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1、班级数理科学系16级1 班学号20xx03010l33姓名王文育联系电话教师口语课程 演讲稿（小学教育类专业“大”演讲）演讲题目文凭不等于水平演讲语境班级辅助手段无导入语同学们大家好，今天我演讲的题目是文凭不等于水平。演讲内容 主体（不少于3段）（500字左右）紧张的高考已经结束，然而最急切的应是默默等待大学录取通知书到来的那刻，这又让多 少个学子、家长苦苦等待牵肠挂肚呢，让他们内心充满了焦虑、喜悦与悲伤。我想，不管成绩如 何，能不能踏入理想的学府，我们都要相信自己的聪明才智，不断去完善武装（学习）自己， 超越自我，让自己拥有惊人般的成就，从而，去证明“文凭不等于水平”这一事实证言！对于每个人
2、都想拿到高文凭的想法我并不反对，因为国内企业是把文凭设为找工作的第一 道门槛，我只是不满社会体系对文凭知识的不够了解，过于追求表面化、世界化，没有现实主义精 神.大部分企业招聘的首问都是“你毕业于什么院校（学位），你的工作经历？ ”等等，如果回答是初 中毕业，那么接下来就是“不好意思、很抱歉、回去等通知等”这样的结束语，也就是说你被PASS 了.我觉得这样的人力资源做的很不到位，学历贵为重要，但并代表全部，应该用20%的学历来 衡量一个人的素质，用80%的个人能力（实践经验）来决定一个入职的新员工。为什么一些大学生拿着本科学历,找不到工作呢，这说明了什么？随着社会的发展，一些城市 开始出现大学
3、城,学校开始扩建，同时招生也在扩招，进行大张旗鼓的宣传，每一个学校都是高楼林 立，让人赞叹的只有一句:“这就是大学吗？真像是一座花园,我的回答“是的然而也不得不让我 问自己:“大学之城,乃有大师之也”，虽然有一流的硬件设备，是否有良师呢。学校不是什么游乐场， 何必那么奢侈呢,我们可以看一下北京大学、清华大学等一些学校的硬件设施，它们所培养出的 学生，我们不能够因为学校外表简陋而去否定这是一所破学校，不能因为学校外表的华丽而去 说这就是所好的学校，应该用实事说话。有哪个学校对本校毕、他生做过后期调查，有大部分 学校是没有的，上大学就像是乘座快速列车，入学的那一天是坐上列车，毕业那一天是到站（终
4、点），byebye!告别，这样重复着！有多少学生、家长乃至老师注重过过程，学校从来不去跟踪 调查学生走出校门是否找到合适工作，以及缺乏社会有关的知识，学校不去检讨不足，所以说 中国部分的大学是不负责任的大学。有人说上大学好轻松，很好玩！我却不这么考虑，你说好玩，只是在混所谓的毕业证书吧！ 在浪费青春吧！我曾经问过我的几个同学，我说：“非常羡慕你们大学生们，天天无忧无虑，生 长在纯天然的怀抱里”！我的同学说:“其实上大学就像是在上幼儿园，混个大专毕业证就OK 了， 要不找工作都很难。我觉得我的同学虽然说的很幼稚，但很现实，上大学抱着混个毕业证的学生 大有人在，不光是我的同学。我想:既然选择上大学
5、，一定要在人生最金灿的季节把握好机会，以勤 奋、创新学习为目标，从而实现你的梦想！大学生难找工作，最主要是自身问题，没有一个良好的实践经验，没有挑战自我的决心！ 没有不怕苦不怕累的精神！同时过于去要求工作的岗位与薪资待遇，这是大学生难找工作的心 里最大的弊端。大学生刚参加工作应该报着学习适应社会这个心态来工作,不应该去要求企业给 予多少丰厚的待遇，因为你还没有给企业带来利益，刚开始企业不可能给予你过高的待遇,因为企 业与员工的利益是相互的.同时，不应该有自傲心态，应该从一个行业的最基层做起,这样方能在不 久的将来做到行业的一名高层人物.结束语英雄不论出处。能证明文凭是否真有价值，归根到底是靠人的修养、学问、技能。只要掌 握了良好的修养、扎实的学问、过人的技能，就可谓是“手握灵蛇之珠，怀抱金山之玉了第2页，共2页