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1、1.我们之前学过哪些寓言故事？我们之前学过哪些寓言故事？（举例说明）（举例说明）2.它们有什么共同的特点？它们有什么共同的特点？说一说：说一说：你还知道哪些寓言故事？你还知道哪些寓言故事？守株待兔守株待兔 狼和小羊狼和小羊 狮子和老鼠狮子和老鼠农夫和蛇农夫和蛇 亡羊补牢亡羊补牢 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦揠苗助长揠苗助长 龟兔赛跑龟兔赛跑 乌鸦喝水乌鸦喝水鹬蚌相争渔翁得利鹬蚌相争渔翁得利课件制作课件制作课件制作课件制作 吴秋平吴秋平吴秋平吴秋平执教者执教者执教者执教者 吴秋平吴秋平吴秋平吴秋平工作工作工作工作单位单位单位单位 大田完小大田完小大田完小大田完小掩掩耳耳盗盗铃铃掩耳？掩耳？盗铃？盗铃？掩
2、耳盗铃？掩耳盗铃？掩耳盗铃：掩耳盗铃：掩耳：掩耳：盗铃盗铃：把自己的耳朵捂住去偷铃。把自己的耳朵捂住去偷铃。捂住耳朵。掩：遮蔽，遮盖。捂住耳朵。掩：遮蔽，遮盖。偷铃。盗：偷。偷铃。盗：偷。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。的事偏要设法掩盖。这个寓言故事选自这个寓言故事选自吕氏春秋吕氏春秋，是，是一本古书，是战国末年秦国宰相吕不韦组一本古书，是战国末年秦国宰相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名道等等）著作，又名吕览吕览。是用文言。是用文言文写的。文写的。吕不韦，战国末年著名商人、政治家、吕
3、不韦，战国末年著名商人、政治家、思想家，后为秦国大臣，魏国濮阳（今河思想家，后为秦国大臣，魏国濮阳（今河南濮阳西南）人。南濮阳西南）人。铃声铃声 鼓椎鼓椎 遽遽铿锵铿锵 自愧弗如自愧弗如l l ngngchuchu kngkngf f j j 掩耳盗铃掩耳盗铃 有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（椎（chu）毁之，钟铿然有声。恐人闻之而）毁之，钟铿然有声。恐人闻之而夺己也，遽（夺己也，遽（j）掩其耳。）掩其耳。译文：译文：有一个得到钟的人，想把钟背走，但是钟太大有一个得到钟的人，想把钟背走，但是钟太大不能背动。于是，他准备把钟砸碎，再一块块不能背动。于是
4、，他准备把钟砸碎，再一块块搬回家去。他举起铁锤，猛力一砸，钟发出很搬回家去。他举起铁锤，猛力一砸，钟发出很响亮的声音。那个人担心别人听到钟发出声音响亮的声音。那个人担心别人听到钟发出声音而把钟夺走，急忙盖住了自己的耳朵。而把钟夺走，急忙盖住了自己的耳朵。1.“有得钟者有得钟者”遇到了什么困难？他做出了什么举遇到了什么困难？他做出了什么举动？动？2.当他当他“以椎毁之以椎毁之”有了新的发现，他又有什么想有了新的发现，他又有什么想法？做出什么决定？法？做出什么决定？3.面的他这种担心，这种举动，你想告诉他什么面的他这种担心，这种举动，你想告诉他什么?细读感悟细读感悟钟大不可负钟大不可负以椎毁之以椎
5、毁之钟铿然有声。钟铿然有声。恐人闻之恐人闻之 遽掩其耳遽掩其耳 害怕别人听到声音，这是可以理解的害怕别人听到声音，这是可以理解的;但你能捂住但你能捂住自己的耳朵却无法捂住别人的耳朵，你捂住自己的耳自己的耳朵却无法捂住别人的耳朵，你捂住自己的耳朵就以为别人也听不到声音了就太可笑了。你这是只朵就以为别人也听不到声音了就太可笑了。你这是只是自欺欺人而已。是自欺欺人而已。4.他按自己的想法去做了，结果会怎样呢？他他按自己的想法去做了，结果会怎样呢？他这样做可笑不可笑，可笑在哪里这样做可笑不可笑，可笑在哪里?被人捉住。可笑在盗铃时担心别人听见敲打钟被人捉住。可笑在盗铃时担心别人听见敲打钟的声音，居然盖住
6、自己的耳朵偷钟，自欺欺人。的声音，居然盖住自己的耳朵偷钟，自欺欺人。5.这则寓言主要讲什么？你能用一句话概括这则寓言主要讲什么？你能用一句话概括吗吗?告诉我们一个什么道理？我们身边有这种现告诉我们一个什么道理？我们身边有这种现象吗？象吗？这则寓言主要讲一个人得到一口钟，因钟太这则寓言主要讲一个人得到一口钟，因钟太大便准备砸碎搬回家，他唯恐别人听到砸钟的大便准备砸碎搬回家，他唯恐别人听到砸钟的声音而捂住自己耳朵的故事。声音而捂住自己耳朵的故事。讽刺了那些玩弄笨拙的把戏，自欺欺人的讽刺了那些玩弄笨拙的把戏，自欺欺人的人。告诉我们：人。告诉我们：不要自欺欺人。不要自欺欺人。细读感悟细读感悟课堂小结：课堂小结：说一说你本课的收获并将我们在这则说一说你本课的收获并将我们在这则寓言中得到的道理写在笔记本上。寓言中得到的道理写在笔记本上。