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教案人教版小学语文第九册口语交际2 教学设计第二课时（21）（口语交际）一、启发谈话1、启发谈话（略）2、说本人的梦。（老师参与说）3、评议。（1）谁想把本人做过的梦说给大家听？（2）你们认为他说得怎么样？做到说清晰、讲详细了吗？（在此根底上，引导学生说本人的梦还要做到吐真情。）（3）再找几位同学说说本人的梦。二、畅谈理想。1、启发谈话。2、同学们坐稳了，让我们乘着时间飞船，穿越时空隧道，走向将来。20年弹指一挥间，非常快过去了，这时的你是什么模样的呢？3、畅谈将来。（小组内谈）4、小组代表全班交流。5、小结：为实现本人的理想，如今应该怎么样做？意图：通过学生畅谈将来，制造了交际情景，锻炼了口语表达才能，展示了学生的情感、态度、价值观。三、布置作业。四、把本人的梦或梦想说给爸爸妈妈听。材料提供者：