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1、杭州文澜中学 刘雪梅设计、制作：莫秀玉第1课时欣赏并思考：这些作品都使用了哪些材料废旧金属、塑料、橡胶、纸材、废旧金属、塑料、橡胶、纸材、电脑部件、五金材料、纺织品等。电脑部件、五金材料、纺织品等。金属：铁、铜、铝、电线等。同学们要分析什么材料适合做什么东西。铁：给人感觉较冷峻、坚固。铜：给人感觉比较温 暖，有光泽。铝：给人感觉有点冷，有光泽，易操作。电线、铁丝：比较柔软，易造型。材质：透明树脂材质：玻璃钢材质：布材质：纸浆材质：纸材质：金属材质：陶瓷材质：耐火土材质：木材材质：玉电线以易拉罐为例以易拉罐为例想一想：这些易拉罐是怎样变成合唱队员的想一想：这些易拉罐是怎样变成合唱队员的？用剪刀修
2、用剪刀修用美工刀切用美工刀切用剪刀剪用剪刀剪特别提醒：用金属制作时，最好戴上手套。使用铁丝时，要保护好眼睛。使用电焊笔时，注意用电安全。切割时，不要让碎末伤到自己。课内实践：如何巧用身边的垃圾袋？垃圾袋的特点：轻薄、飘逸、柔软、有光泽垃圾袋做的时装和玫瑰花垃圾袋做的时装和玫瑰花垃圾袋艺术垃圾袋艺术垃圾袋艺术垃圾袋艺术1.寻找生活中的废旧材料，发现这些材料本寻找生活中的废旧材料，发现这些材料本身具有的能被利用的美。身具有的能被利用的美。2.利用这些材料构思制作一件装饰品。利用这些材料构思制作一件装饰品。3.根据所学的其他学科知识，综合地使用这根据所学的其他学科知识，综合地使用这些材料设计制作一件学习用品，并利用该作些材料设计制作一件学习用品，并利用该作品进行相关的学习体验。品进行相关的学习体验。用哪类材料？用哪类材料？用哪类材料？用哪类材料？用什么方法？用什么方法？用什么方法？用什么方法？如何造型？如何造型？如何造型？如何造型？和哪门学科知识相关联？和哪门学科知识相关联？和哪门学科知识相关联？和哪门学科知识相关联？同学们同学们同学们同学们:再见再见再见再见