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1、一年级上册语文第六单元课堂笔记5.影子会认的字：影(ying)前(qidn)后(h6u)黑(hOi)狗(gbu)左(zu右(y6u)它(td)好(hbo)朋(pCng)友(ybu)会写字： 在zii(正在乂现在)后h6u(后来)(后人)我w讥我俩乂我们)好hdo(好人)(好心)重点笔画：斜钩:我重点词：听写词语：正在后来我们好人近义词:常常-经常反义词:前-后黑-白左-右朋友-敌人词语搭配:一条小黑狗字词理解：影子:物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。常常:表示事 情的发生不止一次，而且时间相隔不久。朋友彼此有交情的人。 重点句子：1 .影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(这句话说明影子
2、和“我”的关 系密切；“一条小黑狗”既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮 可爱。)2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。(这句话说明影子与人相伴相 随、形影不离的特点。)主题感悟：本文通过简洁、生动、形象的语言,介绍了影子和“我”形影不 离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。6.比尾巴会认的字：比(bi)尾(wOi)巴(b可谁(shui)长(chGng)短(dudn)JC(ba)伞(sin)兔(ti)最(zui)公(gOng)会写的字：|长chdng(长短)(长度)比bi(比方乂对比) 巴bG(下巴乂大巴)把b讥一把)(把手)重点笔画：|竖提：长比重点词：听写词语：长度比方下巴一把近义词：好像
3、-仿佛好看-漂亮反义词：长-短弯-直词语搭配:一把伞字词词语理解：尾巴鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分,主要作用是辅 助运动、保持身体平衡等。好像:有些像;像。好看:看着舒服;美观;精彩。重点句：1.松鼠的尾巴好像一把伞。(这句话是个比喻旬，把“松鼠的尾巴”比 作“一把伞”，形象地说明了松鼠的尾巴大而蓬松的特点。)主题感悟：这篇课文介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀尾巴的特点, 告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。7 .青蛙写诗会认的字：写(x位)诗(shi)点(didn)要(ydo)过(gu6)给(g4i)当(ddng)串(chudn)们(men)以(yi)成(ch6ng)会写的
4、字： 下xid(上下)(下去)个g。(一个)(个个)雨网(大雨)(下雨)们men(我们)(人们)重点词：听写词语:下雨一个人们近义词:可以-能够词语搭配:一串水珠字词理解：雨点儿:形成雨的小水滴。蝌蚪:蛙或蟾蛛的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼,有鲤和尾巴。生活在水 中，用尾巴运动，逐渐发育生出四肢，尾巴逐渐变短而消失，最后 变成蛙或蟾蛛。池塘:蓄水的坑，一般不太大，比较浅。省略号:标点符号()，表示引文中省略的部分或话语中没有说全的部分，或者表示断断续续的话语中的停顿。重点句子：下雨了，雨点儿渐沥沥，沙啦啦。(“淅沥沥、沙啦啦”是拟声词,表示雨 声，并且雨下的很小)主题感悟：这是一首轻快、活泼的儿
5、童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青 蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、 水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号和省略号。8 .雨点儿会认的字：数(sh彩(cdi)半(bdn)空(king)问(wn)到(ddo)方(衍ng)没(m6i)更(g加g)绿(IS)出(chU)长(zhdng)会写的字： 问W加（问好）（问号）有y6u（有的）（有人）半bM（半天乂半个）从c6ng（从来）（从小）你ni （你们）（你的）重点笔画横钩：你多音字：1.他的数（shfi）学成绩在班里数（sh一数（sh二的。2.妈妈长（zhing）了一头长（chdng）头发。重点词：听写词语：问好有人
6、半天从来你们近义词：里-内回答-回复反义词：里-外下来-上去词语搭配:红的花绿的草花更红了草更绿了字词理解：数不清:形容很多。文中形容雨点儿非常多。飘落:飘着降落下来。回答:对问题给予解释;对要求表示意见。重点句子：1 .数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。（从“数不清” 一词我们知 道雨点儿很多。从“从云彩里飘落下来”我们知道雨点儿是从云 彩里飘落下来的。）2 .不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地 方,开出了红的花，长出了绿的草。（这两句话写了雨点儿落下的地方 发生的变化，突出了雨点儿的作用。）雨点儿从云彩里飘落下来 主题感悟：本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小对 话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更 红了，草更绿了,说明了雨水与植物生长有着密切的关系。