钉子()幅画。()个钉子9幅画。钉子和画什么关系?钉子和画什么关系?思维热身几个钉子几幅画?像这样排下去5个钉子()幅画。()个钉子9幅画。钉子和画什么关系?钉子和画什么关系?思维热身几个钉子几幅画?像这样排下去5个钉子()幅画。()个钉子9幅画。钉子和画什么关系?钉子和画什么关系?“长江长江”小队小队:在全长100米的小路一边植树,每隔5米种一棵。任务单一共要准备多少棵树苗一共要准备多少棵树苗?为了讨论方便,为了讨论方便,可以把可以把100先先看作看作20试一试。试一试。A A.20棵;B B.21棵;C C.19棵;DD.无法确定在全长20

2、米的小路一边植树,每隔5米种一棵。一共要准备多少棵树苗一共要准备多少棵树苗?学习任务:学习任务:请写出不同情况不同的算式。请写出不同情况不同的算式。画出相应的图示说明道理。如果需要可以画出相应的图示说明道理。如果需要可以用信封里的学具操作。用信封里的学具操作。化繁为简,试一试在全长20米的小路一边植树,每隔5米种一棵。一共要准备多少棵树苗一共要准备多少棵树苗?情况1:两端都种在全长20米的小路一边植树,每隔5米种一棵。一共要准备多少棵树苗一共要准备多少棵树苗?情况2:一端种,一端不种在全长20米的小路一边植树,每隔5米种一棵。一共要准备多少棵树苗一共要准备多少棵树苗?情况3:两端都不种先独立思

3、考,再同伴讨论:刚才在解决不同情况问题的过程中,有刚才在解决不同情况问题的过程中,有什么共同点和不同点什么共同点和不同点?回顾与比较任务解决A.20棵;B.21棵;C.19棵;D.无法确定一端种,一端不种两端都种两端都不种趣味练习(1)建德白沙大桥,全场约390米,在桥的两侧栏杆上每隔3米就有一头石狮子,桥头桥尾呼应,形态各异。桥上一共有多少头石狮子?(2)有有只袋鼠每跳一下距离约只袋鼠每跳一下距离约1010米,在一米,在一条小路上留下了它的条小路上留下了它的2525对脚印,这对脚印,这条小路长多少米条小路长多少米?趣味练习(3)一根木头长10米,把它平均分成5段,每锯一段8分钟,锯完要多少分

4、钟?(4)植树节上,20个小组参加植树,每组分到5棵树苗,树苗共用了1000元,每棵树苗多少钱?先独立思考,再小组讨论:(1 1)今天学的是)今天学的是“植树问题植树问题”,怎么很多,怎么很多问题不问题不“植树植树”?它们之间有怎样联系?它们之间有怎样联系?(2 2)你觉得前)你觉得前3 3个问题和第个问题和第4 4个问题比,哪个问题比,哪个更像个更像“植树问题植树问题”?回顾与比较终极挑战在一个周长为200米的圆形广场四周,每隔20米种一棵榆树(鄂尔多斯市市树),一共要种多少棵?课堂小秘密 今天一节课数学课40分钟,老师有点担心内容是否来得及讲完,设置了一个手机提醒功能,上课铃声响后,每隔5分钟就振动一次,提醒我要珍惜时间,一节课下来要提醒几次呢?课堂小结 今天的学习你有什么收获?今天的学习你有什么收获?解决问题的过程中有什么感受?解决问题的过程中有什么感受?还想到了什么新问题?还想到了什么新问题?

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