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1、大班健康活动计划：防备危险教训大班健康活动留意危险教学计划主要包括活动，重点，活动，活动，活动等活动，让小孩能够理解一些危险的东西，明白危险的事情无法做到，加强小孩的平安认识，培养小孩的自我保护认识合适幼儿园老师参加大班健康活动课。快来看看危险的课程计划吧。活动目的：1.让小孩一瞥危险的东西，明白危险的事情是无法做到的。2.加强幼儿的平安认识，培养他们的自我保护认识。3.培养幼儿的思维和推断才能。4.加强幼儿的平安认识。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。主要困难：重点：通过现场表演，图片，投影，操作等方式让小孩理解生活中的一些危险事物，明白危险的事情无法做到，学会如何保护本人，培养小
2、孩的平安认识。难点：能够独立考虑，分析，推断屏幕上发生的事情是否危险，并对家庭，幼儿园，路上的危险事物进展分类，以培养小孩的思维才能，推断力和分析才能，并按下分类标准。活动预备：1.危险图片挂图，投影仪，屏幕，幻灯片，交通灯标志的三张图片;2.危险的图片图片，小心！危险的大图表，剪刀，胶水，彩色铅笔，塑料筐，破布。活动程序：（一）开场部分：通过情景游戏引发幼儿的兴趣老师：小孩们，今天我们得和小星旅游团一起去野餐。小孩们在车内排队，留意车内的平安，不要伸出头部和手的窗户，并用双手支撑手柄。该团队开车跟在老师身后，背诵了歌曲“大车，跑得快，小头，小手不能伸出窗外”。这时，扮演交警的老师出现了红灯。
3、老师：小孩，红灯亮了，我们如何办？ （引导小孩说小孩们的歌曲红灯停，绿灯线，过马路时要小心，交通规则应该牢记）如今绿灯亮了，我们就能够出发了。（两个小孩在路上玩，老师紧急刹车，两个小孩发觉车来了，站在路上）老师：哦！这确实特别危险。小孩们砰地一声撞到了两个小孩身上。他们在路上玩，这特别危险。 （小孩：危险）对，在路上玩是特别危险的。老师：我们接着吧。 （让小孩们来到滑梯，爬上架子）到车站，当小孩们排队下车时请小心。（小孩们玩幻灯片一段时间会玩一系列儿童排队）老师：小孩们的小星星旅行团马上离开。请小孩们上车，预备好去。 （带着小孩们回到教室）（2）根本部分：1.展示在路上，家中和幼儿园发生的危险
4、事物的三张照片，以便小孩们能够一瞥危险的东西。老师：刚刚，小孩们乘公共汽车去郊游。他们特别注重平安。如今，请看看这三张照片上的小孩们。他们在做什么？幼儿：当一个小孩玩滑梯时，他从滑板的底部爬上去。小孩把手和头伸出窗外。有一个小孩蹲在阳台上，一个小孩蹲在阳台上，俯视着长凳。老师：如此危险吗？ （儿童：危险）这些都是危险的东西。2.初次展示幻灯片，让小孩们更多地理解家中，幼儿园，路上发生的危险。老师：如今让我们来看看这些小孩在家里，幼儿园，路上做了些什么（老师一个接一个地展示幻灯片让小孩们细心观察并提出咨询题）咨询题：（1）这些小孩在幼儿园做了什么样的危险事情？小孩：有些小孩在吃东西时说话，有些小
5、孩会用沙子把沙子扔到另一个小孩的身体和眼睛里。有些小孩用枝条射入另一个小孩的眼睛。（2）这些小孩在家做了什么危险的事情？幼儿：有一个小孩在家里开水。有一个小孩在家里跑来跑去，敲着热汤锅。有一个小孩坐在一把小椅子上，身体向后转。杨，有一个小孩在厨房的炉子里游玩，一个小孩拿起刚落在地上的鞭炮。（3）这些小孩刚刚在路上做了什么危险的事情？幼儿：他们在路上游玩。3.幻灯片的第二次演示将加深小孩对危险的理解，让小孩们明白如何保护本人。老师：刚刚小孩们说家里，幼儿园，路上发生了特别多危险的事情。让我们看看是否有任何未被提及的危险事物。 （老师再次展示幻灯片，以补充小孩们没有提到的危险。事情）老师：小孩刚刚
6、说的这些话和老师说的话都特别危险。我们能够做危险的事情吗？ （儿童：不能）当我们在家，在幼儿园，在路上时，我们必须小心，我们不能做危险的事情。（3）完毕部分：老师：今天，小孩们明白什么是危险的，但小班的小孩们依然不明白，让我们做一块小心！ Dangerous大图，告诉小班的小孩们。1.将小孩分成两组：一群小孩用彩色铅笔在图片中画出一圈危险的东西;一群小孩在图片中剪掉了危险的东西，并依照家里，幼儿园，路上的分类粘贴它们。在图表上2.发送给小孩的材料，托儿所，老师指导。活动完毕：老师：小孩们确实特别有才能做到这一点小心！ Dangerous的大图，让我们如今把这张图表发给小班的小孩们（老师和小孩一起离开教室完毕活动）