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1、一个人的一生有很多事情是无法预料的，也正因为变幻 莫测所以给了我们品味生活的土壤。如何抒写人生的答卷， 如何处理毫无定数的事情变成为一个人一生忙碌的事情。当 教师已经三年了，我走过了一条人生的路径，在这条路上有 恐慌，惊奇，感动也有泪水和无奈，但不管怎样，走过了。 没有后悔和感慨的时间，必须尽快的总结，尽早的在总结中 找到经验和教训，避免同样错误的发生。今年对于我个人来说是一个由适应到转变的过程。上一 学期我适应初二教学，适应那群生理心理都发生巨大变化的 学生，这个学期我就必须转变自我。上一学期出现的过失既 然已经总结过了，那就不应该再发生在今年的课堂上。为了 教好这群熟悉而又陌生的学生，我努
2、力着，下面就自己的工 作情况做一个简单的汇报。初一是个基础年级，在初一的那一个学年中我注重培养 学生良好的早读习惯、学习习惯，读书习惯，通过一个学年 的训练，他们基本做到了早读课有目标，上课做好笔记，读 书手拿笔，但初二和初一是截然不同，它是一个转折点，因 此在这一学年里我着重培养学生自主分析的能力。上课时更 多的把时间留给学生，让他们自己想，自己说，帮助他们养 成语感。为了帮助他们拓宽知识面，每排一名同学读一篇富 含人生哲理或能够给人启迪的文章，并写好50字的听后感，坚持下来收到了良好的效果。学生们思考的问题有深度了， 作文的语言也比以前有了提高。就我自己而言，坚持提前备课，根据班级学生的实
3、际情 况对集体教案进行修改，以取得的学习效果。今年是我第一 年教初二，为了备好课我常常在备课时查阅网络，或者语 文教学通讯等，以保证45分钟的教学效果。在班级管理上，紧抓常规管理不放松。初二的学生变化很大，心理，生理都与初一有很大的不 同。男女生之间朦胧的情愫多了，纯洁的友谊少了；男生之 间用武力解决问题的多了，容忍对方的少了；班级中互相猜 疑的多了，互相帮助的少了，这一切都告诉我，现在的他们 处于一个非常危险的时间段。这是一个极容易出问题的年 龄，是一个多事之秋。因此我利用每周二下午的第三节班会 课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。在上班会课之 前认真备好课，争取每一节班会课完成一项教育
4、任务，本学 期就打造班级的文化氛围展开五分钟励志演讲，五分钟人生 哲理故事演讲等形式，通过一篇篇文章去熏陶，感染学生。一个整洁的学习环境是学习的前提。班级的卫生状况大 致是这样分布，上午好于下午，一二节课好于三四节课，为 了改变现状，我除了将卫生工作承包到人之外，另外安排了 卫生保洁小组，负责随时检查班级卫生，发现问题及时解决, 卫生保洁的成员由平时不注意保洁工作的同学临时担任。这 样既让他们知道破坏班级卫生会得到相应的处罚，要懂得为 自己所犯下的错误承担责任，还告诉他们卫生工作不是靠某 几个同学就能做好的，它需要每一个人的努力，正所谓班级 环境靠大家。通过这些措施，基本上已经做到无论什么时候
5、 进班，班级都整洁干净，学生们也养成了 “弯腰”的意识。积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关 心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学 生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策 落后，让同学学有所获。我给同学们讲“尊其师则信其道， 信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不 同风格教师的教法是对自己有益的。积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无， 互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家 长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。这样既 让做班主任的我了解了学生在家存
6、在的问题，也及时让家长 了解了学生在学校的学习和同学交往的情况。通过家校联 系，帮助有问题的学生把问题消灭在萌芽状态。及时与学生沟通，把握班级动向。学生是最了解学生的，作为一名班主任要想及早的发现 问题，而不是问题出现后被动的解决的问题，那就需要通过 与班级学生的沟通了解班级动向。这样的谈心对象不仅仅是 班委，而应该涉及班级的每一个层次的学生，这样了解的情况才会全面。对于我这个年轻教师而言又走过了人生的一步。我相信 在不断的总结与反思中，我一定会成长和成熟起来的。本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了，回想本学期 的工作，每天都是在忙忙碌碌中度过的。虽然是这样，但是 觉得特别地踏实。因为学生的各
7、个方面在不同程度上都有较 大的提高，看到他们的进步，我虽然辛苦点，但是心里也是 特别地高兴。为了以后工作地更好，特总结如下：一、钻研教材、研究教法。本学期担任语文和数学两科教学任务，虽然紧张忙碌， 但觉得很充实、快乐。在授课前，认真钻研教材，弄清本学 期教材要掌握哪些知识，哪些重点、难点，并通过教学方法 突破重、难点，采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的 积极性，让学生在愉快、轻松的氛围中去学习，逐渐培养学 生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。二、激发兴趣、上好每课采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性。认 真通览教材，授课的内容要做到心中有数，查询有关资料， 采取多种形式进行因材施教。
8、如讲解分数的意义一课时, 我拿出一个苹果，让学生考虑，我想把这个苹果同时平均分 给两个人，怎么分？学生开始议论。课堂气氛十分活跃，同 学们各抒己见、争先恐后来回答这个问题。有的同学主动来 动手操作，把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。 然后教给学生分数的读写方法，让他们知道分数的意义。最后让学生动手折、画、剪等各种方法来理解分数的意义。结 合实际说出更多的分数，一堂课在愉悦的氛围中结束了。我 在上每节课时，每节课都发挥学生的主体作用，力争把每节 课上活，处处充满着精彩，培养学生的综合素质。三、检查督促、提高成绩我上完一节课后，都留给学生一定量的习题，让学生独 立完成，每天检查学生的学习情
9、况。经常测试，检查学生的 学习状态，如果成绩不理想，就及时讲解，鼓励学习优异的 学生继续刻苦，鼓励差生不要泄气，要有持之以恒的精神， 一定能够达到理想的成绩。四、辅导差生、全面提高。我班有八名学生，他们都很聪明，但学习的积极性不高。 刘立新、肖俊鹏表现的更突出。他们就知道吃、玩。没有害 羞感，学习成绩的好坏都无所谓。我单独找他们谈心、耐心 做他们的思想工作。我更是手把手的教他们，直到他们弄会 为止。及时表扬他们，让他们树立学习的信心。经过多次的 说服教育，他们的变化特别大。学习成绩有明显提高，对学 习有了兴趣。总之，在这一学期的教育教学过程中，认真学习，努力 工作，积极参加学校组织的各项教育教
10、学活动，刻苦研读教 育教学理论，努力掌握先进的教学理念与教学方法，抓好班 级管理，出色地完成了教育教学任务。本学期，我担任七年级数学教学工作，能够认真学习教 育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合 作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开 展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对 本学期教学工作作以下总结：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能 认真学习关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。 在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上 级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收 听广播电视，了解国内外的大事
11、和时事动态。经常向学生和 家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正 确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为 提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作 上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计 较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享 受在后。遵纪守法，不赌博，不信，生活简朴，作风正派， 言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范， 处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路 线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊 重。二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生， 从不体罚学生，能做
12、耐心细致的工作，让他们热爱学习，发 挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己, 不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方 法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲， 弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实 可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学 习，讲授正确、明白，知识强，重点突出，学生学习愉快， 教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良 好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生 知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真 制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试
13、卷，最后分析、 总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不 骄，败不馁。3、在教学中注重指导，加强对尖子生的培养。特别是 对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识 才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的 发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的 资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关 心他们。三、其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐 班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积 极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不 满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以 更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标 奋进。