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1、九月份教师个人工作总结-总结二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良 好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好 学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规 范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观 察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课 好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、表扬孩子对于二年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在 跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了, “你的字越写越漂 亮了;课堂上经常对他们说:“你真棒”! “你学得
2、真快”!“你说的真好!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回 家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。三、加强与家长联系。在我班,后进生为数较多,因此,转化后进生是班主任的一项必 不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不 歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对 差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们 的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发 言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思 想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为 他们创设一个健康良好的环境。五、存在问题班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来, 有时处事过急,也有言语会使学生沮丧。总之,在实际工作中,我还有许多做法值得我去探讨和总结。在 以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,做好个人教学工作计划, 使班主任工作迈上一个新的台阶。