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1、信息技术计划总结小学信息技术第四册教学计划 一、教学目的：1、知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容，详细知识点如下：认识多媒体；理解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设备模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图方式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）；认识互联网，利用互联网搜索资源，会用E-mail。2、过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息
2、技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化阻碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等征询题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。3、情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关怀社会的情感，从而使学生认识到本人肩负的重担，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。二、质量目的：在本学期的教学中，认真学习兄弟校先进的教学经历，进一步落实详细措施，注重学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用才能逐步提高。三、改良教学的措施：教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出实在可行的教学计划。认真落实“五认真”详细措施：认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难征询题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，研究教材内容，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；