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1、xxxx中学教师职务资格评审推荐工作实施 方案按照XX市人力资源与社会保障局、XX市教育局关于教 师职称推荐工作的要求，我校教师专业技术职务资格评审推 荐工作实施方案如下：一、基本原则（一）实行按岗推荐申报的原则；（二）公开、公平、竞争、择优的原则；（三）重师德、重能力、重贡献、重平时工作业绩的原 则；（四）定性与定量评价相结合、平时考核与年度考核相 结合的原则；（五）向教育教学一线优秀教师、优秀班主任倾斜的原 则。二、组织机构学校成立推荐工作领导小组、专家评议小组、民主监督 小组。1 .推荐工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX工作职责：全面负责对高、中级教师职务任职资格推荐 工作的领导，
2、负责审定量化赋分推荐办法，负责审定综合量 化赋分结果，审核拟推荐人选意见等工作。2 .专家评议小组（18人）：专家评议小组组长：XXX组成人员：由教务处主任，政教处主任，各教学部负责 人，人事科长，具有高级职称的学科带头人、中心组成员、 XX省优秀教师、XX市优秀教师代表和教研组长等人员组成。另外：由民主监督小组，在所有现任的具有高级职称的 学科带头人、中心组成员中，随机抽取一人；在所有具有XX 省优秀教师、XX市优秀教师称号的人员中随机抽取一人。工作职责：在领导小组的领导下，负责制定、征求意见、 修改量化赋分推荐办法，负责对参评教师职业道德、教育教 学能力、工作业绩、贡献等内容进行客观评价，
3、汇总量化赋 分，并向领导小组提出拟推荐人员。3 .民主监督小组：组长：XXX成员：XXX工作职责：负责对推荐过程实施全程监督，接受申诉， 保证客观、公平、公正。4 .工作人员:XXX三、申报推荐高、中级教师职务资格的条件（一）符合教师职务试行条例规定的任职条件和任 职年限的要求。申报高级专业技术职务，必须任中级5年以 ;申报中级专业技术职务，必须任助级4年以上。（任职 年限以聘任时间为准，年限计算截止时间按上级文件规定）（二）取得全国计算机应用能力考试合格证（规定的应 考科目全部合格）或符合免于计算机应用能力考试规定的， 应按要求提供相关证明材料，并办理免试手续。（三）取得相应的教师资格。（四
4、）任现职以来年度考核称职以上。（五）取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格 的，所学专业与从事本专业相同或相近，并在取得后学历继 续从事本专业技术工作3年以上。（六）改系列评审，因工作岗位调整需要改系列申报评 审与原专业技术职务资格同等级的专业技术职务资格，须在 现聘专业技术岗位上工作一年以上，经考核符合相应专业技 术职务资格条件的方可申报。未按规定取得相应系列资格 的，不得申报评审高一级专业技术职务资格。原聘专业技术 职务与现聘岗位专业相近，改聘专业技术职务前后的任职年 限可连续计算。改系列评审人员，要按规定参加计算机应用能力考试且 合格，有外语和专业考试要求的须参加职称外语和专业考试 并
5、达到规定的考试标准。（七）申报评审高级教师职务资格，应为学科骨干教师, 并能承担优质课、示范观摩课。（A）中小学教师申报评审高、中级教师职务资格，应 担任过班主任工作或承担过学生管理工作。四、实施步骤（一）召开教师大会，传达上级相关文件和政策，公 布申报条件和推荐限额，明确评审考核推荐工作的重要性， 统一思想，正确对待，确保评审考核推荐工作的顺利进行。（二）成立推荐工作领导小组、专家评议小组、民主 监督小组。（三）制定量化赋分推荐办法。（四）个人申报，组织审核。（五）个人述职，民主推荐。1 .召开教代会，参评人员述职，每人限时3分钟。2 .进行教师职业道德评议，教代会代表分别进行职业道 德评议
6、、职业道德量化赋分（满分10分）打票。（六）组织课堂教学展示课。参评人员根据自己正常教学计划进行的授课章节组织 一节课堂教学展示课，并写出教案。课堂教学展示课分值15 分，限时15分钟。分高级职称评审组和中级职称评审组两 组同时进行听课。（七）专家评议小组对参评人员进行综合量化赋分，根 据综合量化赋分名次，领导小组确定推荐人选。（八）公示推荐人选。（九）组织推荐人选填写有关申报材料。（十）审核、公示推荐人选的申报材料。公示无异议后, 上报主管部门审核。五、其他有关事项（一）所有荣誉、奖励证书等必须为任现职以来的， 截止日期按上级文件规定。（二）有下列情形之一者，不予推荐：1 .教师职业道德考核
7、不合格的人员；.近三年年度考核有一次基本称职或不称职的人员；2 .未取得相应教师资格证的人员；.近两年未承担教学工作的人员；3 .近两年病事假累计超过半年以上的人员（正常产假除 外）；.从事有偿补习或向学生推销教辅材料谋利益的人员；4 .不符合省市文件规定的申报条件的人员。六、本实施方案由学校推荐工作领导小组负责解释。七、其他未尽事宜，由学校推荐工作领导小组根据上级 有关政策协商解决。评审高、中级职务任职资格量化赋分推荐办法为进一步深化教师职务评聘制度改革，规范推荐程序， 创新评价机制，完善标准条件，强化政策导向，提高评审质 量，促进素质教育，调动教师积极性、主动性和创造性，根 据市人事局关于做好20XX年度专业技术职务资格评审工 作的意见（X人字20XX） 175号）和XX市教育局量化赋 分指导意见，结合我校教育教学实际，特制定本推荐办法。