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1、班主任工作范文之高二（3）班家访工作总结 作为班主任工作的一个重要的内容确实是家访。本学期我利用了课余的时间对学生进展家访。本来我关于和家长沟通是茫然的，不明白如何和家长沟通。但是通过家访我明白了，只要你让家长感遭到本人的小孩是被你关怀的；你是爱小孩的；你也在关注小孩任何举动等等。你的一切行为都是着眼于小孩的持续开展的。如此即便你没有华美的词语，家长对你所说的话也会非常感兴趣的，同时也会理解你的。通过家访，我感受良深。事实上，有效的家访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能协助老师改良教学工作，获得良好的教育效果。现将本期家访工作总结如下：一 、家访过程中思想端正。在信息技
2、术兴旺的今天，一度成了老师和家长联络的重要工具，而家访却遭到了冷落。而在开展这个活动时，要求我们必须与家长进展面对面的沟通与交流。因此在活动开场时，我以“真诚沟通，真情交流”为此次家访的指导思想，来和家长进展心与心的交流，以处理工作中的一些困惑咨询题。二、 家访的要求详细，目的明确，同时预备充分。家访时我将学生分成优秀、良好、一般较差等，理解他们的适应和性格特点，侧重于和家长讨论好的教育方法，理解家长的详细要求。在家访时，负责和家长交流不同的咨询题，将家访工作顺利的进展到底。三 、注重访后工作，作好了信息反应。家访后我留意观察了学生的变化，也搜集了各类家长的反应信息，依照这些信息，我又及时的调
3、整教育教学方法，争取和家长的教育保持一致，正是由于有了同步的教育，因此在治理学生上也有了非常好的效果。四、 家访的体会通过这次家访，我体会非常深，成功的家访是搞好班级工作一半。其一：我发觉多数家长的综合素养还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。在日常生活中没有与小孩进展经常的多方位的思想情感交流等等；其二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持亲密的联络，发觉咨询题，及时处理，真正做到有的放矢；其三、有许多综合素养
4、不高的家长关于我们学校的教育理念和治理理念不是非常明白，在这次家访中，我和潘老师耐心肠为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持；其四、每个人的综合素养不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该详细分析咨询题，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。这些关于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。在家访中，不仅遭到了家长的好评，而且还处理了工作中的实际咨询题，解答了家长的困惑，同时也让家长理解了我们的工作性质，也更进一步的理解了老师。在后来的工作中，一系列的事例证明由于开学初的家访工作扎实，到位，才确保了其他工作的顺利开展。家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与本人相处两年多的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对小孩教育的关怀和注重。通过家访我感到，老师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的互相作用的过程，人的情感是在认识根底上产生和构成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习。