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1、2023年新教师小学教师教学个人工作计划3篇新教师小学教师教学个人工作计划1：认真贯彻落实市教育局和教培研中心20_年度工作计划要点精神，以深化教学“六认真”管理为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学常规、校本教研、课题研究等重要工作，促进教师、学生多元发展，全面提高教学质量。：1、执行管理规范，加强教学管理2、抓好“实践活动”，开展特色创建3、抓好“校本研修”，促进教师发展4、抓好“艺体课程”，提高学生素质：一、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，积极引导教师由教学
2、“六认真”向教学“六有效”的观念转变，开展有效教学。1、严把“备课、上课、练习、辅导”四个关。有效备课：一是在规范的基础上，重抓备课的有效性，在备课的检查中，做到点面结合，将随堂课同单课时备课相结合;二是加强年级组内的集体备课，除周五大组教研外，确定年级组、学科组集体备课的时间和地点。发挥年级组集体智慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计(一备);在集体备课和基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案(二备);课后对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正(三备)。抓活课堂：确立有效教学理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂
3、教学的低效率和无效劳动。课堂检查重点是：查目标的适合度和达成度;查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课”“研讨课”为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力度，以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价，切实提高40分钟效率。少练高效：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的基础上丰富、拓展。处理好质与量的关系，练习应做到精选。避免练习题、习题册的简单使用，本学期重点检查课堂练习本作业的设计。抓勤辅导：重视“两头
4、”学生，提高优秀率、合格率，提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。2、加强教学质量的调研与分析。提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。各年级组对学生的单元评价要加强协作，共同研讨命题，做到统一内容、统一时间。教导处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研，做好学生学习质量的跟踪管理，并进行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对部分年级、部分学科的质量调研。3、严格执行课程计划，开全课程、开足课时。
5、要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。教师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调课。4、其它教学管理工作。做好课外活动的校兴趣小组的辅导和记录工作;合理有效使用教室多媒体，并做好各专用教室的使用情况登记工作;规范单元测试成绩评定和记载;抓好毕业班的管理工作，处理好毕业班辅导中出现的问题。二、深入开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，开展特色学校的创建活动。1、抓好每周一次的国防教育晨会。三六年级班主任都列好班主任工作计划，利用周三晨会课时间，在校本教材国防教育中，根据年级学生特点，选择性地开展国防教育活动。本学期内，三六年级班主任上交四个一，即一份国防教育课时计划，
6、一份国防教育详案，一份国防教育案例和一份国防教育的反思或心得。(案例反思同原要求上交的材料结合)2、开展“国防教育”研究性学习。三六年级研究学科教师，根据校综合实践活动方案，制订年级组研究性学习主题方案，正常开展有效的实践活动。3、结合课外活动，开展“少年军校训练周”活动。具体活动另行安排。4、结合“六一”庆祝活动，进行一次少年军校综合实践活动的展示。5、做好研究性学习与校课题研究的结合，开展特色学校的创建工作。三、切实加强校本研修和教研制度建设，促进教师发展。1、做好教师管理制度建设。制定校本研修的相关制度和骨干教师评选、考核管理办法，进一步加强“青蓝工程”的过程管理和考核奖励。规范岗位考核
7、实施细则的考核程序，增强考核工作的透明度，充分体现按劳分配、优绩优酬。2、认真组织教师的培训和把握学科能力测试工作。结合教培研的培训和测试工作，有计划地开展教师把握学科能力的专题培训，组织和督促教师主动并认真地参与全员培训。切实增强教师适应岗位的能力，使教师的执教能力得到全面提升。3、发挥教研组的作用，促进教师专业发展。各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划，有总结，每次活动要定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。此外，各教研组可以通过集体备课、案例分析等活动，逐步形成教研组的特色。为促进教师专业发展，各教研组要确定培养对象和帮扶对象，
8、促进交流与合作;继续发挥好骨干的作用，帮助教师提高业务水平，提升专业素养。本学期教研课安排为两个层面，一是示范课，二是考核课。具体安排见教研组工作计划。4、通过课题研究，提升教师能力。各教师要积级参与到校课题研究中，强化课题研究的过程意识和资料积累工作，并通过校级课题研究，开展特色学校的创建工作。四、抓好体艺工作，丰富活动，促进学生全面发展。体育方面要加强国家学生体质健康标准的实施工作，开足开全体育课和体育活动课;加强对体育组的领导和管理;做好“冬季长跑活动”的后续工作;认真组织好市级体育项目的训练参赛工作;有计划地开展校“阳光体育”活动。具体活动安排见体育组工作计划。艺术方面首先要保证艺术课
9、的教学质量，着重培养学生对艺术的兴趣爱好，提高学生欣赏美创造美的能力。平时要抓好艺术类兴趣组的辅导活动，并积极开展丰富多彩的校内文艺活动。艺术组教研组要在原基础上进一步加强课题研究，争取再出佳绩。五、分月份工作安排：二月份：1、正常教学秩序，制订条线、学科计划。2、课处活动计划，开展随堂听课和单项抽查工作。3、完成校级兴趣小组和校运动队的组建，并正常开展活动。4、参加市绳毽赛。(体育组)5、参加市数学青年教师说课竞赛，将此项列入小学数学教学工作计划的重点。三月份：1、参加市数学青年教师评优课。2、参加太仓市小学体育教师基本功竞赛，此项列入小学体育教学工作计划中的重点。3、组织参加省金钥匙科技竞
10、赛。4、开展校内公开教学活动(申报太仓公开课教师)。四月份：1、组织校内综合调研和期中质量抽查。2、组织校内评优课(十年以上二十年经下教龄教师)。五月份：1、组织参加校综合实践训练活动和展示活动。2、组织校内评优课(十年以内教龄教师)。3、校案例评比。4、组织参加市小学生乒乓赛。六月份：1、做好新教师有关考核工作。2、组织参加市小学生篮球赛。3、组织好毕业考试和期终测试工作。七月份：1、教师教学工作综合考核。2、教师暑期培训工作。注：具体教培研中心组织开展的各项活动将在接通知后及时通知。新教师小学教师教学个人工作计划2(一)科研工作根据“十二五”学生学习习惯的研究新课题的研究目标，在各自的教研
11、组继续进行子课题“导”、“学”“练”的研究。让教师和学生的角色发生真正地转变。(二)教研工作1.在所有的学科落实一三四教学模式，注重课型和题型的训练研究，真正地提高学生的学习力。2.继续开展观课、议课活动，每个教研组的成员，都要结合自己的实际情况，没有研究过的学科要主动申请出课，教学能力薄弱的教师敢于尝试，刻苦探究，尽快提高教学能力。3.主管主任进行约课，邀课活动，确实提高主管年组任课教师的教学力;4、所有任课教师每周写三篇教学札记，要有同伴书写评语，要有主管领导签字;5.积极参加第四区域教研组的活动，发挥优秀学校的引领作用。6.根据需要，带领校名优教师，随时随地为薄弱学校下乡送课。(三)语言
12、文字1.语言文字工作要贯穿到教育教学各个环节。(教案，课堂，校园文化，校本培训，校园报纸，校园广播，校园网络)2.在同伴中互助成长，注意纠正错别字和方言。3.在晋职评优工作中，讲普通话，写规范字作为一条重要的评比标准。(四)校本培训1.分类进行14次专题讲座。内容包括科研、教研、心理辅导、生命教育，有关普通话规范字的文件精神、班主任培训、国学讲座、2.加强教师基本功培训，所有任课教师每人每月写一本钢笔字，每周一次粉笔字展。(五)读书活动1.教师读书所有任课教师每月至少读两本有意义的书，写两篇读书随笔;2.学生每周两节读书活动课。一节为国学专题活动：背诵弟子规和相应年级必背的古诗;3.迎接国庆节
13、开展经典诵读展示活动，以班级或年组为单位进行风采展示。(六)心理健康1.所有任课教师根据学科特点，抓住有机环节，在学科中渗透心理健康教育，在教学目标中要有明确要求。2.全校所有班级要按课节上好心理健康辅导课。3.心理健康教育教师要对学生和家长分别进行心理健康教育调查问卷，及时发现问题，进行团体辅导和个别辅导。4.校园广播和校园报纸及校园网络都要设心理健康教育专题版块。5.校本培训要有专题讲座。校园板报要有心理健康教育宣传月。(七)生命教育1.全校所有班级要按课节上好生命教育辅导课。2.校园报纸和校园板报及校园广播要有专题教育。校园文化建设要有珍惜生命关爱生命的标语。3.打造绿色校园，让学生认识
14、生命，珍惜生命，关爱生命。(八)德育工作1.指导思想：坚持“以学生为本”的办学思想，继续以小学生德育纲要为基础，以公民道德建设实施纲要为指针，以爱国主义教育为主线，以行为习惯的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。2、继续常抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续实施师专附小学生行为习惯的养成方案。充分发挥学生的主体作用。要继续开展创“文明班级”活动，设立“文明班级”流动红旗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、
15、自律等情况进行家校量化考核，使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。3、加强值周工作的力度。(1)在培养优秀值周生上下功夫。让值周生发挥示范作用和管理作用，减轻班主任教师的负担。(2)养成及时总结的好习惯。(九)英语特色1.每周三为英语活动日，要求36年级学生早中晚见面用英语问候，并把校园广播与校园报纸相结合，宣传学习英语的重要性，激发学生学习英语的兴趣。2.双周开展一次“疯狂英语”抽测日，由教务处牵头，由英语组负责，对36年级学生随机抽查背诵英语单词或句子，激励学生背诵背诵常用英语句式。为学生升入初中学习英语打下坚实的基矗(十)学生活动1.开展大合唱排练工作;要求队形歌曲要有独到之处。2.本
16、学期举行最负责的值周生评比工作;3.本学期举行一次“我自律，我优秀”好少年评比活动;(十一)常规管理1、每月检查一次作业，并根据绩效考核标准进行打分评比;2、每月检查一次教学札记，对优秀的作品及时整理出版。3、每月一次验收活动，对教师的教学工作和学生掌握知识的情况进行全面的检验。4、向早自习要效率。对组织早自习优秀班级及时表扬，双周一评比。5、每周一次教案检查评比工作。新教师小学教师教学个人工作计划3新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻_年-20_学年第
17、二学期工作计划，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现
18、有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学
19、生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向优秀教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。5、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。