《第6课卓越的科学成就.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课卓越的科学成就.ppt（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第3 3课自然科学的革命课自然科学的革命尼古拉尼古拉哥白尼哥白尼现代天文学创始人现代天文学创始人 日心说创立者日心说创立者伽利略伽利略伽利雷伽利雷“近代科学之父近代科学之父”乔尔丹诺乔尔丹诺布鲁诺布鲁诺科学的殉道士科学的殉道士近代以前的科学家近代以前的科学家艾萨克艾萨克牛顿牛顿英格兰物理、数学、英格兰物理、数学、天文学家天文学家达尔文达尔文英国博物学家英国博物学家 进化论奠基人进化论奠基人阿尔伯特阿尔伯特爱因斯坦爱因斯坦德裔美国德裔美国 现代物理学奠基人现代物理学奠基人近近 代代 自自 然然 科科 学学 家家哥白尼哥白尼的太的太阳中心阳中心说说 哥白尼是哥白尼是波兰波兰伟大的伟大的天文学家天
2、文学家。1616世纪世纪中期，他中期，他提出提出“太阳中心说太阳中心说”，推翻了，推翻了传统的传统的“地球中心说地球中心说”。哥白尼的简介哥白尼的简介 中世纪欧洲广为流行中世纪欧洲广为流行“地球中心地球中心说说”的天文学观点，认为的天文学观点，认为地球地球是宇宙是宇宙的中心，是静止不动的，日、月、星的中心，是静止不动的，日、月、星辰都围绕地球旋转；辰都围绕地球旋转；宇宙运动是由上宇宙运动是由上帝推动的帝推动的。这种认识与教会宣扬上帝主宰这种认识与教会宣扬上帝主宰人类世界的宗教神学相吻合，被奉为人类世界的宗教神学相吻合，被奉为神圣的经典理论。神圣的经典理论。“日心说日心说”被提出的背景被提出的背
3、景 哥白尼根据哥白尼根据3030多年对日、月、星辰运动的观测，多年对日、月、星辰运动的观测，总结和利用前人的研究成果，写成了天文学巨著总结和利用前人的研究成果，写成了天文学巨著天体运行论天体运行论一书，于一书，于15431543年出版。年出版。哥白尼提出哥白尼提出太阳是宇宙中心，地球是围绕太阳太阳是宇宙中心，地球是围绕太阳运行的行星，它每天自转一周，每年又围绕太阳公运行的行星，它每天自转一周，每年又围绕太阳公转。转。哥白尼的贡献哥白尼的贡献这一学说改变了人们的宇宙观，这一学说改变了人们的宇宙观，是近代自然科学是近代自然科学诞生的重要标志诞生的重要标志，动摇了基督教会宣扬神创世界的，动摇了基督教
4、会宣扬神创世界的理论基础，理论基础，具有划时代的意义具有划时代的意义。“日心说日心说”所产生的意义所产生的意义教会将教会将天体运行论天体运行论列为禁书，对宣传列为禁书，对宣传“太阳中心说太阳中心说”的科学家进行迫害。的科学家进行迫害。意大利科学家布鲁诺意大利科学家布鲁诺因阐述和捍卫哥因阐述和捍卫哥白尼的天文学说被教会革除教籍，后遭宗教法庭逮捕判处白尼的天文学说被教会革除教籍，后遭宗教法庭逮捕判处火刑，被火刑，被活活烧死在罗马鲜花广场活活烧死在罗马鲜花广场 “日心说日心说”的发展的发展 另一位意大利物理学家另一位意大利物理学家伽利略伽利略通过对天体的观通过对天体的观测和研究，出版了测和研究，出版
5、了关于托勒密体系和哥白尼体系关于托勒密体系和哥白尼体系的对话的对话一书，证明哥白尼学说的正确性，他也因一书，证明哥白尼学说的正确性，他也因此受到宗教法庭的审判。此受到宗教法庭的审判。（1 1）欧洲文艺复兴运动冲破封建统治和）欧洲文艺复兴运动冲破封建统治和基督教神学的束缚，人们基督教神学的束缚，人们开始用科学实开始用科学实验和科学方法来认识世界。验和科学方法来认识世界。（2 2）资本主义生产的发展迫切）资本主义生产的发展迫切需要科学需要科学和技术和技术（1717世纪始）。世纪始）。近代自然科学发展的原因近代自然科学发展的原因?1515世纪时的意大利佛罗伦萨世纪时的意大利佛罗伦萨 14-1614-
6、16世纪的文艺复兴运动，是一场资产阶级世纪的文艺复兴运动，是一场资产阶级的思想解放运动，它冲破了封建神学的精神束缚，的思想解放运动，它冲破了封建神学的精神束缚，开始兴起了理性的科学之风。开始兴起了理性的科学之风。文艺复兴不仅是思想文化领域的变革，而且文艺复兴不仅是思想文化领域的变革，而且成成为近代自然科学发展的基础。为近代自然科学发展的基础。近代自然科学有什么特征近代自然科学有什么特征?为什么说牛顿奠定了近代物理学的基础为什么说牛顿奠定了近代物理学的基础?近代自然科学同古代科学相比，有两个近代自然科学同古代科学相比，有两个重要特征：重要特征：一是用实验可以验证一是用实验可以验证，二是用数二是用
7、数学可以精确表达。学可以精确表达。近代物理学是世界上第一门同时具备近近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学两大特征的学科。代自然科学两大特征的学科。主要主要成就成就：提出提出运动三大定律运动三大定律和和万有引力定律万有引力定律，奠定，奠定了近代物理学的基础。了近代物理学的基础。国籍：国籍：英国英国。代表作：代表作：自然哲学自然哲学的数学原理的数学原理。（1 1）牛顿）牛顿16871687年牛顿出版力学经典著作年牛顿出版力学经典著作自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理自自然然哲哲学学的的数数学学原原理理 他把天体万物的运动，都用他把天体万物的运动，都用运动三定运动三定律和万有引力定律律和万
8、有引力定律予以说明，建立了经典力予以说明，建立了经典力学的基本体系。学的基本体系。1.1.惯性定律惯性定律2.2.加速度的比例定律加速度的比例定律3.3.作用反作用定律作用反作用定律 牛顿的研究成果为近代自然科学的牛顿的研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础发展奠定了基础 m1m2FFdF=Gm1m2/d2牛顿万有引力定律图解牛顿万有引力定律图解 喷气式飞机和运载火箭的飞行都是遵循牛顿的喷气式飞机和运载火箭的飞行都是遵循牛顿的第三定律：一种力把燃气从飞行器引擎的末尾推出第三定律：一种力把燃气从飞行器引擎的末尾推出去，同时一种相等的反作用力推动飞行器前进。去，同时一种相等的反作用力推动飞行器前进
9、。“神七神七”问天问天 中国歼中国歼-10-10战斗机战斗机 著名物理学家牛顿发明著名物理学家牛顿发明的的第一架反射望远镜第一架反射望远镜剑桥大学王后学院牛顿数学桥剑桥大学王后学院牛顿数学桥 数学桥又称牛顿桥，数学桥又称牛顿桥，是位于王后学院内的是位于王后学院内的一座木桥。相传，这一座木桥。相传，这座桥是牛顿运用数学座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造和力学原理设计建造的，整座桥上没有使的，整座桥上没有使用一根钉子，堪称是用一根钉子，堪称是个奇迹。后来，好奇个奇迹。后来，好奇的学生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下容易，的学生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下容易，恢复难！无论他们用什么方法，就是
10、恢复不了原样，恢复难！无论他们用什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力，最后，不得不用钉子固定，才连校方也无能为力，最后，不得不用钉子固定，才重新将木桥架起来。重新将木桥架起来。牛顿取得的辉煌成就，源于他牛顿取得的辉煌成就，源于他对事业的对事业的不懈追求不懈追求。他常常。他常常忘我地工作忘我地工作。牛顿把实验。牛顿把实验视为是科学的基础，他醉心于实验，甚至对视为是科学的基础，他醉心于实验，甚至对实验达到痴迷的程度实验达到痴迷的程度。说说牛顿取得如此大的成就的自我原因说说牛顿取得如此大的成就的自我原因 我之所以能比别人看得远些，我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。是因为我站
11、在巨人们的肩上。牛顿牛顿牛顿被葬于伦敦威斯牛顿被葬于伦敦威斯敏斯特大教堂敏斯特大教堂牛顿故居牛顿故居1919世纪英国杰出的世纪英国杰出的生物学生物学家、物种起源和发展学说家、物种起源和发展学说的的创始者、创始者、生物进化论生物进化论的奠基的奠基人。找到了人。找到了生物发展的规律生物发展的规律，证明了证明了所有的物种都有共同所有的物种都有共同的祖先的祖先。他他在科学上完成了在科学上完成了一次伟大的革命，结束了生一次伟大的革命，结束了生物学领域中物学领域中唯心主义、形而唯心主义、形而上学的统治上学的统治，对近代生物科，对近代生物科学产生了巨大而深远的影响。学产生了巨大而深远的影响。（2 2）达尔文
12、）达尔文物种起源物种起源封面封面 物种起源物种起源提出的提出的“进化论进化论”思想，思想，第一次第一次把把生物学建立在完全科生物学建立在完全科学的基础上学的基础上，推翻了，推翻了神神创论创论和和物种不变论物种不变论。生。生物进化论的提出是生物物进化论的提出是生物科学的一次重大理论突科学的一次重大理论突破，也是人类思想史上破，也是人类思想史上划时代的大事划时代的大事。物种起源示意图物种起源示意图人类演变示意图人类演变示意图 人们为什么讽刺人们为什么讽刺达尔文？说明了什达尔文？说明了什么问题？如果你生么问题？如果你生活在达尔文的那个活在达尔文的那个时代，你对达尔文时代，你对达尔文的学说持何种态度的
13、学说持何种态度？当时讽刺达尔文的漫画当时讽刺达尔文的漫画 达尔文的生物进化论是在什么样的情况下形成的达尔文的生物进化论是在什么样的情况下形成的？达尔文从小爱好自然科学，大学毕业后自费参达尔文从小爱好自然科学，大学毕业后自费参加了英国政府组织的环球考察。加了英国政府组织的环球考察。在历时近在历时近5 5年的考察中，他随年的考察中，他随“贝格尔贝格尔”号军号军舰，经舰，经南美洲东、西海岸南美洲东、西海岸，过，过太平洋、印度洋太平洋、印度洋，绕非洲绕非洲返回英国。沿途丰富多彩的生物现象使他返回英国。沿途丰富多彩的生物现象使他耳目一新。耳目一新。回国后，他集中精力整理考察期间所写的日记回国后，他集中精
14、力整理考察期间所写的日记和采集的标本，经过分析研究，提出生物进化理和采集的标本，经过分析研究，提出生物进化理论。论。知识窗知识窗“贝贝格格尔尔”号号船船达尔文在伦敦的故居达尔文在伦敦的故居 2.2.相对论的创立者爱因斯坦相对论的创立者爱因斯坦 德国科学家，后定居美国，德国科学家，后定居美国，提出了提出了相对论相对论，被称为，被称为“2020世纪最伟大的科学家世纪最伟大的科学家”。爱因斯坦爱因斯坦在在2020世纪初提出世纪初提出的相对论，推动了整个物理的相对论，推动了整个物理学理论的革命，学理论的革命，为原子能技为原子能技术的开发提供了理论依据术的开发提供了理论依据。不要希望成为一个成功的人，不
15、要希望成为一个成功的人，而是努力成为一个有价值的人。而是努力成为一个有价值的人。爱因斯坦爱因斯坦A=X+Y+ZA=X+Y+Z成功成功=艰苦劳动艰苦劳动+正确方法正确方法+少说空话少说空话近代自然科学终结者近代自然科学终结者现代自然科学的开创者现代自然科学的开创者提出了新的时提出了新的时空观，揭示了物空观，揭示了物体的体的质量质量和和能量能量在一定条件下可在一定条件下可以互相转换的规以互相转换的规律，论证了物质律，论证了物质的的运动和时间、运动和时间、空间空间的密切关系的密切关系19051905年发表狭义年发表狭义相对论的爱因斯坦相对论的爱因斯坦光线受太阳影响行走示意图光线受太阳影响行走示意图1
16、9111911年，爱因斯坦已预测，光年，爱因斯坦已预测，光虽然在大多数情况下走直线，但虽然在大多数情况下走直线，但当它经过重物附近时，会因受重当它经过重物附近时，会因受重物造成的空间变化的影响而走曲物造成的空间变化的影响而走曲线。甚至计算出某一颗星从太阳线。甚至计算出某一颗星从太阳后面发出光时，它经太阳附近到后面发出光时，它经太阳附近到地球时行走路线的曲率为何。地球时行走路线的曲率为何。瑞典皇家科学院颁发瑞典皇家科学院颁发获奖证书获奖证书19211921年获诺贝尔物理学奖年获诺贝尔物理学奖诺贝尔奖纪念章诺贝尔奖纪念章长崎上空的蘑菇云长崎上空的蘑菇云 日本日本改造改造杂志社指责爱杂志社指责爱因斯
17、坦：因斯坦：您知道原子弹的破坏您知道原子弹的破坏力，可您为什么还要参与原子力，可您为什么还要参与原子弹的制造？弹的制造？鉴于欧洲战争爆发在即，鉴于欧洲战争爆发在即，因因担心德国造出核武器担心德国造出核武器，爱，爱因斯坦便向美国政府提出应因斯坦便向美国政府提出应抢先研制。一向敬重爱因斯抢先研制。一向敬重爱因斯坦的罗斯福接信后，作出了坦的罗斯福接信后，作出了一个重大的决策：一个重大的决策：要赶在德要赶在德国人之前造出原子弹。国人之前造出原子弹。爱因斯坦在电视上发言爱因斯坦在电视上发言 爱因斯坦是一位和平卫士，他大声疾呼：爱因斯坦是一位和平卫士，他大声疾呼：“赢得战争并不等于赢得和平，原子战争除了赢
18、得战争并不等于赢得和平，原子战争除了给战争双方带来前所未有的伤亡和毁灭以外，给战争双方带来前所未有的伤亡和毁灭以外，什么也解决不了，用战争解决争端已不再可什么也解决不了，用战争解决争端已不再可能。能。”去反对制造某些特殊的去反对制造某些特殊的武器，那是无济于事的；武器，那是无济于事的；唯一的解决办法是消除唯一的解决办法是消除战争和战争的威胁。战争和战争的威胁。爱因斯坦是一位优秀的爱因斯坦是一位优秀的小提琴手。他从小就学习小提小提琴手。他从小就学习小提琴，古典音乐一直是他生活中琴，古典音乐一直是他生活中的一大伴侣。曾在位于纽约第的一大伴侣。曾在位于纽约第七大道七大道881881号卡内基大厅举办号
19、卡内基大厅举办数次音乐会，数次音乐会，目的是为一个人目的是为一个人道组织募款，这是他赞助的无道组织募款，这是他赞助的无数人道组织中的一个。数人道组织中的一个。图为爱因斯坦与人合奏图为爱因斯坦与人合奏室内乐。室内乐。拉小提琴的爱因斯坦（左）拉小提琴的爱因斯坦（左）爱因斯坦纪念邮票爱因斯坦纪念邮票牛顿牛顿PKPK爱因斯坦爱因斯坦谁是史上最伟大的科学家谁是史上最伟大的科学家自自然然科科学学的的革革命命牛顿：牛顿：发现运动三大定律和万有发现运动三大定律和万有引力定律，建立了经典力学体系引力定律，建立了经典力学体系达尔文：达尔文：物种起源物种起源，阐述了生，阐述了生物进化的理论物进化的理论爱因斯坦：爱因
20、斯坦：提出了狭义相对论和提出了狭义相对论和广义相对论广义相对论1.1.初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是（就，其中对应错误的是（）A.A.“人不可有傲气，但不可无傲骨人不可有傲气，但不可无傲骨”国画国画愚公移山愚公移山的作者徐悲鸿的作者徐悲鸿B.B.“天才是天才是1 1的灵感加上的灵感加上99%99%的汗水的汗水”电灯的发明者电灯的发明者爱迪生爱迪生C.C.“给我一个支点，我将撬动整个地球给我一个支点，我将撬动整个地球”相对论的提相对论的提出者爱因斯坦出者爱因斯坦D.D.“我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨
21、人们的我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上肩上”万有引力定律的发现者牛顿万有引力定律的发现者牛顿 C C2.2.张老师在课堂教学中讲道：张老师在课堂教学中讲道：“子代和亲代间的变异是子代和亲代间的变异是普遍存在的，是进化的基础普遍存在的，是进化的基础”这一教学内容是下列这一教学内容是下列哪一观点的体现（哪一观点的体现（）A.A.生物进化论生物进化论 B.B.广义相对论广义相对论C.C.天体运行论天体运行论 D.D.女娲造人论女娲造人论 A A3.3.下面是一位男士的简历，他的中文译名是（下面是一位男士的简历，他的中文译名是（）A.A.牛顿牛顿 B.B.达达芬奇芬奇 C.C.爱因斯坦爱因斯坦 D.D.达尔文达尔文 D D4.4.为原子能的利用奠定了理论基础的是（为原子能的利用奠定了理论基础的是（）A.A.进化论进化论 B.B.运动三大定律运动三大定律 C.C.相对论相对论 D.D.万有引力定律万有引力定律 C C