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1、第二章第二章声音与环境声音与环境清城中学清城中学 何远通何远通请同学们想想：请同学们想想：我们周围有什么声音呢？我们周围有什么声音呢？声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？1.1.帕斯卡的故事帕斯卡的故事 2.2.音叉音叉 3.3.老师的扩音器的发声老师的扩音器的发声4.4.将手指按住自己的喉头两侧后说话将手指按住自己的喉头两侧后说话声音是由于物体声音是由于物体振动而振动而产生的产生的1.1.声源：声源：2.一切发声的物体都在一切发声的物体都在振动振动，振，振动停止，动停止，发声发声停止。停止。正在发声的物体。正在发声的物体。声音以声音以声波声波的形式传播的形式传播 声音是一种波，不仅能被听见，
2、声音是一种波，不仅能被听见，而且可以被而且可以被“看到看到”。观看视频：观看视频：“显示声音的波形显示声音的波形”，体验，体验各种不同的声音的波形是不同的。各种不同的声音的波形是不同的。将声音信号通过将声音信号通过 转化成转化成 ，同通过计算机或同通过计算机或 ，就能在显示，就能在显示屏上显示出声音的波形。屏上显示出声音的波形。话筒话筒电信号电信号示波器示波器 示波器中的声波形状示波器中的声波形状 声波声波假想假想水波水波回声回声:为了区分原声和回声为了区分原声和回声最少时间间隔：最少时间间隔：0.1S0.1S最少距离间隔：最少距离间隔：17m17m 声音在传播过程声音在传播过程中遇到障碍物会
3、被中遇到障碍物会被反射反射回来，这就是回声回来，这就是回声 。声音可以在气体中传播声音可以在气体中传播思考思考1:1:声音能在气体中传播声音能在气体中传播吗吗?水中的鱼会被人的拍手声吓跑水中的鱼会被人的拍手声吓跑思考思考2:2:声音能在液体中传播声音能在液体中传播吗吗?思考思考3:3:声音能在固体中传播声音能在固体中传播吗吗?实验实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上面上,轻轻叩叩桌面，桌面，听到的声音相同吗听到的声音相同吗?猜想猜想:如果钟罩的如果钟罩的空气能全部抽完空气能全部抽完,我我们还能听到声音吗们还能听到声音吗?真空不能传声真空不能传声月球上没有空气，月球上没
4、有空气，宇航员们想要交谈，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法你能帮他想想办法吗？吗？声音传播需要介质声音传播需要介质,可在可在气体、气体、液体液体、固体固体传播且传播且固体固体传声传声效果比效果比液体液体好，好，液体液体传声效果传声效果比比气体气体好。好。真空不能传声真空不能传声 总结：总结：爆爆1 1声音是由物体的产生的，正声音是由物体的产生的，正在发声的物体叫做。在发声的物体叫做。2 2通常我们听到对方说话，是由通常我们听到对方说话，是由来传播声音。鱼儿会被人们的说话声、脚来传播声音。鱼儿会被人们的说话声、脚步声吓跑，因为。步声吓跑，因为。把耳朵贴近桌子的一端，让一个同学敲击把耳朵贴近桌子
5、的一端，让一个同学敲击桌子的另一端，会觉得声音很大，桌子的另一端，会觉得声音很大，说明也能传声，说明也能传声，而且传声的性能较好。而且传声的性能较好。边学边练（一）边学边练（一）振动振动声源声源空气空气水（液体）能传播声音水（液体）能传播声音桌子（固体）能传播声音桌子（固体）能传播声音三、声音传播的速度三、声音传播的速度三三 声声音音传传播播有有多多快快声速声速:声音传播的距离和声音传播的距离和所用时间之比叫做所用时间之比叫做声速。声速。猜想：声音在猜想：声音在气体、液体、固气体、液体、固体体传播，在哪种介质中最快？传播，在哪种介质中最快？同一介质，声速还跟温度有关，同一介质，声速还跟温度有关
6、，温度越高，声速也越大。温度越高，声速也越大。声音在声音在不同介质不同介质中传播中传播速度不同速度不同，一般情况：，一般情况：v v固体固体 v v液体液体 v v气体气体 1515o oC C时，时，v v空气空气=340m/s=340m/s爆爆阅读材料：阅读材料：人是怎样听到声音的？人是怎样听到声音的？声音声音外耳道外耳道听小骨听小骨耳蜗耳蜗鼓膜鼓膜听觉神经听觉神经大脑大脑信息浏览：信息浏览：贝多芬的故事贝多芬的故事医学研究表明：医学研究表明：当人耳的当人耳的鼓膜、听小骨鼓膜、听小骨等因病等因病损坏时，声波还可以通过损坏时，声波还可以通过头骨、颌头骨、颌骨骨传导到听神经，从而产生听觉。传导
7、到听神经，从而产生听觉。简称：简称：骨传导。骨传导。边学边练（二）边学边练（二）3 3叫做声速，声音在空气中传播的速度是叫做声速，声音在空气中传播的速度是 m/sm/s（在（在1515时）。时）。4 4外界传来的声音，通过外界传来的声音，通过进入人耳，引起进入人耳，引起 振动，这振动，这种振动经传给，种振动经传给，它再把信号传给，人就听到它再把信号传给，人就听到声音了。声音了。声音传播的距离和传播所用时间之比声音传播的距离和传播所用时间之比鼓膜鼓膜外耳道外耳道听小骨听小骨听觉神经听觉神经大脑大脑340小结小结1.1.声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生产生.2.2.声源：声源：正在发声的物
8、体。正在发声的物体。3.声音以声音以声波声波的形式传播。的形式传播。4.4.声音传播需要介质声音传播需要介质,它可以在它可以在气体、气体、液体液体、固体固体传播传播5.5.真空不能传声真空不能传声6 6.v.v固体固体 v v液体液体 v v气体气体7.7.骨传导骨传导1515o oC C时，时，v v空气空气 =340m/s=340m/s自我评价与作业：自我评价与作业：1 1（a a）古筝，靠弦振动）古筝，靠弦振动 2.2.三次三次 第一次由水管传来第一次由水管传来 第二次由水传来第二次由水传来 第三次由空气传来第三次由空气传来（b b）口琴，靠弹簧片振动）口琴，靠弹簧片振动 （c c）笛子，靠空气柱振动）笛子，靠空气柱振动自我评价与作业：自我评价与作业：3 3自我评价与作业：自我评价与作业：4.4.自我评价与作业：自我评价与作业：5.5.声音是由物体振动产生的。声音是由物体振动产生的。6.6.固体传声的效果好。固体传声的效果好。自我评价与作业：自我评价与作业：