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1、建筑环境与能源应用新技术教学大纲一、课程基本信息课程名称建筑环境与能源应用新技术New Technology Of Building Environmental and Energy Application课程编码PLC420911010开课院部储运与建筑工程学院课程团队建筑环境与能源应用新技 术教学团队学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16适用专业建筑环境与能源应用工程授课语言中文先修课程课程简介（必修）本课程为建筑环境与能源应用工程专业的一门专业必修课程。课程面向本专业高年级学生，重点讲述有关本学科相关的新理论、新技 术、新方法和新成果应用，使学生在具备了一定的专业基
2、础知识的前提下，能够对本专业学科领域前沿有所了解，同时激发学生对本学科 的好奇心、探索精神以及综合创新意识和能力。主要教学内容涉及到：绿色建筑新技术、制冷空调节能技术、智能建筑技术、清洁供暖技 术、互联网+智慧能源”技术、天然气预处理技术、天然气储存技术和小型LNG储罐关键技术的研究等。根据实际课程安排及外聘专家情 况，个别课程内容也可能会替换为校外专家讲述的其它学科前沿知识点。This course is a professional compulsory course for the major of architectural environment and energy applica
3、tion engineering. The course is for the senior students of this major, focusing on the application of new theories, new technologies, new methods and new achievements related to this discipline, so that students can have certain professional basic knowledge, be able to have an understanding of the f
4、orefront of the subject field of this major, and at the same time stimulate students1 curiosity, exploration spirit and comprehensive innovation consciousness and ability of this subject. The main teaching contents include: new green building technology, refrigeration and air conditioning energy sav
5、ing technology, intelligent building technology, clean heating technology, Internet smart energy technology, natural gas pretreatment technology, research on natural gas storage technology and key technologies of small LNG storage tank, etc. According to the actual curriculum arrangement and the sit
6、uation of external experts, the content of individual courses may also be replaced by the frontier knowledge points of other disciplines described by outside experts.负责人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：学生具备了一定的专业基础知识的前提下，能够对建筑环境与能源应用领域的新理论、新技 术、新方法和新成果应用等国际发展趋势和研究热点有所了解。是10.22M2目标2 ：激发学生对本学科的好奇心、
7、探索精神以及综合创新意识和能力，在社会发展的大背景下， 培养学生认识到自主和终身学习的必要性。是12. 13M3目标3 ：培养学生具有自主学习的能力，包括对建筑环境与能源应用技术问题的理解能力、归纳总结 的能力和提出问题的能力。是12.24M4目标4 ：能保障课程正常秩序（政治层面、课堂保障层面）否三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章人工环境营造新技 术本章重点难点：人工环境营造新技术；近零能耗建筑技术。/ / /21. 1人，环境营造技术 概述认识未来建筑发展趋势，以及人工环境营造新技术，包括主动 式及被动式节能技术Ml1讲授1
8、自学31.2近零能耗建筑技术近零能耗建筑技术以及室内健康舒适的声、光、热、湿环境营 造新技术M20.5讲授0.5作业41.3绿色建筑评价体系了解绿色、节能建筑评价体系的内涵及发展趋势M30.5讲授0.5自学5第二章制冷空调节能技术本章重点难点：现有的制冷空调节能技术；空调行业新技术。/62. 1制冷空调节能技术 概述了解现有的制冷空调节能技术，如冰蓄冷技术、蒸发冷却技 术、变频技术、太阳能技术、热泵技术、热声制冷技术、燃气 技术和人工智能技术等M2, M31讲授1作业72.2制冷空调节能技术 展望未来空调行业新技术的发展方向OMl1讲授1自学8第三章智能建筑技术本章重点难点：智能建筑概念、自动
9、控制原理、暖通空调系统/自动控制基本方法。93. 1智能建筑概述认识智能建筑及其发展历程M20.5讲授0. 5自学103.2建筑设备自动化系 统了解建筑设备自动化系统的组成及特点M30.5讲授0.5自学113.3暖通空调系统自动 化了解暖通空调系统自动化的原理及特点M31讲授1作业12第四章清洁供暖技术本章重点难点：清洁供暖的技术方案和策略以及未来的发展趋 势。/134. 1清洁集中供暖技术燃煤热电联产、燃气锅炉、工业余热M30.5讲授0.5自学144.2电供暖技术电热膜、储热电暖器技术M30.5讲授0. 5自学154.3可再生能源供暖技 术热泵技术、地热供暖、太阳能供暖、生物质供暖M21讲授
10、1作业16第五章“互联网+智慧能 源”技术本章重点难点：“互联网+智慧能源”发展的内涵及特征。/175. 1能源现状我国能源转型的挑战与机遇M20.5讲授0.5自学185.2发展内涵与技术特 征了解“互联网+智慧能源”发展内涵与技术特征Ml0.5讲授0.5作业195.3发展路径认识“互联网+智慧能源”的发展路径M30.5讲授0.5自学205.4案例分析分析并讨论“互联网+智慧能源”的案例M2, M30.5讨论0. 5自学21弟八早天然气预处理技术本章重点难点：预处理中的关键技术/226. 1吸收法及吸附法了解吸收法、吸附法天然气预处理技术的原理及特点M20.5讲授0.5作业236.2膜分离法了
11、解膜分离法天然气预处理技术的原理及特点M20.5讲授0. 5自学246.3案例分析分析并讨论天然气预处理脱酸的案例M2, M31讨论1自学25第七章天然气储存技术本章重点难点：天然气储存方式之间的异同以及关键技术。/267. 1主要储存技术认识CNG、LNG、ANG和NGH储存技术的关键问题M30.5讲授0.5自学277.2气罐储气和长输管 道末段储气了解气罐储气和长输管道末段储气的关键问题M30.5讲授0. 5自学287.3发展趋势了解天然气储存技术的发展方向及趋势Ml, M21讨论1作业29第八章小型LNG储罐关键 技术的研究本章重点难点：气体储存；末段储气；压气站布置；提图输气 能力的措
12、施/308. 1小型LNG储罐概述认识小型LNG储罐的定义、结构及绝热方式M30.5讲授0.5作业318.2真空维持掌握小型LNG储罐真空维持的基本原理及最新进展Ml, M20.5讲授0. 5作业328.3液位测量技术了解小型LNG储罐液位测量的技术的方法、原理及最新进展Ml, M20.5讲授0.5自学338.4结构优化了解小型LNG储罐结构优化的最新进展Ml, M20.5讲授0.5自学四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交完成评分。2 .考核学生对相关基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。30%2结
13、课报告成绩采用百分制，根据报告完成准确性、是否按时上交完成评分。50%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况15%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业30%A-按时提交作业，对相关知识点理解无误。B-按时提交作业，对相关知识点理解存在少量错误。C-按时提交作业，对相关知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交作业，或对相关知识点理解存在大量错误。2Ml结课报告70%A-按时提交报告，对相关知识点理解无误。B-按时提交报告，对相关知识点理解存在少量错误。c-按时提交报告，对相关知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交报告，或对相关知
14、识点理解存在大量错误。3M2平时作业50%A-按时提交作业，对相关知识点理解无误。B-按时提交作业，对相关知识点理解存在少量错误。c-按时提交作业，对相关知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交作业，或对相关知识点理解存在大量错误。4M2结课报告50%A-按时提交报告，对相关知识点理解无误。B-按时提交报告，对相关知识点理解存在少量错误。c-按时提交报告，对相关知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交报告，或对相关知识点理解存在大量错误。5M3平时作业30%A-按时提交作业，对相关知识点理解无误。B-按时提交作业，对相关知识点理解存在少量错误。c-按时提交作业，对相关知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交作业，或对相关知识点理解存在大量错误。6M3结课报告70%A-按时提交报告，对相关知识点理解无误。B-按时提交报告，对相关知识点理解存在少量错误。C-按时提交报告，对相关知识点理解存在一定量错误。D-不按时提交报告，或对相关知识点理解存在大量错误。7M4课堂表现70%A-积极B-不积极8M4考勤30%A-缺勤2次以内B-缺勤3次及以上，很少参加课堂讨论。评分等级说明：A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料（无）