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1、大班音乐活动刷牙歌活动目标:1、熟悉歌词旋律,理解歌词内容。2、让幼儿初步了解保护牙齿的方法。活动准备:1、牙刷实物 2、CD、图片活动过程:一、百宝箱导入:师:小朋友们早上好,今天呀,我们班来了一位神秘的客人(出示国王图 片),他带来了一个神秘的百宝箱,下面我请小朋友上来摸一摸,然后形容一下,再请小朋 友们来猜一猜它到底是什么?(牙刷)那牙刷是用来做什么用的啊?(刷牙)二、请幼儿回顾自己的刷牙经验,说一说刷牙顺序。L师:你们平时是怎么刷牙的呢?怎样才能刷到每一颗牙齿呢?2 .师:我们一起来看一看他是怎么刷牙的吧。你们能学一学他每一个步骤的动作么?三、请幼儿学唱歌曲,并跟随音乐做动作。L教师清
2、唱歌曲,请幼儿感受歌曲的不同师:听完歌曲,你觉得这首歌和我们之前学的有什么不同?师:那这首歌是怎样教我们刷牙的呢?师:你能学学歌曲里面所唱的动作么?3 .教师边弹奏歌曲边请幼儿跟着教师一起唱。4 .师;这首歌曲很有趣,他的歌词都是重复的,我们唱的时候,老师先唱一句,你们再唱好 不好?(老师)牙齿前面刷一刷(幼儿)牙齿前面刷一刷四、播放CD,请幼儿边唱边用动作表演刷牙的情境。现在你们都是小国王了,我们来看一看比一比哪个国王最会一边唱歌一边表演吧。游戏:刷牙.讲解游戏规则:我们也来做牙齿,拉成一个圆圈,这个圆圈就是我们的牙齿。我会请几 个小朋友到中间做蛀虫,我们边唱歌,蛀虫可以在牙齿旁边钻来钻去,
3、歌唱完后会加上一句: 喜刷刷,喜刷刷,蛀虫逃跑啦!就会有一只大牙刷来刷牙齿,这时蛀虫就要逃走拉,逃到一 颗牙齿后面躲起来,如果被大牙刷碰到的话,那条蛀虫就会死掉,就蹲下来不动。牙齿就拉 圆圈来唱歌。1 .玩第一遍游戏。不用音乐试一试。讲评.玩第二遍游戏,加上音乐。2 .请当牙齿,小朋友当蛀虫玩一遍。五、请幼儿仔细观察观察图片师:老师还给你们带来了儿幅图片,请小朋友们仔细观看并来说一说。第一幅图片和第二幅图片是关于什么的?(牙齿坏掉了)第三幅图片呢(牙齿痛)师:那为什么牙齿会坏掉或者牙齿痛呢?那我们怎么保护牙齿呢?教师小结:所以我们一定要早晚都刷牙,少吃零食少吃甜食,不吃过凉的东西,吃完东西要 漱口,这样牙齿才能健健康康,不长蛀牙。活动反思:刷牙歌这首歌的歌词内容简单,幼儿情绪高涨学会了这首歌曲。幼儿都知道刷牙可以保 护牙齿,但事实上幼儿不喜欢刷牙,不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙, 而且让刷牙有了音乐,有了乐趣。兴趣是最好的老师,由于幼儿在意识上接受了,所以他们 变得愿意刷牙,喜欢刷牙了。