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1、时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试 的尾巴了。作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校, 环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生 转变为教师。这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现 特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认 真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本 原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志， 热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱 自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校 组织的校本课程的研究和班
2、主任培训使自己在教育 科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准 备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。 作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经 验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业 务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教 参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃 透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的 优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学 环节。为了学生能更直观
3、地感受所学的知识内容，我积极的 制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重 点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求 重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的 实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学 生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问 题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回 答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积 极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务 顺利完成，学生的学习效果比较的理想。3、辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，
4、不明白的给 学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和 早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与 家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家 里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不 好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及 时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别 的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。一年来，本人热爱本职工作，认真学习
5、新的教育理论， 刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了 自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，热 爱教育事业，始终不忘人民教师职责，服从领导、团结同事、 爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己， 通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己 的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀 的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任三年级的科学学科教学，在工作中严
6、 格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学工 作中，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传 授，注重构架知识和训练答题的技能技巧，让全体学生共同 进步，全面提高教学质量.另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行 教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研 教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更 灿烂。日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束， 静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有
7、组织，有步骤地开 展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收 获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系; 体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学 会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问 题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会 生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技 能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况 作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促 进教学工作更上一层楼。一、思想方面本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业 务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教 学方法。通
8、过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积 极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵 守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作 出总结，写好教学后记。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神 体现于每节课中。(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学 生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和 孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、 合作交流数学知识的过
9、程中，领悟和掌握数学思想方法，注 重对学生数学能力的培养。(2)创设生活情境，激发探究。教学中始终围绕学生的 日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的 陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学 的。三、精心设计作业，认真及时批改布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评 讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了生
10、的辅导力度。对生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更 重要的是学习思想的辅导，要提高生的成绩，首先要解决他 们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上, 再教给他们学习的方法，提高他们的技能。五、培养良好学习习惯，让其终生受益。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培 养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。六、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听 边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学 工作。总之，本学期我教学态度认真，不迟到、不早退，能认 真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向 课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎 实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够, 学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面 培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉， 不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！